2012级七年级上册中考复习语文基础测试。
本次测试时间为45分钟，满分为50分。
班级姓名。一、语文积累与运用（含1～7题，共16分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上。 （2分）
春日的秧苗（1）yùn育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的（2）kuì赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则（3）àn然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些（4）huānɡ废的岁月。
看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。
答：(1234)
2.下列词语书写没有错别字的一项是1 分）
a．司空见贯心有余季兴致勃勃虔诚 b．孔武有力棱角分明力倦神疲哀悼。
c．喜不自胜笑容可拘名负其实峰拥 d．旁若无人汉马功劳消声匿迹戏虐。
3.下列词语解释不正确的一项是1分)
a.人情世故：指为人处事的道理。 消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。
b.猝不及防：事情来得突然，早有防备。 笑柄：用来取笑别人的东西。
c.苦心孤诣：费尽心思，刻苦钻研，打到别人所不能达到的境地。
费解：不好懂，不容易理解。
d.崭露头角：比喻突出的显露出才能和本领。 为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。
4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是1分)
a.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。
b.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。
c.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。
d.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
5.下列句子有语病的一项是1分）
a.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
b.面对流感疫情，各级**都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
c.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
d.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
6.下面语句的顺序排列恰当的一项是2分）
极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵。
abcd.①④
7.根据提示填空。（每空0.5分，共8分）
1）沉舟侧畔千帆过刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2）将军百战死木兰诗》
3）常建《题破山寺后禅院》中有四字成语，后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是。
4）神舟七号发射成功，翟志刚太空漫步，让全世界再次感受到了中华民族的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句）
5）面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《 登飞来峰》 中的诗句来形容。
6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是。
7）曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是。
8）木兰诗中描写边关夜景，表现战士苦寒生活的诗句是。
二、 语文综合运用（含第8～9小题，共5分）
8.**现代科技，回答问题：
根据你了解的情况，请列举两个现代科技广泛应用的例子，并。结合现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利。 （3分）
答：例子（12
带来的便利
9.试分析这则广告的妙处：“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。 2分）
答： 三、阅读（含10～24题，共29分）
一）阅读下面的古诗，完成第10-13小题。（共4分）
题破山寺后禅院常建。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
10）作者入古寺的时间是。
11）第句表现了破山寺后禅院环境的特点。
12）第句表现了作者的心情。
13）“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？
二）阅读下面文言文，完成其后14～18各题。（共12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
14.解释下面加点的词。 (2分)
1）沿溯阻绝2）重岩叠嶂（ ）
3）林寒涧肃4）哀转久绝（ ）
15.翻译下列语句。(4分)
1)虽乘奔御风，不以疾也。译文
2)自非亭午夜分，不见曦月。译文
16.用“／”标出下面句中的两处停顿。(1分)
虽乘奔御风不以疾也。
17.结合选文内容，回答问题。
1）总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(1分)
天高地厚华夏情。
2）第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）
18.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）
中考专题 七年级 上 总复习练习
七年级 上册 总复习练习题。基础知识 一 给下列加点字注音 1 啜泣2 小憩3 迸溅4 寂寥。5 擎天撼地6 惩罚7 伫立8 挑逗。9 奢望10 肥硕11 嫌恶12 玲珑剔透。13潜行14 雏形15 忍俊不禁16 嶙峋 17 贮蓄18 虐杀19 伶仃20 盘虬卧龙 21 碌碌终生22 繁弦急管23 ...
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