秋天的怀念。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷。
一、选择题。
1．下列各组词语没有错别字的一项是（ ）
a．海拔废嘘地毯沉默寡言。
b．毅力敬佩干躁源源不断。
c．富饶滚烫硬朗刨根问底。
d．水渠流淌账蓬不毛之地。
2．（题文）下列词语书写有误的一项是( )
a．馈赠束缚诡计多端咄咄怪事。
b．嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞。
c．浏览巍峨怒不可遏失魂落魄。
d．贿赂木筏十拿九稳篷头垢面。
3．比较寓言和童话，下面说法有误的一项是( )
a．两者都是以写实的手法来塑造形象的。
b．两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。
c．童话的故事情节曲折离奇，引人入胜。而寓言一般没有曲折复杂的情节，只通过一个简短的故事，把道理显示出来。
d．在篇幅上，童话往往要长于寓言。
4．下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
a．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
b．他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
c．2023年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
d．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
5．下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（
a．猫鼠 b．五猖会 c．孝图 d．琐记。
二、名句名篇默写。
6．根据提示补写名句或填写课文原句。
安不忘危。无心插柳柳成阴。
晴空一鹤排云上。
草色遥看近却无。
春冬之时，则回清倒影。
春天像健壮的青年领着我们向前去。
听取蛙声一片
1. 但愿人长久。
2. 三、诗歌鉴赏。
7．阅读《天净沙·秋思》，完成下面的题目。
1）请描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
2）“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。
四、综合性学习。
8．近几年来，全国上下掀起了一股诵读国学经典的热潮，下表是某市在今年5月底就“初中生国学经典进校园活动”的情况(达标要求：年阅读量80万字)所做的调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人)，读图后回答：
(1)阅读这一**，你发现了什么？
2)针对这些现象，你有什么建议？
五、文言文阅读。
9．阅读《论语》十二章》，完成下面问题。
1）解释下列句中加点词语的意思。
1）不亦说乎2）传不习乎。
3）不堪其忧4）择其善者而从之。
2）请用现代汉语翻译下面的句子。
1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
2）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
3）下列选项中对本文的分析有误的一项是（ ）
a．“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习的方法。
b．“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是学习的态度。
c．“逝者如斯夫，不舍昼夜”说明了时间的宝贵，勉励学生要珍惜时间。
d．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是一个人要坚持自己的信念。
4）你从文中读到了一个怎样的孔子？请结合其中一则具体谈谈你的看法。
10．文言文阅读。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
—《陈太丘与友期行》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，田也！”（雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张》）
—《论语》1）对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
a.陈太丘与友期行期：约定。
b.为人谋而不忠乎忠：竭尽自己的心力。
c.三十而立立：立身，指能有所成就。
d.好之者不如乐之者乐：快乐。
2）下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
a.吾十有五而志于学。
b.七十而从心所欲，不逾矩。
c.不亦说乎。
d.尊君在不。
3）下列各组加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
a.可以为师矣/为人谋而不忠乎。
b.博学而笃志/人不知而不愠。
c.学而时习之/知之者不如好之者。
d.吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集。
4）对相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
a.“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系，这是孔子所提倡的一种学习方法。
b.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同，都指陈太丘，在文中互换位置并不影响阅读。
c.古人讲究“仁义礼智信”，元方指责客人“无信、无礼”，这让客人很惭愧。
d.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。
5）将下面的句子翻译成现代汉语。
1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
六、现代文阅读。
11．迟来的雪。
鲁先圣。一个冬天都没有一场雪。不论见到谁大家都在问：什么时候下雪啊？可是，不论人们怎么望眼欲穿，雪迟迟没有来。
快过完腊月，到了年了，人们猜测：俗语说干冬湿年，过年应该下雪了吧？可是，天气预报告诉大家，春节期间是晴好的天气，雪还是没有一丝影子。
很多人已经不抱什么希望了，大家想，也许，这个冬春就没有雪了。
但是，就在这样的时候，在马年刚刚开始行程的第六天，农历的初六，雪静悄悄地飘然而至了。
第一场雪都是这个样子的。开始的时候，人们以万分的惊喜欢迎它，多半年没有见到它的身影了，人们像期待着一个老朋友一样盼望着与它重逢。但是，它却总是像捉迷藏似的，很羞赧地躲藏在云层的后面，躲藏在树梢的上面，躲藏在阴冷的屋角里。
可是，当你不经意之间，它又铺天盖地而来，飘飘洒洒，迅速弥漫了天地之间。
在济南生活了20多年的光景，每年的第一场雪，我是一定不会错过的。而今年城市迎来的第一场雪，又有特别的意义。一个冬天没有下，开春就是一场漫天大雪。
雪悄悄地下了一整夜，早晨醒来推开窗子，窗子上、树上，到处是厚厚的积雪。我即刻叫醒妻儿，赶快下楼去赏雪。可是我又想，楼下的这样一点空间，**有天地弥漫的雪景啊，雪的壮观，雪的景色，都是在漫无边际的旷野里。
没有任何异议，三口人决定开车去城南的旷野，去山坡，去湖边。
过了外环路，就是漫无边际的旷野了。我们全然没有了刚刚下楼时的畏缩，眼前白雪皑皑的万千景色，让我们迅速丢掉了所有的矫饰和矜持，冲出车子，在那白色闪光的雪地上来回地奔跑起来。路边、山坡上的树和冬青，都变成一个个蘑菇或雪人。
我欣赏着远山那洁白的妩媚，妻儿打起了雪仗，旷野的上空不时传来他们激动的呐喊。
七年级语文上册《第2课秋天的怀念》教案2 新版 新人教版
秋天的怀念。教学目标重点。1 体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法 2 掌握人物的动作 语言 神态描写的作用。深刻体会母爱的无私 博大 宽容和深厚。教。材分析与教法设想。本文是一篇怀念母亲的文章，作者通过回忆的方式，将零零碎碎的细节串联起来，讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励...
七年级上册语文第5课《秋天的怀念》复习
第5课 秋天的怀念 瘫痪t n hu n 暴怒b o n 沉寂ch n j 非常寂静 捶打chu d 憔悴qi o cu 形容人脸色不好。央求y n qi 恳求，乞求神色sh n s 神情面色 敏感m n g n 诀别ju bi 分别 指无会期的离别 死别。淡雅d n y 颜色花样 素净雅致 花草等...
年七年级上册第2课秋天的怀念练习题
一 基础知识 42分 2 文学常识填空 14分，每空2分 本文作者是代作家，代表作有 散文集等。二 阅读理解 58分 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方...