年七年级数学上《第4章直线与角》单元测试

发布 2023-03-13 14:25:28 阅读 3819

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)

1.经过刨平的木板上的两点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条这样的墨线,请说出理由是 .

2.如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是 ,最长的路线是 .

3.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制( )种车票.

a.6 b.12 c.15 d.30

4.点a、b、c在同一条数轴上,其中点a、b表示的数分别为,若bc=2,则ac等于( )

a.3 b.2 c.3或5 d.2或6

5.已知线段ab,画出它的中点c,再画出bc的中点d,再画出ad的中点e,再画出ae的中点f,那么af等于ab的( )

a. b. c. d.

6.已知线段ab=10cm,点c是直线ab上一点,bc=4cm,若m是ac的中点,n是bc的中点,则线段mn的长度是( )

a.7cm b.3cm c.7cm或3cm d.5cm

7.如图,c,d,e将线段ab分成四部分,且ac:cd:de:eb=2:3:4:5,m,p,q,n分别是ac,cd,de,be的中点,若mn=a,求pq的长.

8.如图,已知数轴上点a表示的数为6,b是数轴上一点,且ab=10.动点p从点a出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.

1)写出数轴上点b表示的数 ,点p表示的数 (用含t的代数式表示);

2)动点r从点b出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点p、r同时出发,问点p运动多少秒时追上点r?点p追上点r时在什么位置?

9.如图,直线ab、cd交于点o,射线om平分∠aoc,若∠bod=76°,则∠bom等于( )

a.38° b.104° c.142° d.144°

10.学校、电影院、公园在平面图上分别用点a,b,c表示,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西35°方向,那么平面图上的∠bac等于( )

a.115° b.35° c.125° d.55°

11.中午闹钟响了,正在午睡的小明睁眼一看闹钟(如图所示),这时分针与时针所成的角的度数是度.

12.如图所示,oe平分∠aob,od平分∠boc,∠aob=90°,∠eod=80°,则∠boc的度数为 .

13.如图,已知∠aoc=∠bod=100°,且∠aob:∠aod=2:7,试求∠boc的大小.

14.一个角的补角是这个角的余角的4倍,那么这个角的大小是( )

a.60° b.75° c.90° d.45°

15.如图,两块三角板的直角顶点o重合在一起,且ob平分∠cod,则∠aod的度数( )

a.45° b.120° c.135° d.150°

二、解答题。

16.如图,已知直线ab和cd相交于点o,om平分∠bod,∠mon是直角,∠aoc=50°.

1)求∠aon的度数。

2)求∠don的余角.

17.平面内两两相交的8条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于( )

a.16 b.18 c.29 d.28

18.归纳与猜想:

1)观察图填空:图①中有个角;图②中有个角;图③中有个角;

2)根据(1)题猜想:在一个角内引(n﹣2)条射线可组成几个角?

19.如图.已知∠a0b=60°,oc是∠a0b内的一条射线,od平分∠boc,oe平分∠aoc.

1)求∠eod的度数;

2)若其他条件不变,oc在∠aob内部绕o点转动,则od,oe的位置是否发生变化?

3)在(2)的条件下,∠eod的大小是否发生变化?如果不变,请求出其度数;如果变化,请求出其度数的范围.

第4章直线与角》

参***与试题解析。

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)

1.经过刨平的木板上的两点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条这样的墨线,请说出理由是过两点有且只有一条直线 .

考点】直线的性质:两点确定一条直线.

分析】根据直线公理:经过两点有且只有一条直线,解题.

解答】解:在锯木料时,一般先在木板上画出两点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为过两点有且只有一条直线.

故答案为:过两点有且只有一条直线.

点评】此题考查了直线的性质:两点确定一条直线,此题比较简单,但从中可以看出,数学**于生活,又用于生活.

2.如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是从甲经a到乙 ,最长的路线是从甲经d到乙 .

考点】线段的性质:两点之间线段最短.

分析】考查最短,最长路径问题,结合图形,即可求解.

解答】解:由图可得,因为两点之间,线段最短,所以最短的路线为从甲经a到乙,而最长路线则为从甲经d到乙.

点评】能够看懂一些简单的图形,会结合图形进行求解.

3.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制( )种车票.

a.6 b.12 c.15 d.30

考点】直线、射线、线段.

分析】分别求出从北京出发的有5种车票,从石家庄出发的有4种车票,从郑州出发的有3种车票,从武汉出发的有2种车票,从长沙出发的有1种车票,即可得出答案.

解答】解:∵从北京出发的有5种车票,从石家庄出发的有4种车票,从郑州出发的有3种车票,从武汉出发的有2种车票,从长沙出发的有1种车票,一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制2×(5+4+3+2+1)=30种车票,故选d.

点评】本题考查了用数学知识解决实际问题的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力.

4.点a、b、c在同一条数轴上,其中点a、b表示的数分别为,若bc=2,则ac等于( )

a.3 b.2 c.3或5 d.2或6

考点】两点间的距离;数轴.

专题】压轴题.

分析】要求学生分情况讨论a,b,c三点的位置关系,即点c**段ab内,点c**段ab外.

解答】解:此题画图时会出现两种情况,即点c**段ab内,点c**段ab外,所以要分两种情况计算.

点a、b表示的数分别为,ab=4.

第一种情况:在ab外,ac=4+2=6;

第二种情况:在ab内,ac=4﹣2=2.

故选:d.点评】在未画图类问题中,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.

5.已知线段ab,画出它的中点c,再画出bc的中点d,再画出ad的中点e,再画出ae的中点f,那么af等于ab的( )

a. b. c. d.

考点】比较线段的长短.

分析】根据题意af=ae=ad,那么只需求出ad、ab的关系即可;因为ad=ab﹣bd,而bd=bc=ab,由此求得af、ab的比例关系.

解答】解:由题意可作出下图:

结合上图和题意可知:

af=ae=ad;

而ad=ab﹣bd=ab﹣bc=ab﹣ab=ab,af=ad=×ab=ab,故选d.

点评】本题考查了比较线段的长短,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.

6.已知线段ab=10cm,点c是直线ab上一点,bc=4cm,若m是ac的中点,n是bc的中点,则线段mn的长度是( )

a.7cm b.3cm c.7cm或3cm d.5cm

考点】比较线段的长短.

专题】分类讨论.

分析】本题应考虑到a、b、c三点之间的位置关系的多种可能,即当点c**段ab上时和当点c**段ab的延长线上时.

解答】解:(1)当点c**段ab上时,则mn=ac+bc=ab=5;

2)当点c**段ab的延长线上时,则mn=ac﹣bc=7﹣2=5.

综合上述情况,线段mn的长度是5cm.

故选d.点评】首先要根据题意,考虑所有可能情况,画出正确图形.再根据中点的概念,进行线段的计算.

7.如图,c,d,e将线段ab分成四部分,且ac:cd:de:eb=2:3:4:5,m,p,q,n分别是ac,cd,de,be的中点,若mn=a,求pq的长.

考点】两点间的距离.

分析】根据线段的比例,可用x表示每条线段,根据中点的性质,可得am,bn,根据线段的和差,可得关于x的方程,根据解方程,可得x的值,根据线段的和差,可得答案.

解答】解:由ac:cd:de:eb=2:3:4:5,得。

ac=2x,cd=3x,de=4x,eb=5x.

由m是ac的中点,n是be的中点,得。

am=ac=x,nb=eb=.

由线段的和差,得。

mn=mc+cd+de+en=x+3x+4x+x=.

又mn=a,a.

解得x=.由p是cd的中点,q是de的中点,得。

pd=cd=,dq=de=2x.

pq=pd+dq=+2x=

pq=×=a.

点评】本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出关于x的方程是解题关键.

8.如图,已知数轴上点a表示的数为6,b是数轴上一点,且ab=10.动点p从点a出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.

1)写出数轴上点b表示的数 ﹣4 ,点p表示的数 6(1﹣t) (用含t的代数式表示);

2)动点r从点b出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点p、r同时出发,问点p运动多少秒时追上点r?点p追上点r时在什么位置?

考点】一元一次方程的应用;数轴;列代数式.

专题】计算题.

分析】(1)根据数轴表示数的方法得到b表示的数为6﹣10,p表示的数为6﹣6t;

2)点p运动t秒时追上点r,由于点p要多运动10个单位才能追上点r,则6t=10+4t,然后解方程得到t=5,此时4t=20,此时p点与r点都在﹣24表示的点的位置.

解答】解:(1)∵a表示的数为6,且ab=10,b表示的数为6﹣10=﹣4,pa=6t,p表示的数为6﹣6t=6(1﹣t);

故答案为﹣4,6(1﹣t);

2)点p运动t秒时追上点r,根据题意得6t=10+4t,解得t=5,所以4t=20,所以点p在数﹣24表示的点追上点r.

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