这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、“摆困”，以适应在下一阶段的学习，课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程．课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情地关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进全体学生的进步和发展。
3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。
要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。多做基础题让学生排除计算干扰的本领。
4、关注过程，引导**创新。
数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
第二学期七年级数学期末试卷
七年级数学期末测试卷。满分120分，时间120分钟 一 填空题 每题2分，共16分 1 平面直角坐标系中，点 4,3 在 象限。2 如图所示，图中的 1 第2题图第6题图。3 若不等式组解集为x 2，则的取值范围是。4 把命题 等角的补角相等 写成 如果 那么 形式为 5 已知二元一次方程x 3y ...
七年级数学第二学期末试题
七年级数学科期末模拟测试题。学校姓名班别学号分数。一 选择题 本大题10小题，每小题2分，满分20分 1.如图，直线a b，直线c是截线，如果 1 50 那么 2等于 a 140 b 130 c 50 d 40 2.下列说法错误的是 a 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 b 扇形统计图能清...
年第二学期七年级数学期末模拟试卷
北京市朝阳区09 10学年度第二学期。数学学科七年级期末模拟试卷 2 一 填空。1 单项式是系数是，次数是，多项式。是次项式，其中二次项系数是。2 近似数245.31精确到位，有个有效数字，用科学记数法表示记作。3 若，则的余角为度，的补角为度。4 已知一个 1的两边分别平行 2的两边，且 1比 2...