（3）读图学史。
4）体验、比较法、多**课件辅助教学。
评价设计】目标。
一、五：利用课本剧创设情境，激发学生的兴趣，引导学生思考。使学生感受改革开放给农村带来的巨大变化，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
并组织学生讨论“建国以来党在农村实行过哪些政策促进农业的发展？”，进一步认识党和**对三农问题的重视，以人民的利益为最高准则。
目标。二、五：课前学生搜集身边的国有企业的有关情况，教师多**展示材料，引导学生阅读，分析归纳，合作**“海尔的变化是怎样带来的？
” 使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处，培养学生团队合作的精神，增强学生承受挫折、适应生存环境的能力。
目标三：**歌曲《春天的故事》激发学生的兴趣，教师出示歌词及问题，并进一步引导学生思考1.建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？
2. 今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？3.
深圳作为最具经济活力的城市代表，有改革开放的领头羊这样的美誉，它最大的活力是什么？4.从一系列开放城市的发展中，可以得出怎样的启示？
使学生认识到创新是一个民族进步、兴旺的灵魂；只有坚持改革开放，我们的建设才会取得巨大成就。
目标四：多**展示《早期对外开放地区示意图》让学生在图上找出5个经济特区的地理位置，并使学生了解我国对外格局的形成过程。
教学过程】导入新课］**歌曲《春天的故事》
师：同学们，从党的十一届三中全会以来，仅仅三十多年时间，从农村到城市，从沿海到内地，从政治经济到文化科技，都发生了翻天覆地的变化，让世界为之惊叹，让每一位炎黄子孙为之自---豪！请同学们看屏幕(**)
看到这些资料，我们不能不为此而惊叹，同时我们不仅会产生一个疑问（略微停顿）：为什么短短三十年的时间就发生了如此巨大的变化呢？
本节课，我们一起来**共和国这三十年取得如此变化的原因。（屏幕出现课题）
第一板块：对内改革。
一、农村的改革。
学生表演《大包干》）-达成目标一）
提出问题引导学生思考：
问题1，大家想一想，建国以来党在农村实行过哪些政策促进农业的发展？
问题2，十一届三中全会以后，农村进行改革，实行以家庭联产承包为主的责任制，有了怎样的历史性变化？
问题3，以家庭联产承包为主的责任制的施行，推动了农业的大发展。由此，你得到了一个怎样的启示？
二、城市的改革。
教师语：为什么要在城市进行改革呢？改革的重点是什么？
背景资料】材料一：某国有企业厂长彭某，说：“从前的国有企业，说实话，都没有市场意识，产品十几年不变样，谁还操心搞什么技术创新，产品升级？
产品卖不出去，堆在仓库变垃圾。”国有企业搞不好，是政治责任问题。我虽然是个厂长，但是工厂怎样运行，都得由县里经委和工业局指挥，人事安排都是他们的事，我想要的技术人员要不来，我不想要的人，都来了，我推不掉。
我怎麽搞好这个企业？
材料二：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
教师说明：这是20多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字。
问题4，这段背景资料说明了一个什么问题？
展示**：美国纽约海尔集团大厦。
教师说明：二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2023年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。
问题5，这样的变化是怎样带来的？（结合课本内容）
第二板块：对外开放。
教师出示：歌词及问题。
一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”
问题6，“画了一个圈”是指什么？
问题7，为什么要画这样一个圈？这个圈后来是怎样扩大的？“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？
问题8，建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？
问题9，今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？
问题10，深圳作为最具经济活力的城市代表，有改革开放的领头羊这样的美誉，它最大的活力是什么？
问题11，从一系列开放城市的发展中，可以得出怎样的启示？
感悟与反思】
课堂练习】1、二十世纪七十年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的是( )小岗村农民。
a、安徽肥西 b、安徽凤阳 c、河北沧州 d、贵州关岭。
2、在改革开放中，被誉为“一夜崛起之城”的是（ ）
a、上海 b、深圳 c、珠海 d、厦门。
3、 有企业改革为重点的城市改革全面展开于（ ）
a、2023年 b、2023年 c、2023年 d、2023年。
4.我国对外开放的格局为（ ）
a.经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区。
b.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区。
c.经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地。
d.内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区。
学以致用】假如你是小岗村的村长，在当前形势下你准备怎样带令小岗村村民腾飞。
人教版 八年级历史下册 第9课《改革开放》学案
第9课改革开放 学习目标 1 说出家庭联产承包责任制的含义及其作用 知道国有企业改革的内容。2 记住深圳 珠海 汕头 厦门 海南五个经济特区 理解经济特区的作用。3 了解对外开放格局的形成过程。学习过程 预习 一 对内改革 教师讲授 最先改革的地区 1 农村改革 实行的政策 作用。改革重点 2 城市...
八年级下册历史复习教案第9课《改革开放》
一 对农村的改革。1 目的 以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。2 典型 安徽凤阳小岗村3 形式 家庭联产承包责任制。4 影响 农村开始富裕起来，随着农业生产向专业化 商品化 社会化发展，农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。二 对外开放的措施。1 1980年，我国在...
八年级历史下册第9课《改革开放》教案新人教版
第9课 改革开放 一 教学目标。知识与能力 1 通过引导学生对家庭联产承包责任制的内容 作用及意义的学习 分析，对国有企业的改革 对经济特区在社会主义建设中的作用和影响的 培养学生运用所学的知识分析和解释历史问题的能力 2 通过学习本课，培养学生通过多种途径获取和处理历史信息的能力。过程与方法 1 ...