一、导入新课：同学吗，看见这些句子熟悉不？1.
我见到老师我见到了老师2.他坐在前排他坐在了前排3.吸烟不好吸烟不太好4.
那个人我不理解那个人我不太理解在文风方面，叶圣陶先生特别重视“简洁叶圣陶先生二三事》二、学习目标。
1.明白语言简明对于写作的重要性，把握语言简明的基本要求。2.
在写作中，锻炼简要明白、准确清晰地叙事表意的水平。3.养成修改、锤炼语言文字的习惯，培养联想与想象的水平。
三、看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗？
还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。
四、技法点拨。
简洁明了地表达意思是作文语言表达的基本要求。“简明”包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语力求简练，不啰嗦，不说多余的话。
它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。
一）首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝节。
例题：最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。
各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的**更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣很多钱！最后，我只好失落地走出了商店。
（二）其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。下面两个句子就有些啰嗦，请和同学讨论，看看应该怎样修改。1.
她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。
2.接着是整座城市被火山熔岩淹没，直到2024年才被一些考古学家将这座城市发掘出来。
三）再次，还要注意不要堆砌词语。
下面的句子就有堆砌词语的错误，同学们找一找。
1.小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。
2.战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限辉煌灿烂的无限光明的美好前景。五、小试牛刀。
1.下面这段话不够简明，**以修改。篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。
大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。
那个余晖满天的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在暮色之中。提示：1.
抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。2.删掉语义重复的词语，使表达更加简明。
2.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。3.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。
4.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。六、实战演练鲁迅先生说过：
“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”。要写出简洁明了的文章，我们应该持续地修改、锤炼。
修改作文《爱在转角》或《让___开花》中的语言，使语言简明。
先自己修改，把修改后的句子写在提单上，然后小组交流，展示成果。）七、作业：找出5个语言不简明的句子并加以改正。
初中语文七年级下册第六单元
黔之驴。1.寓言是一种文学体裁，是含有劝喻或讽刺意味的故事，结构大都短小，主人公多为动物，也可以是人工非生物，多用借喻手法，借此喻彼，借小喻大，富于智慧哲理，素材多起源于民间传说。2.文章通过述写老虎惧驴 识驴 戏弄驴 吃掉驴的过程，启示人们应该认识事物本质 克服对未知事物畏惧的心理，从而驾驭并征服...
初中语文七年级下册第六单元试卷
一。积累与运用 余每小题2分，共20分 1.下列带点的字注音正确的是 a.眼睑 ji n 眸子 m 呷 xi b.苍穹 qi n 悲怆 ch n 咩 mi c.娴熟 xi n 抽搐 ch 窥伺 ku d.羁绊 j 阔绰 zhu 遒劲 qi 2.下列词语书写无误的一项是 a.建设关键健康健谈新课标第一...
初中语文七年级下册第六单元试卷
一。积累与运用 余每小题2分，共20分 1.下列带点的字注音正确的是 a.眼睑 ji n 眸子 m 呷 xi b.苍穹 qi n 悲怆 ch n 咩 mi c.娴熟 xi n 抽搐 ch 窥伺 ku d.羁绊 j 阔绰 zhu 遒劲 qi 2.下列词语书写无误的一项是 a.建设关键健康健谈新课标第一...