单元。课题。德育点渗透方法和途径。
1．调查班上同学一周的课余活动安排，了解大家经常、有时或是从不做的是哪些事情，集。
do you always1、珍惜时间，体讨论哪些活动有一身心健。
lessonh**e lunch at遵守时间，按康，应该多安排，如体育运动、i
twelve？
计划的时间作事情。
读书看报；哪些活动应该小安排或是不安排，如玩电脑游戏等。
2．表达自己一天的作息时间。小组讨论是否合理，并提出建议。
1、调查：同学业余时间的活动及其频率或在上周末做了什。
1、养成积极么。
的兴趣爱好，2、小组活动：说一说自己的业多做健康有益的活动。
余活动。3、讨论哪些活动业余活动有益。
lessondose she2
always comehere？
2、合理安排于身心健康（如体育运动、读时间。
书看报等），那些活动不利于。
身心健康（如玩电脑游戏）。4、调查：同伴们参加了哪些课外兴趣小组。
5、制作一周活动计划并交流。
1、在课外调查一个国家学生的课余生活，然后在课堂上表演出来。
where do you了解国外孩。
子业余时间。
lessonlive？3
when do you
做什么事，尊2、制作specialweekend画册重他国文化。1. i’m. i come
from./i’m in. i liketo./ i often
lessonusually get4
up？lesson5
1、说一说自己知道的体育运动的常识。
2、draw(write) and say.画。
热爱运动，积（写）出自己喜欢的体育运动，然后说。
how do you go极参加有益to school？
的文体活动，。3、role-play.设置“玩”锻炼意志，增情景，学生对话。强自信心。
4、在小组内说一说自己能做和不能做的事情（或是边做边说）5、制定锻炼计划。
lesson7
give me some1合理膳食，1、role play.分组活动，餐beef ,please均衡饮食，。
节约粮食，不挑食。2讲究卫生培养就餐好习惯。
厅就餐（学生分别扮演服务员和顾客）
2、makeandsay.制作三餐的菜谱然后表达。
3、小组活动：设计一顿午餐。大家评议，搭配是否合理。4、课前调查家人喜爱食品，组内汇报，发现大人们共同点和差异。
isshetallor爱护动物，树1、请同学们课前准备自己最喜。
立保护动物。
爱的动物的**，课上介绍给同学们。
2、注重小组合作，培养相互沟通和交流的能力。
3、了解一些有关保护动物的生活常识。
lessonshort？8
whichhotelis的意识。nicer？
lessonthegiraffeis9lesson10
taller thenthe deer
了解并尊重西方人节日。
1、收集资料，并分组说说对西方节日的了解。或将了解到的。
文化。感受世内容做成“海报展示。界文化的丰。
2、制作贺卡并互送：
lessonmerry11
christmas!
富多彩；激发3、贺卡展览：用英文制作贺卡，学生热爱生。
布置展板，让学生参观，评选。
活、热爱世界最佳贺的情感。
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