第1讲分数数列计算。
内容概述。建立抵消的思想，特别是灵话运用裂项的方法求解一些分数数列的计算问题．
典型问题。兴趣篇。
1．计算：
2．计算：
3．计算：
4．计算：
5．计算：
6．计算：
7．计算：
8．计算：
9．计算：
10．计算：
拓展篇。1．计算：
2．计算：
3．计算：
4．计算：
5．计算：6．计算：
7.计算：8.计算：
9.计算：
10.计算：
11.计算：
12.计算：
超越篇。1.计算：
2.计算：
3.已知算式的结果是一个整数，那么它的末两位数字是多少？
4.计算：
5.计算：（最后结果可以用阶乘表示）
6.已知，请比较a和b的大小。
7.计算：（结果可以用阶乘和乘方表示）
8.计算：
第2讲比例解应用题。
内容概述。涉及两个或多个量之闻比例的应用题．熟练掌握比的转化和运算；对条件较多的应用题，学会通过列表的方法逐步分析求解；了解正比例与反比例的概念，掌握行程问题和工程问题中的正反比例关系．
典型问题。兴趣篇。
1．圆珠笔和铅笔的**比是4:3，20支圆珠笔和21支铅笔共用71.5元．问：圆珠笔的单价是每支多少元？
2．一段路程分为上坡和下坡两段，这两段的长度之比是4：3．已知阿奇在上坡时每小时走3千米，下坡时每小时走4.5千米．如果阿奇走完全程用了半小时．请问：这段路程一共有多少千米？
3．加工一个零件，甲要2分钟，乙要3分钟，丙要4分钟，现有1170个零件，甲、乙、丙三人各加工几个零件，才能使得他们同时完成任务？
4．有两块重量相同的铜锌合金．第一块合金中铜与锌的重量比是2:5，第二块合金中铜与锌的重量比是1：3．现在把这两块合金合铸成一块大的．求合铸所成的合金中铜与锌的重量之比．
5．已知甲、乙、丙三个班总人数的比为3:4:2，甲班男、女生的比为5:
4，丙班男、女生的比为2:1，而且三个班所有男生和所有女生的比为13:14.
请问： (1)乙班男、女生人数的比是多少？
2)如果甲班男生比乙班女生少12人，那么甲、乙、丙三个班各有多少人？
6．甲、乙两包糖的重量比是5:3，如果从甲包取出10克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比变为7：5．请问：这两包糖重量的总和是多少克？
7．小明从甲地到乙地，去时每小时走5千米，回来时每小时走7千米，来回共用了4小时．问：小明去时用了多长时间？
8．冬冬从家去学校，平时总是7:50到校，有一天他起晚了，结果晚出发了10分钟，为了不至于迟到，他将速度提高了五分之一，跑步前往学校，最后在7:55到校，请问：
冬冬这天是几点出发的？
9．一项工程，由若干台机器在规定时间内完成．如果增加2台机器，只需用规定时间的就可完成；如果减少2台机器，就要推迟小时才能完成．请问：
1)在规定时间内完成需几台机器？(2)由1台机器去完成这工程，需要多少小时？
10.康师傅加工一批零件，加工720个之后，他的工作效率提高了20%，结果提前4天完成任务；如果康师傅从一开始就把工作效率提高12.5%，那么也可以提前4天完成任务．这批零件共有多少个？
拓展篇。1．学校组织体检，收费标准如下：老师每人3元，女生每人2元，男生每人1元，已知老师和女生的人数比为2:
9，女生和男生的人数比为3:7，共收体检费945元．那么老师、女生和男生各有多少人？
2．徐福记的巧克力糖每6块包成一小袋，水果糖每15块包成一大袋．现有巧克力糖和水果糖各若干袋，而且巧克力糖比水果糖多30袋．如果巧克力糖的总块数与水果糖的总块数之比为7:10，那么它们各有多少块？
3．甲、乙、丙三人合买一台电视机，甲付的钱数等于乙付的钱数的2倍，也等于丙付的钱数的3倍．已知甲比丙多付了680元，请问：
1)甲、乙、丙三人所付的钱数之比是多少？ (2)这台电视机售价多少钱？
4．一把小刀售价3元，如果小明买了这把小刀，那么小明与小强剩余的钱数之比是2:5；如果小强买了这把小刀，那么两人剩余的钱数之比变为8:13.小明原来有多少钱？
5．两根粗细相同、材料相同的蜡烛，长度比为29:26，燃烧50分钟后，长蜡烛与短蜡烛的长度比为11:9，那么较长的那根还能燃烧多少分钟？
6．某俱乐部男、女会员的人数比是3:2，分为甲、乙、丙三组．已知甲、乙、丙三组的人数比是10:8:
7，甲组中男、女会员的人数比是3:1，乙组中男、女会员的人数比是5：3．求丙组中男、女会员的人数比．
7．某次数学竞赛设。
一、二、三等奖，已知：
甲、乙两校获一等奖的人数比为1: 2，但它们一等奖人数占各自获奖总人数的百分数之比为2:5；
甲、乙两校获二等奖人数占两校获奖人数总和的25%，其中乙校是甲校的3.5倍；
甲校三等奖获奖人数占该校获奖人数的80%．
请问：乙校获三等奖人数占该校获奖人数的百分比是多少？
8．如果单独完成某项工作，甲需24天，乙需36天，丙需48天，现在甲先做，乙后做，最后由丙完成．甲、乙工作的天数比为1：2，乙、丙工作的天数比为3：5．问：
完成这项工作一共用了多少天？
9．已知猫跑5步的路程与狗跑3步的路程相同，猫跑7步的路程与兔跑5步的路程相同．而猫跑3步的时间与狗跑5步的时间相同，猫跑5步的时间与兔跑7步的时间相同，求猫、狗和兔的速度之比。
10．星期天早晨，哥哥和弟弟都要到奶奶家去，弟弟先走5分钟，哥哥出发25分钟后追上了弟弟，如果哥哥每分钟多走5米，出发20分钟后就可以追上弟弟．问：弟弟每分钟走多少米？
11．一支解放军部队从驻地乘车赶往某地抗洪抢险，如果行驶1个小时后，将车速提高五分之一，就可比预定时间提前20分钟赶到；如果先按原速度行驶72千米，再将车速提高三分之一，就可比预定时间提前30分钟赶到，问：这支解放军部队一共需要行多少千米？
12．一项工作由甲、乙两人合作，恰可在规定时间内完成，如果甲效率提高三分之一，则只需用规定时间的即可完成；如果乙效率降低四分之一，那么就要推迟75分钟才能完成，请问：规定时间是多少小时？
超越篇。1．甲、乙两人分别同时从a、b两地开始，修建一条连接a、b两地的公路，并按修路的距离分配240万元工程款．如果按原计划，甲应分得100万元．而在实际施工的时候，乙每天比原计划多修l千米，结果乙实际分得了150万元，那么乙队实际施工时，每天修多少千米？
2．孙悟空有仙桃、机器猫有甜饼、米老鼠有泡泡糖，他们按下面比例互换：仙桃与甜饼为3:5，仙桃与泡泡糖为3:
8，甜饼与泡泡糖为5：8．现在孙悟空共拿出39个仙桃分别与其他两位互换，机器猫共拿出甜饼90个与其他两位互换，米老鼠共拿出88个泡泡糖与其他两位互换．请问：米老鼠与孙悟空和机器猫各交换泡泡糖多少个？
3．有两包糖，每包糖内装有奶糖、水果糖和巧克力糖．已知：
第一包糖的粒数是第二包糖的；②在第一包糖中，奶糖占25%，在第二包糖中，水果糖占50%；
巧克力糖在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占的百分比的两倍，当两包糖混合在一起时，巧克力糖占28%．求第一包与第二包中水果糖占所有糖的百分比．
4．某工地用三种型号的卡车运送土方．已知甲、乙、丙三种卡车载重量之比为10:7:6，速度比为3:
4:5，运送土方的路程之比为15:14:
14，三种车的辆数之比为10:5:7.
工程开始时，乙、丙两种车全部投入运输，但甲种车只有一半投入，直到10天后，另一半甲种车才投人工作，又干了15天才完成任务．求甲种车完成的工作量与总工作量之比．
5．在一个490米长的圆形跑道上，甲、乙两人从相距50米的a、b两地，相背出发，相遇后，乙返回，甲方向不变，继续前进，甲的速度提高五分之一，乙的速度提高四分之一．当乙回到b地时，甲刚好回到a地，此时他们都按现有速度与方向前进．请问：当甲再次追上乙时，甲（从开始出发算起）一共走了多少米？
6．将a、b两种细菌分别放在两个容器里．在光线亮时a细菌需12小时**完毕，b细菌需15小时**完毕；在光线暗时，a细菌的**速度要下降40%，b细菌的**速度反而提高10%．现在两种细菌同时开始**并同时**完毕，试问：在**过程中，光线暗的时间有多少小时？
7．某大学本科共有四个年级，男生总人数和女生总人数的比为7：5．又已知：
一年级男生和二年级女生的比是3：2，二年级男生和一年级女生的比也是3：2；
三年级和四年级的人数相等，且三年级男生比四年级女生多100人；
三、四年级男生与女生的比为6：5；
二年级的男生占学生总数的24%．
请问：一年级男生和女生的人数分别是多少？
8．如图2-1所示，a、b、c、d、e、f是六个齿轮．其中a和b相互咬合，b和c相互咬合，d和e、e和f也都相互咬合；而c和d是同轴的两个齿轮，也就是说c和d转动的圈数始终相同．当a转了7圈时，b恰好转了5圈；当e转了8圈时，f恰好转了9圈；当c转了5圈时，b和e恰好共转了28圈．请问：(1)如果a、e转的总圈数总是和b、f转的总圈数相同，那么当a、f共转了100圈时，d转了多少圈？（注：
**只是示意图，并不代表实际齿数）
2)如果a、e的总齿数和b、f的总齿数相等，d的齿数是c的齿数的2倍，那么当a转了210圈时，d和f分别转了多少圈？
第3讲方程解应用题。
内容概述。掌握一元一次方程的解法，多元一次方程组的解法，以及具有对称性的多元一次方程的特殊解法．能从已知条件中寻找出等量关系，列出方程或方程组并求解。
典型问题。兴趣篇。
1. 解下列方程：
2．在一次选举中，有甲、乙、丙三位候选人，乙的选票比甲的2倍还多5张，丙的选票比甲的一半还少4张．如果甲、乙、丙三人的选票一共有36张，请问：甲得了多少张选票？．
3．有若干名学生上体育课，体育老师规定每两人合用一个排球，每三人合用一个足球，每四人合用一个篮球，已知排球、足球、篮球共用了26个．问：有多少名学生上体育课？
4．唐老师给幼儿园大班的小朋友每人发17张画片，小班每人发13张画片．已知大班人数是小班的，小班比大班总共多发126张画片，求小班的人数．
5．明知小学六年级一班男生的人数占全班总人数的70%，六年级二班的男生比一班男生少2名，而女生人数为一班女生的2倍．如果两班合在一起，则男生所占的比例为60%．请问：二班有多少名女生？
6．甲、乙两车同时从a、b两地出发，相向而行，在a、b之间不断往返行驶．甲车到达b地后，在b地停留了2个小时，然后返回a地；乙车到达a地后，马上返回b地；两车在返回的途中又相遇了，相遇的地点距离b地288千米．已知甲车的速度是每小时60千米，乙车的速度是每小时40千米．请问：a、b两地相距多少千米？
华罗庚学校数学思维训练导引六年级
内容概述 繁分数的运算，涉及分数与小数的定义新运算问题，综合性较强的计算问题 典型问题 1.计算 2.计算 3.计算 4.计算 已知 则x等于多少？5.求这10个数的和 6.如图1 1，每一线段的端点上两数之和算作线段的长度，那么图中6条线段的长度之和是多少？7.我们规定，符号 表示选择两数中较大数...
数学思维训练导引三年级
第1讲四则运算一。内容概述。学习加减法运算中的各种计算技巧，例如凑整 带着符号搬家 加减相消 数的分拆与合并等等 掌握加减法运算中添 去括号的法则，并借此简化运算。典型问题。兴趣篇。1 计算 1 15 21 25 19 2 计算 1 17 19 234 21 183 26 3 计算 1 35 121...
华罗庚数学思维训练导引三年级
华罗庚学校思维训练导引 三年级。华罗庚学校思维训练导引 三年级第一节。三年级上学期第01讲计算问题第01讲 加法与减法。内容概述 各种加法和减法的速算与巧算方法，如凑整，运算顺序的改变，数的组合与分解，利用基准数等。例题分析 1 计算 1966 1976 1986 1996 2006 分析1 通过仔...