2013---2014学年度上学期小学五年级期末考试。
语文试题。时间：60分钟）
一、基础知识与积累。
1、读拼音，写词语，展示你漂亮的书写吧。
yòu huò dào qiè jǐn shèn qí qū fēn fù
2、用“√”给带点的字选择正确的读音。
哺乳（bǔ pǔ） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）踌躇（chǔ chú）
挑拨（tiāo tiǎo） 沏茶（qī qì） 朝晖（cháo zhāo）
3、把词语补充完整，并根据句意选词填空。
）（ 不绝 （ 不舍安然（ ）
舍（ ）取（ ）再接（ ）呕（ ）沥（ ）1）今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）
2）这个杯子掉在地上竟然（ ）真是奇怪！
4、选择恰当的关联词语，填入句子中。
不是。而是如果。就。
既然。就不但。而且。
（1）地道战（ ）保护了人民有力地打击了敌人。
2）鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ 哺乳动物。
3明天不下雨，我们（ ）去爬山。
（4）你（ ）来到学校学习应该认真听讲。
5、按要求写句子。
1） 雪花飞舞。
扩句。2） 圣诞树翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
缩句。3） 用修改符号修改病句。
我估计他一定知道这件事。
（4）看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
改为陈述句。
6、佳句积累。
（1）非淡泊无以明志。
2白首方悔读书迟。
3）家在梦中何日到。
4）宝剑锋从磨砺出。
5）你搜集了哪些表达思乡情感的诗词？请选择一句写下来。
二、阅读天地。
一）课内阅读。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争（辩辨）的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的“鱼”。
当我一次次地面临道德（抉决）择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，（ 起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）
1、 根据课文内容，填空。
2、 用对号在文中括号里选择正确的字。
3、 写出意思相近的词语：
皎洁乞求告诫——
4、 回忆全文内容，课文中“我”心情变化的过程是：
得意无奈（依依不舍）
5、文中哪些语句对你有启示？用“ ”标出来。你由此想到了什么？
二）课外阅读。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，之后，他们分道扬镳 （biāo）了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另外两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们
过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、根据短文内容给短文加个题目，写在前面的横线上。
2、按要求写词语。
狼吞虎咽的反义词是分道扬镳的近义词是。
3、“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”文中是怎么具体写明白这个道理的，用画出具体写的句子。
4、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？
5、 联系上下文，想象文中划横线部分的内容，并写在横线上。
卷面星级评价。
三、习作乐园。
在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。
要求：①语句通顺，内容具体。②能表达真情实感。③题目自拟。
上学期五年级语文期末试题
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