七年级语文上册 第6单元测试题 附答案

发布 2023-03-13 12:40:28 阅读 4463

第六单元。

一、积累和运用(27分)

1.下列加点字注音全对的一项是( )3分)

a.燕山(yān) 胡骑(jì) 机杼(zhù)

b.华歆(xìn) 邑人(yì) 优劣(niè)

c.军帖(tiē) 可汗(hán) 朔气(shuò)

d.宦游(huàn) 曲阑(lán) 云鬓(bìng)

2.下列数词用法不同的一项是( )3分)

a.三人行,必有我师焉。

b.仲永生五年。

c.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

d.又七年,还自扬州。

3.下列加点成语使用正确的一项是( )3分)

a.他喜欢妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

b.排球队大比分输给育才中学后,教练怨声载道,指责队员缺乏战斗力,没有给学校争光。

c.王伯年作为小区保安,工作兢兢业业,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。

d.部分西方**别出心裁地剪接**“3 ·14 ”事件的**,歪曲报道事实真相。

4.读下面这段文字,根据要求答题。(6分)

有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(a)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情( b )。

1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。(2分)

ab2)语段画线处有语病,请修改。(2分)

(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)(2分)

5.根据材料回答问题。(9分)

材料一:据统计,a市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。

医学证实,雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症,进入人体血液循环导致人脑功能衰老,引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变,进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤,对人体造成直接严重危害。

材料二:a市10年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却遭受着雾霾严重污染。

表一。a市2024年1-3月份空气质量 (单位:天)

表二。a市雾霾成分分析结果。

1)综合研读以上材料,写出你**发现的结果。(5分)

(2)6月5日为世界环境日,世界环境日到来之际,学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习,请你设计一项活动;联系实际拟写一则公益广告。(4分)

6.名句积累。(3分)

1)《伤仲永》中,表现方仲永悲剧结局的一句是。

2)《木兰诗》中,表现木兰梳出女儿妆的一句是。

3)《淮上与友人别》中,表现诗人情感的一句是。

二、阅读理解(43分)

一)伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

7.解释下列加点词的意思。(2分)

1)其文理皆有可观者。

2)世隶耕。

8.下列加点词的意思相同的一项是( )2分)

a.仲永之通悟,受之天也初极狭,才通人。

b.未尝识书具默而识之。

c.父异焉,借旁近与之渔人甚异之。

d.忽啼求之予尝求古仁人之心。

9.翻译下列句子。(3分)

自是指物作诗立就。

10.理解填空。(2分)

本文借事说理,以方仲永天资非凡,却最终“泯然众人”的实例,说明。

11.你眼中的方父是个什么样的人?此时的你想对他说点什么?(4分)

(二) 甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:

“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!

与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

乙】田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?

”对曰:“所受俸禄也。”母曰:

“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。

为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造③朝还金,退请就狱④。

王贤其母,说其义,即舍⑤田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》⑥曰:“宜尔子孙承承兮。

”言贤母使子贤也。

注释】①镒:二十两。②馆:

这里指家。③造:往,到。

④就狱:进监狱。就,靠近。

⑤舍:舍弃。这里指“赦免”。

⑥诗》:这里指《诗经》。

12.解释下列加点的词语。(2分)

1)陈太丘与友期行:。

2)田子为相,三年归休:。

13.翻译下列句子。(4分)

1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(2)宜尔子孙承承兮。

14.甲、乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?(4分)

(三)郑板桥开仓济民

郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。

公之余,辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:

“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。

去任之日,父老沿途送之。

注释】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。

15.下列加点词解释有误的一项是( )2分)

a.室无贿赂,案无留牍(写字用的木片) b.公之余,辄与文士畅饮咏诗(就)

c.值岁荒,人相食(遇到) d.或阻之(有的人)

16.翻译文中画线的句子。(2分)

17.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?(3分)

四)怯懦。安宁。

那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。

但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。

③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是**的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在**里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里,却如同近在咫尺;而她与父亲,明明同在北京,却似远隔天涯。

常有舍友在挂掉**后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次**,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:

“55秒了,快挂!”之后**那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼。

那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。

⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。

⑥那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人使劲往外推,男人硬是不动。

周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来,被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争执,便有了她看到的那一幕。

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。

那一刻,她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。

当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。

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