有理数的乘法。
一、温故互查（二人小组完成）
1、有理数乘法的法则是什么？
2、多个有理数相乘时怎样确定符号？
3、我们在小学学过乘法有哪些运算定律？4、计算：
1、 思考下列问题：
1）以上三组的结果有什么共同的特点？
2）它们分别反映了怎样的运算定律？你能用字母表示吗？
3）有困难的同学请阅读教材。
二、设问导读。
阅读教材p32-33完成下列各题：
1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。
即：ab=
乘法结合律：三个数相乘，先把前面两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积即：（ab）c=
乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘，等于再把积相加。
即：a(b+c)=
2、 阅读教材例4，并回答“思考”中的问题。
3、在有理数运算律中， 律， 律，以及律仍然成立。
三、自我检测。
利用运算定律计算下列各题：
四、巩固训练。
利用运算律计算下列各题：
五、拓展**。
如下图所示，你会用两种方法求长方形abcd的面积吗？你能得到什么结论？
六、教学反思。
新人教版七年级数学上册
2011 2012学年度第一学期期中考试模拟试题 四 1 在一次乒乓球邀请赛中甲队胜了2局，记作 2分，乙队负了3局记作 a 3分 b 3分 c 5分 d 5分。2 下列各对数中，互为相反数的是。a 和2 b 和 c 和 d 2和。3 下列各数 6.67，0，0.01，10，3 其中属于正整数的共有...
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