湖北省武汉为明实验学校八年级历史下册《第9课改革开放》导学案1 新人教版。
学习目标]1． 了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速。
发展：深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。
2． 利用《早期对外开放地区示意图》，说出经济特区、沿海开放城市、经济开放区的地理。
位置，培养学生的读图识图能力。
3． 通过改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，学会汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
教学重点 ：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。
教学难点：理解生产关系要适应生产力发展需要的原则。
课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题1、学习“家庭联产承包责任制”这一目，回答如下问题： （1）我国的改革首先是从什么领域开始的？（2）哪个地方最先进行改革？
（3）改革采取了怎样的形式？取得怎样的效果？
2、学习“深圳等经济特区的建立”这一目，结合《早期对外开放地区示意图》，回答如下问题：（1）说一说中国最早四个经济特区的名称；（2）阅读对外开放示意图，找出下列地区的地理位置：深圳、海南、广州、上海（3）请根据对外开放示意图说说中国对外开放的格局。
3、学习“国有企业改革”这一目，回答如下问题：（1）城市改革开始的时间、重点。（2）总结归纳国有企业改革的三方面内容：（不要照抄课本内容）（3）深化国有企业改革的时间、措施：
课内**】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高1、有人说我国当今的开放，允许国外资本的投资，实际上是导致了外国对我们国家的经济侵略，你是否同意此观点？
2、我们的对外开放城市与清末开放的通商口岸有何不同？
3、议一议：农村实行家庭联产承包责任制和城市国有企业实行生产经营责任制后，生产都大大发展了，为什么？（提示：可以从管理体制改变、生产经营权转换、分配形式变化、科技进步等方面讨论）
巩固检测】（我达标，我快乐） 1、我国实行改革开放政策是在a.“文革”结束之初
b.中国共产党“八大”之后 c.党的十一届三中全会之后 d.
经济特区建立之后 2、在我国改革开放中，首先进行改革的是( )a.国有企业 b.农村 c.
机关 d.学校 3、“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣赞扬的是a．按劳分配制度 b．家庭联产承包责任制c．人民公社制度 d．互助合作制度4、农村联产承包责任制之所以能推动中国农业的大发展，主要是因为a．它是十一届三中全会制定的政策 b．它改变了土地所有制的性质c．它极大地调动了广大农民的生产积极性 d．它是在***主持下制定的政策5、下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是：
①深圳②珠海③汕头④上海⑤厦门a.①②bcd6、我国第一批经济特区在哪些省境内？ ①广东②浙江③江苏④福建a．①②b．②③c．①③d7、我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”是( )a.
珠海 b.深圳 c.汕头 d.
厦门 8、以国有企业改革为重点的城市改革全面展开于( )a.2023年b.1985 c.
2023年d.2023年年，党的( )提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革加快了步伐。 a.
十一届三中全会 b.十二大 c.十三大 d.
十四大10、我国多种所有制经济包括①国有经济②集体经济③个体经济④私营经济⑤中外合资企业a.①②b.②③c.
②③d11、阅读下列材料： “特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”—***请回答：
（1）材料中的“特区”全称应是什么？开放了哪几个“特区”？（2）从材料看，设立“特区”的目的有哪些？
现在形成的改革开放的格局是怎样的？
课后提升】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
从下表中分析建国以来我国农村生产关系发生过那几次变革？起了什么作用1.土地改革土地由地主私有改为农民私有，农民分散经营，产品农民支配调动了农民积极性，但有些问题难以解决2.
农业合作化土地集体公有，集体统一经营，产品农民支配调动了农民积极性 3.人民公社化土地大集体公有，公社瞎指挥统一经营，产品公有吃大锅饭挫伤了农民的积极性 4.家庭联产承包责任制土地集体公有，农户分散经营为主（集体统一经营为辅），产品农民支配极大地调动了农民积极性。
学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过。
的弯路的反思！）
第（1）课时。
课题：书法---写字基本知识。
课型：新授课。
教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：
1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：
1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）
2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写。
1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正）
四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸。
我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时。
课题：书写练习1
课型：新授课。
教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：
1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。（老师读，学生读，加深理解。） 3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。
杏：上大下小，上面要写得大，大在**？（大在撇捺）写的时候撇捺要舒展，象燕子张开的翅膀；下面的“口”要写得小，左右两竖要内斜，稍扁；“木”的竖写在竖中线上。
花：也是上下结构，草字头两竖要内斜；下面单人旁起笔对准上面的左竖，竖弯钩起笔对准上面的右竖；竖弯钩要舒展，（用红笔描竖弯钩，并在旁边书写一个大的竖弯钩）要求弯处圆转，不能僵硬（书写僵硬的竖弯钩，并在旁边打×）。
春：上部三横都是短横，收笔处不要顿；撇画最长，捺画从**起笔？从第三横下面起笔，不能碰到撇；下面“日”的两竖要竖直，不能斜。
雨：旁边两竖要内斜，上横短，中竖写在竖中线上；从下面看，哪一笔最低？钩最低，中竖最短；四个点都是斜点。
江：左右结构，左窄右宽左边三点水第二点略向外展；右边“工”字上横是短横，下横是长横；中竖略斜。
南：上横短；下边两竖内斜；框架中两横都是短的，中间一竖悬针；三个竖画左、中差不多长，右竖钩最低；横折钩要写出弯势。
4、学生练习，教师巡回指导。
三、讲评：
收上学生的作业，进行批改和评比，对写得好的进行表扬，并加盖☆符号章，然后贴在展示板上，向学生展示。
板书设计：书写练习1、杏花春雨江南。
我的思考：进一步加强写字姿势训练，这是根本。在了解字结构的基础上更好的把握每个字的书写。及时对书写情况进行反馈，同时通过奖励激发学生兴趣。
课后反思：通过字形的比较，学生基本上学会了笔画位置的比较，但是还需要不断的引导。
第（3）课时
课题：书写练习2
课型：新授课。
教学目标：1、掌握车字旁写法，并能把“轻”字写端正。2、完成书写练习。
重点：正确地书写“轻”字。
难点：“车”字旁的书写。
教学过程：一、讲评上一课作业情况。
1、表扬书写优秀者，展示其作业。2、指出存在的主要缺点并进行针对性的练习。
二、指导“车”字旁写法：
1、出示范字，观察“车”字旁写法。2、讨论明确其书写要领：“车”字旁分四笔完成，整个偏旁左重右轻，不超过竖中线。
第一笔横稍短。第二笔撇折收笔于横中线。第三笔垂露竖，应在第一笔横下的正中位置起笔。
最后一笔，比第一横长一些，离折笔稍近一些。3、练写“车”字旁。
三、指导临写“轻”字。
1、观察范字。2、明确写法。
轻”字的写法：“轻”字左窄右宽，右边的第一笔起笔与左边的第一笔短横相齐平，底部大体相齐，右边上下两部分基本相等。
四、课后延伸。
书写：斩、转
板书设计：书写练习2、轻、斩、转。
我的思考：以复习巩固导入，并有针对地进行纠正。明确字的重心及每个笔画在田字格中分布的位置，使学生初步掌握字的结构特点。
在练习书写“车”字旁的基础上，更好的把握整个字的字形。课后及时巩固，拓展。
课后反思：学生基本上能把握好字在田字格中的位置，处理好左右的布局。
八年级历史下册《第9课改革开放》导学案1 无答案 新人教版
湖北省武汉为明实验学校八年级历史下册 第9课改革开放 导学案1新人。教版。学习目标 1 了解和掌握 十一届三中全会的重大决策 家庭联产联产承包责任制 乡镇企业迅速发展 深圳等经济特区的建立 对外开放新格局的形成 国有企业的改革。2 利用 早期对外开放地区示意图 说出经济特区 沿海开放城市 经济开放区...
人教版八年级历史下册第9课改革开放 导学案
主备 审核 历史备课组。学习目标 1 了解和掌握 家庭联产联产承包责任制的目的和作用。2 了解对外开放的目的 步骤 格局和作用，尤其是四大经济特区建立的意义。3.初步了解国有企业的改革的内容和步骤及意义。一 自主学习 一 阅读教材第42页内容，完成下列任务。1 党的十一届三中全会以后，党和 实行对内...
人教版 八年级历史下册 第9课《改革开放》学案
第9课改革开放 学习目标 1 说出家庭联产承包责任制的含义及其作用 知道国有企业改革的内容。2 记住深圳 珠海 汕头 厦门 海南五个经济特区 理解经济特区的作用。3 了解对外开放格局的形成过程。学习过程 预习 一 对内改革 教师讲授 最先改革的地区 1 农村改革 实行的政策 作用。改革重点 2 城市...