2023年小学期末教学质量检测模拟试卷五年级语文卷。
时间：90分钟总分：100分）
卷首语：亲爱的同学们，经历春天的辛勤耕耘，终于待到采撷盛夏硕果的时刻！相信此刻你一定信心百倍，想要满载而归。请打开知识的行囊，带上你的智慧和认真，去收获丰硕的果实吧！
积淀基础积累
一、书法训练营。让我们规范整齐地抄写下面这段话吧！（3分）【原创】
我默默地写，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
二、拼音小关卡。请你准确拼读，正确书写。（8分）【原创】
xuàn rǎn xiū sjǔ juhuò huàn páo xiào fàng sì
）染羞咀患哮放( )
lóng zhòng biāo zhì dǎn qipò zhàn dǎo gào tiān fù
）重标胆破告天（ ）
huàn wǎnfxiá
美轮美尔一笑汤蹈火应接不（ ）
三、成语大观园。成语是中华语言的精髓，要牢记哦！（6分）【原创】
）飘带舞绞（ ）脑汁安居（ ）业含辛（ ）苦。
）紫嫣红负（ ）请罪雪中送巧舌如（ ）
扶贫济神（ ）奕奕躬尽瘁色欲流。
四、咬文嚼字馆。请给加点字写出正确的解释。【原创】
随心所欲负荆请罪手疾眼快：
一碧千里攻无不克安居乐业：
五、选择游艺厅。请选择正确的答案。（4分）【原创】
1．“慢慢地嚼”中，“嚼”的读音是（ ）
a．yǎo b．jué c．jiáo
2.下面朗读正确的是（ ）
a.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 b.未/闻孔雀/是夫子/家禽。
c.未/闻孔雀/是夫子家/禽。 d.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
3．“再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！”应该读出（ ）的感情。
a.异常沉重 b.依依不舍 c.无比感动 d.十分崇敬
4.下列选项中，作品、作者和出处完全对应的一项是（ ）
a.《将相和》、司马迁、《史记》 b.《“凤辣子”初见林黛玉》、《红楼梦》、罗贯中。
c.《草船借箭》、曹雪芹《三国演义》 d.《猴王出世》、吴承恩、《水浒传》
六、我是**官。判断，正确的打“√”错误的打“×”5分）【改编】
）1.“这人长得倒挺体面。”和“说脏话是不体面的。”两句中“体面”的意思是一样的。
）2.“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿耍一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话运用夸张的手法，说明齐国人很多。
）3.《红楼梦》中的“凤辣子”就是王熙凤，她是一个泼辣张狂、善于阿谀奉承、见风使舵，喜欢使权弄势的人。
）4.《白杨》和《冬阳·童年·骆驼队》这两篇课文都采用了借物喻人的写作方法。
）5.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
七、积累斗智园。根据句意和课文内容填空。（6分）【原创】
1.童年生活是多么有趣呀，古往今来多少诗人都纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：①归来饱饭黄昏后怪生无雨都张伞， 。
2是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。成语讲的就是他的故事。
3.爸爸经常告诫我，要注重积累无以至千里无以成江海。
4.暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是。
5.果实的事业是的，花的事业是的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
6.中国的美德传统向来崇尚友谊，其中很有名的就有：刘关张桃园三结义。
八、我来显身手。根据句意和课文内容填空。（2分）【原创】
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。读起来总是感觉这么冰冷，少点情趣，你能帮忙写得婉转一点吗？
感受阅读魅力。
一、语段欣赏屋。（18分）【原创+改编】
（一）我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖捧着脚跟……敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
1.这段话出自文章。
2.请给文中画线句子分别找三个成语来概括。
3.晏子与楚王的这一次斗智，采取的方法是（ ）
a.贬低对方——抬高自己 b.贬低自己——贬低对方 c.举例说明——贬低对方。
二）《自己的花是让别人看的》
四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！
她莞尔一笑，说：“正是这样！”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：
“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。
多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
1.请用横线画出德国人养花的与众不同之处。（1分）
2.文中描写花多而美丽的词语有。
我还能写出一个这样的词语1个3分）
3.你如何理解画线句子“变化是有的，但是美丽并没有改变”？请在后面打√。（2分）
a．沿街奇丽的风景依然没有变化。（
b．我爱花的心情没有改变。（
c．德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯没有改变。（
4．“这种境界”在这里是指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？（4分）
5.用波浪线画出作者直接抒发心中感受的句子。（1分）
6、四五十年后，作者漫步异乡，置身于花的海洋，他被这个民族的崇高境界深深感动了。此时，作者心中有一个美好的梦想，猜一猜，是什么，请你好好写一写？（2分）
二、快乐阅读吧。（12分）【改编】
秋天的怀念（史铁生）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。""哎呀，烦不烦！
几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
五年级语文期末复习卷
书写 卷面 3 一 基础知识 17 1 把下列词语补充完整。6 伏案 书 书香门 各 己见 身临其 张 李 如 如 2 按要求改写句子。6 1 我们要提高安全意识，防止不发生安全事故。用修改符号改病句 2 造句 没有 没有 但。3 我承认那个东西是我的。改成双重否定句 3 填写古诗名言。5 1山色空...
五年级语文期末复习卷
第一学期五年级语文阶段练习卷4 一 基础训练 1 根据拼音写词语。f ng lu n xi ng w i w i f ng w l b n m ng b n m i zh ng gu n l d i g sh j ji n qi r b sh 2 根据要求改写句子。1 老师告诉我，学校让我参加区朗诵...
五年级语文上册期末复习卷
五年级语文上册期末复习卷 单元 姓名班级。一 请给下面词语中带点字注音。混乱 血丝 砸着 疾病 陷入 忙碌 腼腆 兴奋 刮倒 打蔫 怔住 攥着钱 教会 看病 艰涩 残忍 喋喋不休 湿润 虚弱 拖沓 熟悉 歧途 收缩 拥抱 瓦砾 后悔 叹息 确实 谨慎 埋怨 痕迹 疲惫 触摸 滚烫 戏剧 磨炼 冷漠 ...