第二章基本操作：主要是让学生了解windows操作系统开发的意义及其特点，掌握此操作系统的一些基本操作程序。本章的教学重点是了解windows的窗口和能正确的启动和退出程序；教学难点是能较为熟练的掌握汉字的输入。
本章共有五小节：第一节启动和关闭系统，要求学生正确掌握windows的启动和退出方法，并能熟练的掌握鼠标的使用。第二节键盘及其操作，要求学生认识键盘并能正确熟练的使用键盘。
第三节 windows的基本操作，要求学生知道“桌面”、“任务栏”、“菜单”等名词术语，为在今后的学习当中，能正确的进行操作而打下必要的基础。第四节汉字输入，向学生介绍汉字输入的几种方法，且要求学生掌握其中的一种汉字输入法。第五节资源管理器，主要是让学生掌握在windows98中怎样管理文件与文件夹（包括文件名的规定、建立文件夹、复制文件夹、删除文件与文件夹等），了解怎样管理磁盘。
本章大教学重点是对于“文件”概念的理解；教学难点是熟练地掌握“文件”的操作方法，并能运用实际操作当中。
第三章文字处理，本章共包括文字编辑、**混排、**的制作、综合应用四节，要求学生能掌握计算机文字处理知识，并能运用到实际中去，包括文字录入、编辑等，以解决实际问题。
第四章因特网使用初步，本章包括计算机网络基础知识、浏览信息、信息检索、文件**、电子邮件五节的内容。
教学进度。根据本册教材内容和学期教学时间，对教学进度特做如下安排：
第一章信息与信息技术安排2课时。即信息与信息技术、信息社会安排一课时；认识计算机、信息与二进制编码安排一课时。预计在第二周完成教学任务。
第二章基本操作安排5课时。
第三章文字处理安排4课时。
第四章因特网使用初步安排5课时。
本学期新授课时为16个课时，安排两节机动课时（自由练习与考查各一课时）预计全面完成本学期教学任务需要18课时。
学情分析。我校七年级学生共有5个班，约有学生235人。根据我乡小学生的情况，在小学阶段大部分学生没有接受过信息技术教育，只有极个别学生在网吧里“玩”过，大部分学生对信息技术还是一片空白，这就对初中的信息技术教育带来了很大的难度。
针对这种情况，我们只能从“0”开始，从最基本入手，用一定的时量赶紧授完小学阶段的信息技术教学内容。
教学措施。根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制如下教学措施：
1、对于一些理性的知识，教师采取讲授的办法，在讲授的过程中，教师也应该列举一些生动有趣的例子，来激发学生的学习兴趣。
2、在上机练习的过程中，教师要明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时教师要巡回指导，及时纠正学生的错误。
3、在教学过程中，教师要多采用自学辅导法教学。要相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的。
4、在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。
5、信息技术教学应突出本学科的特征，要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。
七年级信息技术上册《信息与信息技术》教案
精品文档 教案。七年级信息技术上册 信息与信息技术 教案 教学目标 1 知识与技能。理解什么是信息和信息技术 能够举例说明信息的各个特征 能够认识一些常见的信息处理设备 了解什么是信息道德以及使用信息资源的注意事项。2过程与方法。通过教师讲解，小组讨论并举例说明等方式使学生了解什么是信息。信息技术，...
七年级信息技术教 下 案
八年级信息技术教案 下 doc 地城中学。唐成轮。2011年2月25日。八年级信息技术教案 下 doc 第一单元家庭相册我来做。单元简介 本单元围绕家庭相册的完整制作过程，设计了3个活动，从数码相片的拍摄 传入计算机 的美化处理，一直到电子相册的制作。使学生在制作电子相册的过程中，体验数码相片处理的...
七年级上册信息技术教案
教学设计。执教者课题。科目。信息技术。年级。七年级。二 微型计算机系统。了解计算机系统的构成 知识与技能了解计算机主要硬件名称 功能及部分性能指标 学会查看计算机硬件基本信息。通过教师讲解与硬件展示，了解计算机主要硬件构成及部分性能。教学目标。过程与方法指标 学生通过观察或动手操作，增加对硬件的感性...