制卷人：杨波
学校班级姓名学号等级
一、填空题(每空1分，共22分)
1.我们要了解等常见的书法作品幅式。
2.我们要比较熟练地掌握毛笔运笔方法，能体会等变化。
3.用硬笔书写正楷字，做到逐步提高书写速度。
4.上下结构的字，根据其宽窄长的不同，有三种结构原则：一是上窄下宽，长度 ；二是上宽下窄，上下长；三是上宽下窄，上下短。
5.左中右相等， 部分所占比例基本相等，各占分之一。
6.左窄，中右宽，左边大致占三分之 ，中右部占三分之 。
7.书写上下结构的字，要注意字的的设计，不可以上下一样大、粗 。其中有长横或趋向横势的部位要宽 ，趋向竖势的部位要窄 。
二、四字词语连线，练习写字。(16分)
安然依依络绎小心。
不舍不绝翼翼无恙。
三、请把结构相同的字抄到指定的地方。（12分）翼匪顶望槛帝矮恙曼囫燕凶。
包围结构左右结构：
上下结构上中下结构：
四、结构分类临摹练习。（8分）
左右结构上下结构。
半包围结构左中右结构。
五、按要求写出这些结构的字。（12分）
左小右大左窄右宽。
左右平分左宽右窄。
六、你能把这些难写字写漂亮吗？ （6分）
簸藏辘飕熏髓。
七、诗句临摹练习。（10分）
八、问答题（14分）
通过对书法艺术课的学习，请你谈谈感受，说说想法，该怎么做？
书法五年级
附件一 2013年度 甘肃省明德儿童创意智能竞赛。书法大赛 实施方案。为推进我省 明德 项目软件活动的开展，全面引导学生树立 真 善 美 的人生目标，在学习与生活中领悟 勤劳朴实 止于至善 奉献社会 的明德理念，根据明德小学项目捐方制订的 全省明德儿童创意智能竞赛奖励原则 和甘肃省教育厅2014年明...
五年级书法
教学设计上下结构。教学目标 1 初步学会写上下结构的字。2 学会写上下结构的字 音 官 孟 教学重点 学会写上下结构的字 音 官 孟 教学难点 初步学会写上下结构的字。教学准备 1 学生准备文房四宝2 优秀的书法作品。教学过程 一 激趣导入。1 出示优秀的学生作品。2 评议 总结。二 指导书写。1 ...
五年级上册《书法》
第1课巩固横竖笔画。教学目标 1 学习横和竖的写法，会描红和临写，注意运笔的方法。2 描红 练习临写含有横和竖的字。3 激发学生对书法的兴趣，并培养良好的书写习惯和练字习惯。教学过程 一 教学 竖 的写法。1 你知道竖有哪几种吗？并说说它们的区别。长中竖和短中竖，长中竖又包括垂露竖和悬针竖 2 上 ...