制卷人:杨波
学校班级姓名学号等级
一、填空题(每空1分,共22分)
1.我们要了解等常见的书法作品幅式。
2.我们要比较熟练地掌握毛笔运笔方法,能体会等变化。
3.用硬笔书写正楷字,做到逐步提高书写速度。
4.上下结构的字,根据其宽窄长的不同,有三种结构原则:一是上窄下宽,长度 ;二是上宽下窄,上下长;三是上宽下窄,上下短。
5.左中右相等, 部分所占比例基本相等,各占分之一。
6.左窄,中右宽,左边大致占三分之 ,中右部占三分之 。
7.书写上下结构的字,要注意字的的设计,不可以上下一样大、粗 。其中有长横或趋向横势的部位要宽 ,趋向竖势的部位要窄 。
二、四字词语连线,练习写字。(16分)
安然依依络绎小心。
不舍不绝翼翼无恙。
三、请把结构相同的字抄到指定的地方。(12分)翼匪顶望槛帝矮恙曼囫燕凶。
包围结构左右结构:
上下结构上中下结构:
四、结构分类临摹练习。(8分)
左右结构上下结构。
半包围结构左中右结构。
五、按要求写出这些结构的字。(12分)
左小右大左窄右宽。
左右平分左宽右窄。
六、你能把这些难写字写漂亮吗? (6分)
簸藏辘飕熏髓。
七、诗句临摹练习。(10分)
八、问答题(14分)
通过对书法艺术课的学习,请你谈谈感受,说说想法,该怎么做?
书法五年级
附件一 2013年度 甘肃省明德儿童创意智能竞赛。书法大赛 实施方案。为推进我省 明德 项目软件活动的开展,全面引导学生树立 真 善 美 的人生目标,在学习与生活中领悟 勤劳朴实 止于至善 奉献社会 的明德理念,根据明德小学项目捐方制订的 全省明德儿童创意智能竞赛奖励原则 和甘肃省教育厅2014年明...
五年级书法
教学设计上下结构。教学目标 1 初步学会写上下结构的字。2 学会写上下结构的字 音 官 孟 教学重点 学会写上下结构的字 音 官 孟 教学难点 初步学会写上下结构的字。教学准备 1 学生准备文房四宝2 优秀的书法作品。教学过程 一 激趣导入。1 出示优秀的学生作品。2 评议 总结。二 指导书写。1 ...
五年级上册《书法》
第1课巩固横竖笔画。教学目标 1 学习横和竖的写法,会描红和临写,注意运笔的方法。2 描红 练习临写含有横和竖的字。3 激发学生对书法的兴趣,并培养良好的书写习惯和练字习惯。教学过程 一 教学 竖 的写法。1 你知道竖有哪几种吗?并说说它们的区别。长中竖和短中竖,长中竖又包括垂露竖和悬针竖 2 上 ...