2019-2023年七年级上册思想品德第三单元测试题（教科版）（word版）
一、单项选择题（每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确的选项填在下表对应的题号内。）
1．小强的格言：我很矮，但我很坚强；小丽的格言：我长得不漂亮，可我性格开朗，朋友很多。上述格言启示我们，进入青春期要（ ）
悦纳自己，欣赏自己 ②相信自己是独一无二的，全面地认识自己 ③认识到每个人都有自身不可改变的不足 ④要掩饰自己的不足和缺陷。
a.①②b.①②c.①③d.②③
2.“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”意思是（）
a.青春的美好只能说说而己 b.为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的。
c.我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐。
d.在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好。
3.认识自我的途径有（ ）
a.通过别人的评价认识自己 b.不听别人的意见。
c.绝对自信，别人的批评与劝告都不对 d.自己是什么样子，根本不用认识。
4.每个人在形象和内在素质上都存在着自己的（ ）
优势 ②不足 ③优点 ④缺点。
a.①③b.②④c.①②d. ①
5．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的（ ）
信心 ②书面表达能力 ③勇气 ④口头表达能力。
a. ①b. ③c. ①d. ①
6．小明一听到父母说自己是小孩子，心理就特烦恼。他觉得自己已经是大人了，有自己的想法与观念。这说明（ ）
小明的独立意识在增强 ②小明渴望父母把自己当成大人。
小明想摆脱父母对自己的束缚 ④小明已经是大人了。
a．①②b.②③c. ①d. ①
7．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意（ ）
要充满自信，坚持“天生我材必有用” ②要不怕同学笑话。
加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校。
ab.①②c. ①d. ①
8．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是（ ）
a．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 b.埋头读书，多与科学知识交朋友。
c．控制情绪，等待别人来主动关心 d.换一个学校或班级。
9．某校学生小明升入初中，开始注意自己的衣服、发型。每天上学前都要照镜子，看一下自己的仪表是否妥当。这表明小明（ ）
关注自己的形象 ②走进青春 ③追求时髦的生活方式 ④爱慕虚荣。
a. ①b. ②c. ①d. ①
10．当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人（ ）
a．会嘲笑我们 b.对我们漠不关心 c.也在为我们祝福 d.会对我们的活动有所不满。
11．目前，科学界把青春期年限确定为（ ）
a.8~10岁 b.9~12岁 c.10~19岁 d.12~20岁。
12．青春发育带给我们的是（ ）
a.成长的喜悦 b.心理紧张 c.无穷的烦恼 d.成长的喜悦和烦恼。
13．进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异**往。对这种现象认识正确的是（ ）
a.这是一种不良影响 b.这是一种不能说的苦恼。
c.这是一种正常的现象 d.这种现象会使我们学坏。
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明（ ）
a.孩子对妈妈有逆反心理 b.孩子不愿意让妈妈管自己了。
c.孩子开始有独立意识了 d.孩子和妈妈之间有矛盾。
15.每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是（ ）
a.不承认自己有缺点 b.自己很棒，各方面都很完美。
c.要愉快接受，并努力改进 d.管它呢，不可避免。
16.他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是（ ）
不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 ②实事求是，有则改之，无则加勉 ③他人评价能够正确反映情况，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，呆坚信自我评价才是唯一正确的评价方法。
a. ①b. ①c. ②d. ①
17.七年级学生岩锋学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩锋应该（ ）
勇敢地悦纳自己 ②吸取他人优点，弥补自己的不足。
坚持自己的个性和特点 ④只看自己的优点，不看自己的缺点。
a. ①b. ①c. ②d. ①
18．步入青春期，每个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法是（ ）
a.不管三七二十一，大胆地发泄出来 b.毫不保留地告诉别人。
c.要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通。
d.不要告诉别人，要藏在心理。
19.“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句古训体现的道理是（ ）
a.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己。
b.要全面采纳他人的建议 c.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点。
d.要在接受挑战中展示自我、发展自我。
20.初中生小华在与同学交往过程中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立的正确观念是（ ）
a.青春期存在心理矛盾是正常的 b.要用发展的眼光看自己。
c.谦虚使人进步，骄傲使人落后 d.要主动与同学正常交往。
21.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（ ）
通过自己的外在体征认识自己 ②欣赏自己的优点。
接受自己的不足 ④客观地评价自己。
a. ①b. ①c. ②d. ①
22．有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ）
a.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 b.只有他人对自己的评价最客观。
c.要全面认识自己的优点与不足 d.从外在形象认识自己最重要。
二、简答题（20分）
23．正确认识自我的科学方法有哪些？（6分）
24.培养性格的途径有哪些？（4分）
25.你的性格特点是什么？说说你平时是如何塑造良好性格的？（6分）
26.一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想，可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你给他指点迷津。（4分）
三、材料分析题（24分）
27.阅读材料，回答问题：
强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如：回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。
许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。
1） 你认为强强出现这种变化的原因是什么？（6分）
2）对强强这样做，你的看法是什么？（5分）
3）强强要变得更加成熟，应该怎么做？（5分）
28.马克吐温说：当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。
1）材料中包含了一个人成长的三个时期，它们分别是哪三个时期？（3分）
2） 你有过类似的感受吗？你眼中的父亲是个什么样的人？（5分）
四、实践**题（12分）
29.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画下一支“丘比特箭”来表达爱意。也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。
即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整这。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
1）以上材料反映的是一种什么现象？（4分）
2）男女同学之间的异**往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）
3）正常的男女同学交往应该注意些什么？（4分）
七年级上册思想品德第三单元测试题。
参***。一、单项选择题（每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确的选项填在下表对应的题号内。）
二、简答题（20分）
23、比较评价、他人评价、心理测量与评价。
24、读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。
25、外向型：活泼开朗、善交际，感情易外露，关心外部事物，处事不拘小节，独立性强，能适应环境。缺乏自制，易冲动。考虑问题简单、轻浮、冒进。
内向型：感情较内蕴、含蓄，处世谨慎，自制力较强，善于忍耐克制，富有想象，情绪体验深刻。不果敢、优柔寡断，不易适应新环境， 胸襟不开阔，认生。（言之有理即可得分）
26、在认识自我时，要以真实的“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。告诉他要学会正确评价自己。
三、材料分析题（24分）
27. ⑴在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意思。
不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严重。
经常和父母、老师沟通；找心理老师咨询；参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。
28. ⑴儿童期、青春期、成年期。
根据自己的情况分析。
四、实践**题（12分）
29. ⑴中学生早恋现象。
影响学习，影响健康。
自然、适度。
七年级思想品德上册第三单元试卷
第三单元检测题。一 拓展创新题 1.小亮是一名七年级学生，他性格开朗，待人热情，爱交朋友，但他凡事都爱较真，讲个输赢，所以，他的朋友交得多，交得快，但失去的也快。为此，小亮非常苦恼，不知该怎么办。1 导致小亮屡屡失去朋友的原因是什么？答 凡事不论大小，都要争个高低，对朋友缺乏宽容，这是导致小亮友情难...
七年级思想品德上册第三单元单元测验
2005 2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题。小屯中学七年级 思想品德 第三单元 6 7课 班级姓名得分。一 单选题。每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母番号填入下表中。1 古语 没卷诗书喜若狂 怒发冲冠 哀民生之多艰 风声鹤唳，草木皆兵 分别表达的情绪是 a 喜 怒 哀 俱b...
七年级思想品德上册第三单元单元测验
2005 2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题。小屯中学七年级 思想品德 第三单元 6 7课 班级姓名得分。一 单选题。每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母番号填入下表中。1 古语 没卷诗书喜若狂 怒发冲冠 哀民生之多艰 风声鹤唳，草木皆兵 分别表达的情绪是 a 喜 怒 哀 俱b...