第2课辉煌的古代工程建筑。
学习目标】1、了解我国三大古典建筑长城、赵州桥和北京故宫的建筑，风格特点以及重大影响。
2、知道三大古典建筑的起源的历史背景，学会欣赏它们的风格，特点。
3、通过学习了解，体会我国古代劳动人民的智慧与聪明，培养民族自豪感、自信心。
重点难点】重点：学习了解我国古代三大古典建筑的历史背景，特点及历史影响。
难点：通过三大古典建筑的学习，如何感知中国优秀的文化传统？。
自主学习】一）课堂导学：
1、预读p106-110：找出我国古代三大古典建筑的历史背景，特点及历史影响。思考一下p107“比一比”，p108“说一说”的题目，并找出答案。
特别要思考一下为什么说长城，赵州桥和北京故宫是伟大的，是奇迹？
2、随堂训练：
1）小明立志要把长城从头到尾游启遍，它的起止点是（ ）
a、山海关、雁门关 b、临洮、嘉峪关 c、阳关、嘉峪在 d、鸭绿江、嘉峪关。
2）赵州桥修建于哪个朝代（ ）
a、汉朝 b、隋朝 c、唐朝 d、明朝。
3）明代皇帝居住的地方，被誉为“世界建筑之林的瑰宝”的是（ ）
a、京城 b、皇城 c、宫城 d、外城。
4）“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”诗中形容这座桥是隋朝的（ ）
a、赵州桥 b、玉带桥 c、宝带桥 d、泸定桥。
5）现在看到的长城是哪个朝代修建的（ ）a、汉朝 b、隋朝 c、唐朝 d、明朝。
3、合作互动：
1）看图识长城：如果是导游的话，你如何根据地图来介绍长城？让几位同学起来模拟介绍。
2）分组讨论：p110智能开发：长城是怎样建成的，为什么说它是人类建筑史上的奇迹？
二）课堂优化：
1、课后巩固：
1）清朝使者来中国绝对不下跪，但在太和殿他跪了，太和殿隶属的建筑是（ ）
a、故宫 b、十三陵 c、长城 d、颐和园。
2）明长城蜿蜒六千多公里，东起鸭绿江，西至（ ）
a、山海关 b、葱岭 c、临洮 d、嘉峪关。
3）能集中全国的人力、物力修建规模宏大的工程。下列能支持这一观点的是（ ）
a、四头方尊 b、敦煌石窟 c、明长城 d赵州桥。
4）北京城的中心是（ ）
a、京城 b、皇城 c、宫城 d、外城。
5）赵州桥于今天哪个省（ ）
a、河北 b、山东 c、河南 d、江苏。
2、读史明理：
1）史实分析：清朝统治者对长城有这样的评价：“万里经营到海崖，纷纷调发逐浮夸。
当时费尽生民力，天下何曾属尔家？”即论胜国何能守，说到秦人更可嗤。毕竟成城需众志，昆图巩固在于斯。
”以上两诗对长城的看法是怎样的？你如何评价？
2）材料说明：本报讯世界最长跨海大桥—青岛海湾大桥22日合拢贯通，该桥全长41.58千米，同时也是中国北方首座冰冻域特大型桥梁…它涵盖了目前世界上许多先进的建桥工艺和技法，填补了中国桥梁史上多项空白…
a我国隋朝时期桥梁建筑方面也突出成就，当时也有一座著名的桥梁，它的名字叫什么？它是谁设计的？在世界桥梁史上的地位如何|？
b与赵州桥相比，青岛海湾大桥有哪些主要特点？
c我们湛江也有一座海湾大桥，海湾大桥对我们有哪些重要意义？
自我检评】这节课我学到了什么？我还有那些地方有疑问？
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