5、角的定义（2）:用旋转的观点定义角。
角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。
说明角的始边、终边、角的内部、角的外部、直角、平角、周角等概念，进而得到两种特殊的角：平角和周角．
平角：当射线ob绕o点旋转，当终止位置oa与起始位置ob在一条直线上时，形成平角；
周角：当射线ob绕o点旋转，当终止位置oa与起始位置ob重合时，形成周角．
平角周角。6、合作**。
1）角度的单位：度、分、秒及其表示方法．
把圆周角等分成360等分，每一份就是1度的角，记作1°．
把1度的角等分成60等分，每一份就是1分的角，记作1′．
把1分的角等分成60等分，每一份就是1秒的角，记作1″．
由此我们可以得出：
1°＝60′，1′＝60″②1周角＝360°，1平角＝180°
若∠ɑ 是51度26分37秒，则记作用符号表示）
2）画图：用三角尺分别画出300，450，600，900的角。
3）例：5°＝300′＝1800″；
老师提示】：以度、分、秒为单位的角的度量制叫做角度制。另外还有以弧度为单位的弧度制，军事上常用密位制。
1弧度＝570 17′44″，1密位＝周角=0.060
4）练习2课本134页练习第题。
三、课堂小结。
1、角的定义。
2、角的四种表示方法。
3、直角、平角、周角。
4、角的度量。
四、当堂检测。
四、布置作业。
2、p139习题4.3第题。
人教版七年级数学上册教案之角教案
角教学目标 知识与技能 1 在。现实中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，掌握角1 的表示方法。认识角的度量单位度 分 秒，能根据角的度量比较角的大小，熟2 练进行角的换算。能力目标 培养学生的抽象概括能力，增强应用数学的意识。2 情感目标 通过丰富的图形世界进一步理解角的有关概念，感受数学...
人教版七年级数学上册《4 3角》优秀教学设计
教学目标。1 掌握角的两种定义及表示方法，并在图形中认识角 熟悉角的表示方法 2 理解度分秒的换算，会进行简单的计算 重点，难点 教学过程。一 情境导入。观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？二 合作 点一 角的定义及表示方法。类型一 角的定义。例1 下列关于角的说法正确的个数是 角...
新人教版七年级数学上册《方位角》学案
教学过程。一 自主学习。一 自学课文 p 二 导学练习。1方位怎样表示？2.画方位角应注意。1.在图中画出表示下列方向的射线 北偏东300方向的射线oa 南偏西750方向的射线od 西南方向的射线oe 正北防线的射线of。三 自学疑难摘要。二 合作 1.灯塔a在灯塔b的南偏西，a b两灯塔相距20海...