学校班级姓名。
一、基础知识及应用（28分）
1、用横线画出每组中字型或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（2分）
a、蝉蜕（duì） 拗过去（aǒ） 木屐（jī） 玉簪花（ zān
b、系上（jì） 斑蝥（máo） 缠络（luò） 攒成（zǎn
c、桑葚（shèn） 臃肿（ yōng ） 花莆（pǔ ）掸子（ dǎn
d、倜傥（tì tǎng ） 尴尬（ gān gà ）迷漫m
2、完成下列词语，并解释所填字词的意思。（6分）
1）人迹（ ）至2）声情并。
3）来势4）灾祸（ ）头。
5）人声（ ）沸6）荒草。
3、文学常识填空。（14分）
1）《从百草园到三味书屋》选自作者 ，原名浙江绍兴人，是我国现代伟大的其代表作有**集散文诗集等。
2）《爸爸的花儿落了》的作者是台湾作家本文选自其**。
3）《丑小鸭》是篇美丽的体裁），作者是 （国籍）著名作家其代表作还有等，我们曾学过他的作品。
4）《假如生活欺骗了你》是国诗人的作品，其著名诗作还有等。
5）《伤仲永》选自伤”有之意。作者宋代杰出的。
4、在下面的空白处填上一个水族类动物组成成语。（3分）
1）井底之2）如得水 （3） 兵将。
4）蚕食吞 （5）瓮中捉6） 腾虎跃。
在下面的划线处填上一个飞禽类动物组成成语。（3分）
1） 学舌 （2） 毛蒜皮 （3） 无声。
4） 立鸡群 （5） 歌舞 （6）单寡凫。
二、阅读理解（42分）
一】阅读下面文言文语段，完成5－8题（11分）
世雄为儿童时，与群辈游戏，辄画地为城郭，令诸儿为攻守之势，有不从令者，世雄辄挞之，诸儿畏惮，莫不齐整。其父见而奇之，谓人曰：“此儿当兴吾家矣。
”年十七，从周武帝平齐，以功拜帅都督。
5．解释下列加点字词。（3分）
辄（ ）画地为城郭有不从令者世雄辄挞（ ）之
诸（ ）儿畏惮其父见而奇（ ）之。
6．“为”字有以下几种义项：a做；b是；c认为；d当做。请为下列语句选择正确的义项，将序号填在括号内。（3分）
（1）世雄为儿童时（ ）2）辄画地为城郭（ ）3）令请地为攻守之势（ ）
7．解释下列句中相同的词语。（3分）
（1）令诸地为攻守之势2）有不从令者（ ）
（3）令诸侯为攻守之势4）其父见而奇之（ ）
（5）有不从令者6）从周武帝平齐（ ）
8．下面语句中能表现儿童世雄才能的是2分）
a．世雄为儿童时，与群辈游戏。
b．从周武帝平齐，以功拜帅都督。
c．此儿当兴吾家矣。
d．画地为城郭，命诸儿为攻守之势，有不从今者，世雄辄挞之。
e．诸儿畏惮，莫不齐整。
二】阅读下面语段，完成9－16题 (18分)
捡到金子之后。
（1）在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊， 日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。
（2）这天，牧童又上了山。
（3）望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。
地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋（luō）袖子，使劲地挖起来。好大的一块！
牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
4）“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋子，双手把金子捧到妈妈面前。
5）妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……
6）牧童不解地望着妈妈。
7）妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
8）不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
9）牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。
10）牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥（zuàn）着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”
11）“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。
12）他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
13）傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
14）“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
15）牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。
就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：
16）“只有自己创造的东西才属于你。”
17）猛眼间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
18）当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让金子迷惑他人。
19）牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。
20）秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
（21）“我的金子。”牧童自豪地说。
（作者王茜，初中学生）
9．速读全文后回答：这篇文章让你明白了什么道理？（2分）
10．作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写合适的内容。（2分）
希望得到金子金子带来厄运。
11．下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段。（可适当增加一些内容）（4分）
贫瘠厄运创造生机盎然。
12．第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义？（2分）
13．首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理？（2分）
14．道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。（2分）
15．牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下。他前后不同的举动有什么不同含义？（2分）
16．文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说”，这里的“金子”指的是什么？（2分。
七年级下第一单元测试
第一单元测试题。一 积累整合。1 下列加点字注音无误的一项是。a 归省行辈凫水蕴藻。b 家眷缥缈旺相桕树。c 褶皱娇嗔虔诚斟酌。d 悸动窸窣怂恿徜徉。2 下列各组词语中，没有错别字的一项是。a 阡陌豁然惬意诧紫嫣红。b 栓塞匝道苜蓿偃旗息鼓。c 窥见鸟瞰迥异并行不背。d 骤然惊愕战栗黄发垂髫。3 填...
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