第三节开花和结果。
教学目标：知识目标：
1、举例说出花的结构；
2、描述传粉和受精的过程：
3、概述花与果实、种子的关系。
能力目标：通过对比花与果实和种子结构的对比，推测处三者的关系，培养学生的推理能力。
情感目标：认同花、果实、种子对于被子植物传宗接代的重要意义，延长爱护花的好习惯。
教学重点：花的结构、传粉和受精的过程、花与果实、种子的关系。
教学难点：花与果实、种子的关系。
教学方法：观察，讨论。
课时：1课时。
教学过程：一、情境引入：
1、观察课件上的与花有关的一些画面，说一说有什么感悟。
2、思考：果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。为什么？
二、自主**，合作交流：
学习任务一：掌握花的基本结构。
1、自学教材p104，结合桃花的结构彩图，对照桃花的实物模型，思考教材中的讨论题：
2、小组讨论交流“观察与思考”中的讨论题。（每组派一名同学展示）
3、学生对照桃花模型，认识桃花各部分结构名称，理解各部分的功能，归纳知识点；
4、拓展反思：花的哪些结构与果实和种子的形成有关？
学习任务二：描述传粉和受精的过程。
1、学生自学教材p105“传粉和受精”，结合彩图“受精的过程”，理解传粉的概念和受精的过程；
2、每组派一名学生展示自学成果，交流传粉和受精的过程；
3、拓展反思：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？
学习任务三：描述果实和种子的形成。
1、学生结合教材p106“从花到果实的过程”彩图，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系；
2、学生展示学习成果，复述花与果实、种子的关系；
3、拓展反思：花与果实、种子的形成有什么关系？
三、系统总结：
师引导学生总结归纳本节知识体系。
四、练习：课本107页习题。
五、作业：六、板书设计：
第三节开花和结果。
花药（内含花粉。
雄蕊 花丝。
花蕊传粉。柱头。
雌蕊花柱。子房壁果皮。
子房珠被种皮。
花瓣胚珠极核＋精子受精极核胚乳果实。
花托。花萼卵细胞＋精子受精卵胚。
花柄。七、教学反思。
七年级生物上册《开花和结果》教案
七年级生物上册 开花和结果 教案。第三节开花和结果。学习目标 1 掌握花的主要结构 传粉和受精的过程 花与果实和种子的关系 2 通过静心思考 小组合作，学会用观察法 归纳法解决问题 3 认同花 果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。学习重点难点 1 花的主要结构。2 传粉和受精...
七年级生物上册开花和结果学案
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！七年级生物上册 开花和结果 学案。第三节开花和结果授人 签字 时间 教学目标知识目标 1识别花的基本结构及其最重要部分。2说出传粉和受精的过程。3知道花与果实和种子的关系。4明白花 果实 种子对被子植物传种接代的重要意义。能力目标 提高观察分析 解决问题的能力。情感态...
七年级生物《开花和结果》说课稿
今天我要说课的题目是 开花和结果 下面，我将从设计理念 教材分析 学情分析 教法 学法 教学过程 板书设计与反思以下几个方面对本课题进行分析。一 设计理念。根据 生物课程标准 的要求，教师要遵循面对全体学生，提高学生科学素养，倡导 性学习的理念。让学生从关注身边的事情开始，强调生物科学知识与日常生活...