七年级上学期第一单元1.4—1.5单元考试卷。
班级姓名学号成绩。
一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分）每小题只有一个正确选项．
1．若m、n满足，则的值等于（ ）
a.-1b.1c.-2d.
2．下列各对数中，不是互为相反数的是（ ）
a. b. c. d.
3．成都第二绕城高速全长超过220公里，串起成都市。
二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达到290亿元，用科学记数法表示290亿元应为（ ）
a.290元 b.元 c.元 d.元。
4．式子（－+4×25=（－100=50－30+40中用的运算律是（ ）
a）乘法交换律及乘法结合律b）乘法交换律及分配律；
c）加法结合律及分配律d）乘法结合律及分配律．
5．近似数23.70所表示的准确数a的范围是( )
a．23.65≤a＜23.75b．23.60≤a＜23.70
c．23.695≤a＜23.705d．23.700≤a＜23.705
6．下列计算：①(1)×(2)×(3)＝6；②(36)÷(9)＝－4；③×1)＝；4)÷×2)＝16.其中正确的个数是( )
a．4b．3c．2d．1
7. 下列运算正确的是( )
（a）－22÷(－2)2=1b）
（cd） 8．你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面草图所示．这样捏合到第( )次后可拉出64根细面条．
a) 5； (b) 6； (c) 7； (d) 8．
第一次捏合第二次捏合第三次捏合。
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
9．平方等于4的数是___立方等于本身的是___
10．用“<”号连接：－3,1,0，(－3)2，－12为。
11．若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则3c＋3d－9ab
12．把写成幂的形式是。
13．如果定义新运算“※”满足a※b＝a×b－a÷b，那么1※（-2
14．如图是一个数值转换机的示意图，若输入的值为3，的值为－2，则输出的结果为。
15．有理数a≠1，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是＝－1，－1的差倒数是。
如果a1＝3，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，依此类推，那么a2 014
16.我国著名数学家华罗庚曾经说过这样一句话：“数形结合百般好，隔裂分家万事休”.
如图， 在一个边长为1的正方形纸板上，依次贴上面积为，的小长方形纸片，请你写出最后余下未贴部分的面积的表达式。
三、解答题（本大题共6小题，共72分）
17．计算（本题30分）
18．（本题6分）已知(1－m)2＋|n＋2|＝0，求(m＋n)2 013的值．
19．（本题6分）规定一种运算： =例如 =，请你按照这种运算的规定，计算。
20．（本题6分）计算：
解法1：原式=
解法2：原式的倒数为：
故原式=请阅读上述材料，选择合适的方法计算：
21．（本题6分）观察下列各式：
计算 ：的值试猜想的值。
22．（本题6分）小明有5张卡片写着不同的数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列各问题：
从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字乘积最大，如何抽取？最大值是多少？
从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除的商最小，如何抽取？最小值是多少？
从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24。如何抽取？写出运算式子（一种即可）。
23．（本题12分）已知a，b在数轴上分别表示数a，b.
1)对照数轴填写下表：
2)试用含a、b的式子表示a、b两点间的距离；
3)你能说明|3＋6|在数轴上表示的意义吗？
4)若点p表示的数为x，当点p在数轴上什么位置时，|x＋3|＋|x－4|的值最小？最小值是多少？
2019人教版七年级上册有理数单元考试卷
10.如图，两个温度计读数分别为我国某地今年2月份某天的最低气温零下5 与最高气温零上 7 那么这天的最高气温比最低气温商高 a.5 b.7 c.12 d.12 第10题图。11.把 1，0，1，2，3这五个数，填人下列方框中，使行 列三个数的和相等，其中错误的是。abcd12 有理数a b在数轴上...
人教版数学七年级上册有理数
课题教学目标教学重点教学方法。教学过程。有理数总课时第2课时。1 会用正 负数表示具有相反意义的量。2 通过正 负数学习，培养学生应用数学知识的意识。3 通过 渗透对立统一的辨证思想。用正 负数表示具有相反意义的量。学生自主式教学。教学难点。实际问题中的数量关系。辅助教具。一 知识链接。通过上节课的...
七年级 上册,有理数
正负数加减法则 1.同号两数相加，取相同的符号，并把他们的绝对值相加。例题 1 2 1 2 3 2.不同号两数相加取绝对值较大的数的符号，并用绝对值较大的减去绝对值较小的。例题 1 2 2 1 1 3.不同号两数相减，负负得正。例题 2 1 2 1 3 4.零加减任何数都等于原数。例题 0 1 1 ...