第三单元测试题。
一、单项选择题。（每题2分，共50分）
1、 记者在调查访谈中发现，一些学生把老师视为“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系这种说法（d
a.是对师生关系的形象比喻b.是师生关系的真实反映。
c.是对老师的不信任d.容易造成师生之间的隔阅，影响师生之间的关系。
2、 数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。同学们的做体现尊重老师的是（ c ）
a．站起来大声说：“老师，您的解法是错的，哈哈！”
b．在下面窃窃私语，不再认真听讲。
c．真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。
d．应该埋怨老师，坚决不原谅老师的错误。
年9月10日是我国第33个教师节。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”十八大以来，***总书记每逢教师节来临，或者深入学校看望教师学生或者以书信形式，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。
总书记曾在多次讲话中高度评价教师的地位和作用。由此可见（ b ）
老师是人类文明的传播者 ② 老师教给我们做人的道理。
我们与老师的感情是一种天然的亲情。
老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。
a．①②b.①②c.①③d．②③
4、一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。
对此，你给出的建议是（ d ）
亲近老师，主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌，对老师的话言听计从。
老师是长辈，对他们敬而远之 ④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流。
a．①②b．①③c．②④d．①④
5、下列属于能够正确对待老师的表扬和批评的是（ b ）
a.本来是小辉先犯错，老师却只批评我，说明他偏心。
b.老师今天对我的批评虽然有些严厉，却是为了我好。
c.老师今天批评我，是由于我上次给他指出了一个小错误。
d.老师今天对我的批评太过分了，我就应该在课堂上顶撞她。
6、尊师重教是中华民族的传统美德。下列属于赞美老师伟大人格的诗句是（ a ）
a. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 b. 谁言寸草心，报得三春晖。
c. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 d. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7、小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟。正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿，说他骄傲了，“有了点儿成绩就放松自己了，这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷，你认为他应该( c )
a．自认倒霉吧，以后不理会这样的老师就是了。
b．当场与老师争辩，说明自己的理由。
c．正确对待老师的批评，原谅老师的错误，课下找老师说明情况。
d．就当什么也没发生。
8、有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ c ）
要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师。
a. ②b. ①c. ①d. ③
9、聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为( c )
家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾 ③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了。
a．①②b．①③c．①②d．②③
10、王琳今天早晨因为一件小事和妈妈吵了一架，虽然这件事最后她争赢了，可她并不快乐。过后她很后悔，于是她这样反省自己的行为：对待生活中的一些问题，和父母的观点不一致，本来可以通过谅解来统一认识，为什么要和父母吵架呢？
你认为王琳的想法( a )
a．正确的，处理冲突不能伤害父母感情和亲子关系。
b．错误的，只要父母错了就一定争个高低上下。
c．正确的，我们即使认了错也不会丢面子。
d．错误的，因为争赢了，就一定会给自己带来快乐。
11、孝亲敬长是（ b ）
是中华民族的传统美德 ②是每个中国公民的法律义务。
是道德义务，不是法律义务 ④既不是道德义务，也不是法律义务。
a ①③b ①②c ①④d ②④
12、中国古代十分讲究家风、家规，有的家规虽然对人的成长有一定的束缚，但是在今天依然有积极作用，这是因为（ a ）
a 好的家风能营造良好的家庭氛围，促进个人的成长进步。
b 家庭经济条件好，才能促进个人健康成长。
c 凡是古**传下来的家风都是值得我们学习的。
d 家风好是因为家人的积极传承。
年5月，南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲，每天从家到学校往返要十多千米。她的事迹诠释了（ d ）
a. 要告别依赖，保持乐观心态 b. 每个中学生都要赡养父母。
c. 尊敬父母、服从父母 d. 孝敬父母要表现在一言一行中。
14、“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（ a ）
孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是每个公民的法定义务
孝敬父母就是要一切听从父母的教导 ④孝敬父母是我们长大后的事。
a. ①b. ③cd. ①
15、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。
”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想起它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的（ d ）
物质生产功能 ②人口生产功能 ③教育功能 ④休闲娱乐功能。
abcd. ③
16、在2023年重阳节到来之际，某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。活动期间，有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信；有的自制感恩祝福卡片送给母亲；有的自己策划安排家庭感恩体验活动：给父亲捶捶背，帮母亲洗洗脚，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
这表明（ b ）
尽孝在当下 ②孝敬父母，要从大事做起 ③孝敬父母表现在各个方面 ④中学生学习任务重，所以，重阳节这一天才需要孝敬父母
abcd. ③
17、七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活得很幸福。小雨的家庭结构属于（ b ）
a. 核心家庭b. 主干家庭 c. 联合家庭d. 单亲家庭。
18、小腾帮以爷爷奶奶为核心的大家庭建立了一个手机微信群，大家常常在这个群里聊聊家里的事。这个案例告诉我们现代家庭（ b ）
a．结构、规模、观念都发生了变化 b．成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化
c．家庭氛围越来越平等、民主 d．越来越相互理解、信任、体谅和包容。
19、下列对中国的现代家庭发生的重大变化认识不正确的是（ d ）
a．家庭变得越来越小 b．家庭关系越来越简单。
c．家庭不断趋向小型化 d．和以前相比几乎没有什么变化。
20、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（ d ）
a．关心体贴父母，消除逆反心理。
b．尊重理解父母，事事听从父母的安排。
c．与父母平等沟通，有话好好说。
d．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起。
21、有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，跟不上形势了，和他们说不上几句话就要吵架，所以和爸爸妈妈交流太难太难。”面对部分同学与父母交往的困难情况，你可以给他们推荐的沟通技巧有（ c ）
关注事实，避免情绪干扰 ②把握时机，在父母心情好的时候沟通。
冷处理，对父母不理不睬 ④考虑环境，选择符合心境的地方。
a①③ b.③④c.①②d①②③
22、下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是（ d ）
a.作为学生，努力把学习成绩提高让父母高兴就行了，其余什么都不用管。
b.父母误解了你，你据理力争，当众把他们数落一顿。
c.小明想利用周末去搞一次社会调查，父母担心他的安全，不让去，小明好几天不和父母说话。
d.小刚不小心把电脑弄坏了，爸爸把它修好，小刚称赞爸爸“真厉害”
23、下列属于和家人发生爱的碰撞的表现的是（ d ）
子轩觉得自己是大人了，希望父母不要把他当作小孩子。
爸爸妈妈希望佳佳能够自立，对她的照顾少了，这让她有些失落和不安。
悦心每天需要父母喊他起来，监督他完成作业。
亦菲认为爸爸妈妈有时候说的话也是错误的。
a①③④b ①②c ②③d ①②
24、最近有网友表示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是（ c ）
a．专注国事，无暇父母 b．遵纪守法，勤奋工作。
c．孝敬父母，常常回家 d．逢年过节，多多寄钱。
25、 在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼；化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有（ b ）
调控情绪、心平气和尊重理解、换位思考。
有效沟通、求同存异强硬顶撞、针锋相对。
a. ②b. ①c. ①d. ①
七年级上册道德与法治第三单元测
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6.南方 报道眼下随着网络普及率越来越高，利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。通过网络不费吹灰之力就能完成作业，他们屡试不爽。面对这一高科技的负面影响，家长和老师颇感无奈。因此我们的学习 a.不需要老师的指导。b.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了。c.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事 ...