七年级上册unit 4 where’s my schoolbag ?写作教学案。
教师使用）话题】房间里的物品 (things around the house)
写作目标】重点应学会询问物体的位置、确认物体的位置及描述物体的位置。
课前任务】一、写出下列短语。
1、闹钟2、录音机。
3、快点儿4、在你的头上。
5、飞机模型6、英语书。
参***： clock 2. tape player 3.
come on 4. on your head 5. model plane 6.
english books
二、根据汉语意思完成下列句子。
1、这是我的时钟my clock .
2、它干净而且漂亮。it is and
3、字典和一些cd在书桌上。
a computer and some cds on the desk.
4、足球在**the football?
它在沙发下面。
5、它们在书包里吗the schoolbag?
是的，它们在。
参***： is is , it’s under the sofa they in, yes, they are.
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
常用词汇：bookcase, come, think, under, know, where, under, on, their, chair.
经典句型：where is the schoolbag? it is under the table.
is it on/in/under the …?
yes, it is on/in/under the ….no, it isn’t on/in/under the ….
课中任务】读写结合。
1、a. 信息归纳。
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
my name is dick. .i h**e two good friends.
they are from america. they are students of no.1 middle school.
they are sister and brother. jane is 12 years old. and rick is 8years old.
jane is tidy, but rick isn’t. jane’s room is very tidy. her things are on the desks.
they are notebooks, cds ,tape players, pens and pencils .but in rick ’room, things are everywhere. his baseball is under the bed.
his pencil-box is under the bed, too. what’s that under the sofa? it’s his schoolbag.
where’s his notebook? he doesn’t know. he always asks his mom for that.
information card
参***： 1. america 2. 8 3. tidy 4. on the desks schoolbag
b．赏析。找出上面材料中的好词好句。
useful words: tidy, everywhere, friend, sister, brother.
useful phrases: from america, no.1 middle school, on the desks, under the bed.
useful sentences: what’s that under the sofa? it’s his schoolbag.
二、书面表达。
1、写作引导：
请简单介绍一下你自己的房间，并按要求写一篇英语短文。
要求：1. 以第一人称进行描述；2. 使用相应的方位介词；3. 书写规范。
a. 重点短语写出下列短语。
1、我的房间2、一个风筝。
3、在墙上4、我的电脑。
5、在椅子上6、他们的书。
7、在床下8、在课桌附近。
参***：1. my room 2. a kite the wall computer the chair books the bed the desk.
b. 重点句型根据汉语意思完成下列句子。
1、那是他的房间。that is
2、课桌上有一些书和一部电脑。there are some books and a computer
3、他的铅笔盒也在床下。his pencil-box is the ,too.
4、我的风筝在**my kite?
5、她的书在地板上。 her book is
参***： room the desk is the floor
c. 写作技能指导。
三部三层法介绍物品的位置。
第一步：确定介绍的对象，如“我的房间或我家的客厅”等；第二步：运用方位介词来谈论物品的位置；第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。
d. 写作思路点拨。
、直接引入话题→ this is my room.
、逐一描述各物品位置→a kite is… .two pictures are … my computer is… .the chair is… .
where’s my ball? what about…?
、总结全文→i h**e a nice room.
2、实践写作（含小组讨论、改评修正、赏析作品）
我的草稿】我的作品】
我的订正】3、参考范文
my room
hi, everyone! this is my room. a kite is on the wall.
oh, two pictures are on the wall, too. my computer is on the desk. the chair is near the bed and the desk.
where’s my book? it’s under the bed .oh, what about my schoolbag?
it’s on the floor.
i h**e a nice room.
点评：1.首先说明房间的归属，为下文用第一人称写作埋下伏笔；等介词短语的恰当运用，符合要求； about句型的灵活运用，使行文更流畅，内容更丰富。
课后任务】读写结合。
1、a. 信息归纳。
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