《开花和结果》教学实录。
老师：今天这节课我带大家去旅行，我们体验一次奇妙的花国之旅，学习开花和结果。现在我们来看一下我们的旅行安排：
景点1：观赏花花世界；景点2：参观花之城堡；景点3：
参加花国盛事。
学生齐读：我们的旅行目的是：1了解花的结构；2描述传份和受精的过程；3果实和种子的形成；4懂花爱花。
我们旅行前前要准备一下，我们要准备好：眼、耳、手、脑。还有我们的书本笔。
老师：大家准备好了吗？学生：
准备好了。
老师：我们出发啦！去第一个景点。欣赏花花世界---总结植物开花的意义：
老师：**花盛开的**。花很美。它们不仅把世界装扮美丽，还能带给我们美好的心情。那么植物为什么开花？仅仅是供人们欣赏吗？大家思考一下开花的意义是什么？
学生：植物开花是为了结种子。…
老师：通过第一个景点，我们了解了花的美丽和开花的意义。职务开花不仅仅是为了漂亮而是结出果实和种子，繁衍后代。
那么花和结果有什么联系呢。现在我们一起参观花的城堡－－－了解花的结构。参观花的城堡---学习花的结构：
老师：大家看我手中的桃花模型。每一朵花像是由花柄撑起的一个空中城堡，下面我们到第二个景点去参观城堡了。
1.****“花的结构”。2.
组织学生阅读课本p104，让学生自学花的结构。3.思考：
对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？
学生：1.****，加深印象。
2.自学花的结构并对着花的模型一一识记花各部分结构。3.
以组为单位上讲台展示花的模型各部分结构的名称和功能。最重要的结构是花的雌蕊和雄蕊。老师：
对学生的讲解点评补充。穿插讲解花的多样性：有的花只有雌蕊称为雌花；有的花只有雄蕊称为雄花，这样的花称为单性花。
有的花没有萼片。在这个景点我们学会了花的结构和重要部分。
参加花国盛事—学习传粉和受精和果实的形成。
老师：现在花国有一件大事情我们一起去参加花国盛事1－－－传粉与受精现在我们去第三个景点参加花国盛事。有两个环节，盛事1：
传份和受精。盛事2：果实和种子的形成。
先参加盛事1.传份和受精。在花国有一位花粉王子，听说在子房里有位花公主，于是决定前往寻找，我们大家一起帮助花粉王子吧。
阅读课本p104—105思考：1.花粉从花药到柱头有几种方式？
2.需要通过什么交通工具？3.
到达柱头后怎样到达胚珠与花公主相遇？学生：认真看书自学。
看完后小组讨论思考题。学生：1.
两种方式：自花传粉和异花传粉。学生：
2.风和昆虫。
学生：3.花粉萌发长出花粉管，穿过柱头进入胚珠，释放精子，其中一个精子和卵细胞结合形成受精卵。这个过程称为受精过程。
老师：感谢大家帮忙，王子和公主相遇了。现在参加花国盛事2－－果实和种子的形成。
阅读p106，受精完成后，花的各结构发生了什么变化？学生：看书后讲解花开后各个结构的变化。
老师：**动画，加深理解。花瓣—凋落雄蕊—凋落子房—果实子房壁—果皮胚珠—种子受精卵—胚惜花篇---我们要爱护花老师：
出示人们旅行时乱摘花的**。你们看了有什么感受？请你设计一句公益广告。
学生：花也是生命，应该有享受生命过程的权利。花让环境更美，我们不能破坏。
……品果忆花篇---联系实际巩固果实的形成：老师：游玩了三个景点，现在休息一下，我们品果忆花，边吃边聊。
我为咱们每位同学准备了一个花生，这个是果实，是由花的什么结构发育来的？学生：子房。
老师：剥开花生，外面的壳在生物学中称为什么？是由花的什么结构发育来的？
学生：一边做一边回答果皮，是由子房壁发育成的。老师：
那么红色的椭圆粒是种子，是由花什么结构发育来的？学生：回答是胚珠。
老师：我为大家准备的花生一个果荚里有两粒种子，那么说明这花子房中有几个胚珠？
学生：一个胚珠发育成一个果实，两个种子说明子房中有两个胚珠。
老师：把种子外面的红皮剥掉，露出白白的胚，它是由花的什么结构发育来的？学生：
胚是由受精卵发育来的。老师：通过聊花生我们进一步加深对果实和种子形成的理解。
并链接花生的小故事增加课外知识。花国见闻---课堂总结老师：同学们，有个央视的记者听说我们到花国旅行，决定来采访我们，主题是：
这次旅行你学到了什么？你对那个环节印象深刻？大家准备一下，他来了。记者（学生代表）：逐个采访，同学们一一回答这节课学到的内容。学生1：学到了花的结构。…
学生2：花的主要结构是雌蕊和雄蕊。对繁衍后代来说很重要。
学生3：果实，种子的形成学生4：我们要爱护花。
…专家解答会---课堂练习老师：通过这次花国的旅行我们对花有了深入的理解，可以称得上是植物开花结果方面的专家了，有一个农村合作社反应了一些问题，下面请各位专家解释下列问题：1.
玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，原因是什么？（出示**）如何弥补自然状态下传粉不足的现象？2.
有的花并不结果，如丝瓜、黄瓜的花多半都不会结果，你能解释一下这种现象吗3.在果树开花季节，如果遇到阴雨绵绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
4.一桃树枝上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多可结几个桃子？
学生1：原因是传粉不足。可以用人工辅助授粉弥补。
学生2：丝瓜和黄瓜的花是单性花，只有雌花授粉能结果实，雄花不能结果实。
学生3：阴雨天气阻碍了花的传粉。
学生4：最多能结三个桃子，只要雌蕊在，传粉受精后就能结果实。结束赠语。
盛开是一种美丽，凋谢也是一种美丽，花凋谢了，新的生命才能诞生。正值花期的我们，也应该以饱满的热情努力绽放，为自己美好的未来孕育希望！老师：
七年级生物上册《开花和结果》教案
七年级生物上册 开花和结果 教案。第三节开花和结果。学习目标 1 掌握花的主要结构 传粉和受精的过程 花与果实和种子的关系 2 通过静心思考 小组合作，学会用观察法 归纳法解决问题 3 认同花 果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。学习重点难点 1 花的主要结构。2 传粉和受精...
七年级生物上册开花和结果学案
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！七年级生物上册 开花和结果 学案。第三节开花和结果授人 签字 时间 教学目标知识目标 1识别花的基本结构及其最重要部分。2说出传粉和受精的过程。3知道花与果实和种子的关系。4明白花 果实 种子对被子植物传种接代的重要意义。能力目标 提高观察分析 解决问题的能力。情感态...
生物人教版七年级上册开花和结果反馈精炼
开花和结果反馈精炼。1 雌蕊的组成是 a 花药和花丝b 柱头 花柱和子房c 花柱和子房d 花药和花柱2 花粉是在花的哪个结构里产生的 a 柱头b 花药c 子房d 花柱。3 对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是 a 雄蕊和雌蕊b 花柄c 花萼d 花托。4.一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成...