第7讲五年级思维导引

发布 2023-03-16 08:08:28 阅读 8009

◇第7讲◇数字谜综合(ⅰ)

内容概述】涉及分数与小数的各种类型的数字谜问题,包括竖式的补填、复式的构造、小数的舍入与变化等,较为复杂的数字问题,以及其他略有综合性的数字谜问题。

典型问题】级数:★

第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛·初赛第4题。

1.有一个四位整数,在它的某位数字前面加上一个小数点,再与这个四位数相加,得数是2000.81,求这个四位数是多少?

【分析与解】 设四位整数a的某位数字前加上一个小数点得到一个新的数b,a与b的和为2000.81,而小数点只能由b得到,且0.81为b的小数部分,所以小数点加在a的百位与十位之间,即缩小了100倍,有a+0.

01a=2000.81,所以a=1981.

级数:★★第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛·决赛二试第5题。

2.老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数),小明计算出的答案是12.43,老师说最后一位数字错了,其他的数字都对,正确答案应该是多少?

分析与解】老师说最后一位数字错了,那么前3位数字是正确的,所以正确的平均数在12.40~12.5之间(不能取12.

5),那么这13个数的和在161.2~162.5(不能取162.

5)之间,因为这个数都是自然数,所以它们的和也应该是自然数。

这13个数的和只能是162.它们的平均数应该是162÷13≈12.46

所以正确的平均数应该是12.46

级数:★★3.两个带小数相乘,乘积四舍五入以后是22.5,这两个数都只有一位小数,且个位数字都是4,这两个数的乘积四舍五入前是多少?

分析与解】因为这两个带小数均只有一位小数,那么给它们均乘以10,则这两个数均是整数。

开始它们的成绩在22.45~22.55(不能取22.55)之间,所以这两个数在均乘以10以后再相乘而得到的乘积应该在2245~2255(不能取2255)之间。

一一验证,2245=5×449,2246=2×1123,2247=3×7×107,2248=2×2×2×281,2249=13×173,2250=2×3×3×5×5×5,2251为质数,2252=2×2×563,2253=3×751,2254=2×7×7×23.

其中只有2254可以表达为(2×23)×(7×7)=46×49,两个十位数均为4的数的乘积。

所以,四舍五入前的乘积应为2254÷10÷10=22.54

即两个数的乘积四舍五入前是22.54.级数:★★

改动上面算式中一个数的小数点的位置,使其成为一个正确的等式,那么被改动的数变为多少?

分析与解】 我们先把题中左边算式计算一遍,在计算过程中发现问题。

注意到在“[21-(0.4+13)]÷0.04”这一步中如果(0.4+13)是(4+13),那么最终的结果为100

所以只需1÷2.5改为1÷0.25,即将2.5改为0.25即可。

级数:★★5.在算式2÷3÷4÷5÷6中添上若干个括号,使算式的结果是整数,并且尽可能小,试写出添加完括号后的算式。

【分析与解】 注意到将除号前加一个括号,可以使括号内的除号在脱括号之后变为乘号。

又注意到只有5含有质因数5,就是说其他的质因数可能经过变换运算法则除去,而质因数只能保留,且只能作为乘数,也就是说题中算式变化后最终的结果最小为5.

有2÷3÷4÷5÷6=,现在要得到5,扩大了5÷=900,所以必须将原来作为除数的30变成乘数30,有5×6=30,所以将由除数变为乘数。

有2÷3÷(4÷5÷6)=5,此式即为所求。

级数:★★6.用1,4,5,6四个数,并适当选择加号、减号、乘号、除号以及括号,组成一个结果等于24的正确算式。

【分析与解】有24=2×2×2×3,常规的方法,无法使1,4,5,6通过运算得到24,但是注意到可利用分数:有4÷=24,6÷=24等。

于是有下面两个算式满足:

评注:此类题是常说的“24点”游戏:从一副扑克牌中除去大王、小王,a表示1,j表示11,q表示12,k表示13,其他的牌表示的数等于牌面数字,从剩下的52张牌中任意抽取4张,通过选择运算使它们最终的计算结果是24.

级数:★★

上式是经过四舍五入得到的等式,其中每个△代表一个一位数,那么这3个△所代表的3个数分别是多少?

【分析与解】设△代表的三个数从小到打为a、b、c

当a取最小值2时,最小为≈0.736,所以a最小取3。

当a=3,b最小取4时,最小为≈0.694,所以b最小取5。

当a=3,b=5时,最小为≈0.644,有可能。

验证当a=3,b=5,c=8时有≈0.658,满足。

所以这三个数分别为

评注:此题从极端情况开始一一枚举而得。

级数:★★8.用0,1,2,…,9这10个数字组成5个两位数,每个数字只用一次,要求它们的和是一个奇数,并且可能的大,那么这5个两位数的和是多少?

【分析与解】要求5个数的和是奇数,所以这5个数中有奇数个奇数,如果用作十位数字,那么个位数字为,这样组成的5个数中有2个数是奇数。

所以调整,将作为十位数字作为个位数字,那么组成的5个两位数的和是(9+8+7+6+4)×10+(0+1+2+3+5)=351.

因为已经使十位数字尽可能的大,所以所得的和为最大值。

即在满足题意下,得到的5个两位数的和为351.

级数:★★9.将1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分成3组,分别计算各组数的和。已知这3个和互不相等,且最大的和是最小的和的2倍,那么最小的和是多少?

【分析与解】设分成的3组数的和从大到小依次为a、b、c,a=2c,并且有a+b+c=b+3c=1+2+3+…+8=36.3c为3的倍数,36为3的倍数,所以b为3的倍数。

b=3 b=6 b=9 b=12 b=15

解得 c=11 , c=10 , c=9 , c=8 , c=7 不难看出随着b

a=2c=22 a=2c=20 a=2c=18 a=2c=16 a=2c=14

的增大,a在减小,所以其他情况下不用再讨论。

满足条件的解只有b=12,c=8,a=16,1,2,3,4,5,6,7,8可以分成、、这三组。

所以满足题意的最小一组数的和为8.

级数:★★10.用1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字组成3个三位数(每个数字只用一次),使其中最大的三位数被3除余2,并且尽可能的小;次大的三位数被3除余1;最小的三位数能被3整除。

那么,最大的三位数是多少?

【分析与解】被3除余的数,其数字和除以3也分别余.

为了使最大的三位数尽可能的小,所以其百位最小取3,因为如果取1或2,那么剩下两个三位中的某一个其百位数字大于3,显然不满足。

当最大三位数的百位取3时,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的三个三位数只能是□□而3□□的十位最小取4,百位与十位的数字和为7,则个位只能取7.

所以满足条件的最大三位数是347.

级数:★★11.红、黄、蓝和白色卡片各宜章,每张上写有一个数字。

小明将这4张卡片如图7-1放置,使它们构成一个四位数,并计算这个四位数和它的数字之和的10倍的差。结果小明发现,无论白色卡片上是什么数字,计算结果都是1998.问:

红、黄、蓝3张卡片上各是什么数字?

t': span', c': 红', r': r_3t': span', c': 黄', r': r_3'},

图7-1【分析与解】设这个四位数为,其中a、b、c、d依次代表红、黄、白、蓝,有=1000a+100b+10c+d,而的数字和为a+b+c+d,所求的差为:

(1000a+100b+10c+d)-10(a+b+c+d)=1998,即990a+90b-9d=1998.

因为a、b、d均为小于10的自然数,所以a=2,b=1,d=8,即红、黄、蓝3张卡片上的数字分别为.

评注:对于用字母表示的数,注意到其在10进制中与其各个位数数字的关系,如中的a在万位表示10000a,b在千位表示1000b,…。

级数:★★2023年全国小学数学奥林匹克·预赛b卷第4题。

12.一个四位数的数码都是由非零的偶数码组成,它又恰是某两个偶数码组成的数的平方。问这个四位数是多少?

【分析与解】设这个四位数为a=,其为b=的平方,因为f只能取,所以b平方后的个位为.即d为4或6.

而b中的十位数字e只能取这三个数,不然平方后得到的不是4位数。

验证有68×68=4624满足。

级数:★★13.一个整数乘以13后,乘积的最后三位数是123,这样的整数中最小的是多少?

【分析与解】设a=,b=,有×13=。

方法一 :一定是13的倍数,而13的倍数满足其后三位与前面隔开,差是13的倍数。

123÷13=9……6,那么6123一定是13的倍数,且为满足条件的最小自然数。

那么题中所求的最小整数为6123÷13=471.

方法二 :有a 的个位a只能是1,不然其与13的乘积的个位不是3.

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