初二历史·教学案主备：班级姓名时间：2023年3月24日。
学习内容：第9课改革开放。
教学目标：1、掌握家庭联产承包责任制（重点难点）
2、掌握深圳等经济特区的建立、对外开放新格局的形成（重点）
3、知道国有企业改革的主要内容（重点）一、自主学习：阅读课文，捕捉信息（相信你在历史的知识海洋中经历探索会其乐无穷！）
背景：十一届三中全会后，党和**实行。
教学设计。三．展示反馈：（相信自己是最棒的！
）1、我国对外开放的突破口是（）a.实行家庭联产承包责任制b.兴建经济特区c.
建立现代企业制度d.开发上海浦东世纪80年代，某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营、自负盈亏，土地不能买卖、出租。经营所得“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
这种土地经营形式属于（）a.互助组b.农业合作社c.
家庭联产承包责任制d.人民公社化3、新中国成立后，我国农村生产关系进行了几次重大调整，其中促进了农业生产发展的有（）①土地改革②农业生产合作化③人民公社化④家庭联产承包责任制a.①②b.
①②c.②③d.①③
4、十一届三中全会后的农村改革，属于（）a.思想改革b.经济改革c.政治改革d.对外开放。
5、对联折**社会生活，有着鲜明的时代特色。下列对联所反映的史实，发生在改革开放之后的是（）a.幸福不忘共产党，翻身不忘***b.
扎根农村干革命，广阔天地炼红心c.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心d.自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥四：
拓展延伸：（做最好的自己，我是最棒的！）材料一2023年，“放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产”成为一时间传遍大江南北的著名口号。
材料二“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。”这是20世纪70年代末广州郊区的宣传标语。
材料一反映的是我党在探索建设社会主义道路的过程中发动的哪两次运动？⑵分析材料二可知，我国在农村实行了什么政策？这一政策产生了什么影响？
⑶通过对以上材料的对比分析，你能得出什么认识？
对内改革。农目的：村。
改改革形式：实行革。
意义：得到大发展，农村开始，为农村。
致富和开辟了一条道路时间：重点：
改。革开放。
城市改革。改革。
内容。改革。
形式。大中型企业，推行，小型企业采取。
目的：步骤：建立，开放，增设。
对外，设立。
开放格局：——教学反思。
特征：、、的对外开放格局。
注意】1、家庭联产承包责任制的实质是在坚持土地公有的基础上，使农民获得生产和分配的自主权，土地所有制没有发生变化。
2、经济特区，是中国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、思想文化等方面坚持社会主义方向下，在经济活动中给予优惠政策。二、小组学习：（合作**，共同进步。
感受历史奥妙）你知道新中国成立以来，我国农村生产关系经历了哪四次变革？
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人教版 八年级历史下册 第9课《改革开放》学案
第9课改革开放 学习目标 1 说出家庭联产承包责任制的含义及其作用 知道国有企业改革的内容。2 记住深圳 珠海 汕头 厦门 海南五个经济特区 理解经济特区的作用。3 了解对外开放格局的形成过程。学习过程 预习 一 对内改革 教师讲授 最先改革的地区 1 农村改革 实行的政策 作用。改革重点 2 城市...
人教版八年级历史下册教案 第9课改革开放 学案
第9课改革开放。学习目标 1 了解改革前农村状况，分析农村改革的原因，知道家庭联产承包责任制的含义 2 了解改革前国有企业的状况，知道国企改革两步走的具体内容 3 了解深圳经济特区的建立 发展 作用，认识开放的必要性 4 通过农村 城市改革和对外开放，认识改革开放是强国之路。5 感受 大胆放权的勇气...
人教版八年级历史下册第9课改革开放 导学案
主备 审核 历史备课组。学习目标 1 了解和掌握 家庭联产联产承包责任制的目的和作用。2 了解对外开放的目的 步骤 格局和作用，尤其是四大经济特区建立的意义。3.初步了解国有企业的改革的内容和步骤及意义。一 自主学习 一 阅读教材第42页内容，完成下列任务。1 党的十一届三中全会以后，党和 实行对内...