unit 4 where’s my pencil box？
第一课时section a 1a—1c
设计：丁修忠审核：七年级备课组。
姓名学号。学习目标：1、掌握下列词汇：
where, ，t able ， bed,， chair ，in ， on,， under, e t c.
2、掌握句型：
where’ s my pencil box? it’ s under t he table.
where are my books ? they’re on the desk .
is the pen on the bed ? no, it isn’t.
3、学会用in/ on /under等方位介词谈论物品的位置。
学习重点：1 学会运用where等询问物品的位置。
2学会运用介词in on under等谈论物品的位置，并能通过听来辨认出这些介词
学习过程。一。自主学习(教师寄语：knowledge is power.)
学习任务一。
1.你能用英语说出下列物品的名称吗？
1）桌子 2）椅子___3）床 __4）书橱___5）沙发。
6）钥匙___10）书___11）棒球。
2.你能用英语说出下面的位置吗？
1）在沙发上2）在床上。
3）在抽屉里。
3.通过预习，你还有哪些疑问？
学习任务二。
1.教读新单词，并复习学过的单词。
2.按要求完成1a的相关内容。
3.根据右图所示，用适当的介词填空：
1）the ball is __the box . 2） the ball is __the box.
3） the ball is __the box.
4. 听录音，给1b对话编号。
5.：练习1b的对话并编对话，谈论物品的位置。
1）a：where’s my backpack? b: it’s under the table.
2）a：where are my books? b: they’re on the sofa.
二．合作**。
1．where’s my pencil box? 我的双肩背包在哪？
①where 的意思是它是疑问副词，在这里引导特殊疑问句，对地点， 进行提问。where’s是缩写形式，它的完全形式是。
特殊疑问词what意为how意为如，--your bag? –at school. a. what’s b. what c. where’re d. where’s
②结构：where + am/is/are + 主语。主语若是第三人称单数，系动词用___am/is/are)
主语若是复数，系动词用___am/is/are).如，where __my books?回答用it’s…… 或they’re…….
如， -where is my bookon the floor. a. it is b.
it are c. yes d. no.
2.介词on, in, under的区别。
① on表示通常指一个人或物体在另一个物体的上面，二者之间有。
接触。如， they are __the sofa. there are(有) many pears __the tree.
② in表示如， my mother is __the car(小汽车).
③ under表示常指一个物体在另一个物体的垂直下方， 如， her sister is __the tree. 或the girl __the tree is her sister.
2、诊断评价（教师寄语：no pains, no gains.)
一）英汉互译。
wheretable床know
在床上在抽屉里在椅子下
on the sofain the bookcaseunder the plant
我们的双肩背包你的课桌我的英语书
二）将下列对话翻译成汉语。
1、where’s my pencil box? it’s under the desk.
2、where’re my books? they’re on the sofa.
3、where’s the baseball ? i don’t know.
4、is it on the dresser ? no, it isn’t.
问题发现：
课后反思：
丁湖中学七年级英语上册学案。
unit 4 where’s my pencil box？
第二课时section a 2a—3c
设计者：丁修忠审核：七年级备课组。
姓名学号。学习目标：
1.重点词汇及短语：come, come on, think, room, their, hat, head
2.重点句型：1)where is / are ..及答语。
2) is it/are they in /on /under…? 及答语。
学习重点：1.听力和口语技能的提升训练。
2.学会询问物品位置和确认物品位置及其回答。
3.能运用所学知识进行简单的会话交际。
学习过程：一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.)
学习任务一：熟练掌握本课单词。
七年级上册英语Unit
七年级上册英语unit 4 where s my backpack 知识点。重点词语 1.under the table 在桌子底下2.on the dresser 在梳妆台上3.in the backpack 在背包里。4.next to the baseball 在棒球的旁边5.behind t...
七年级上册英语unit
七年级上册英语unit1 7句型和词组。morning afternoon evening,bob 早上 下午 晚上好，bob morning to you.祝你早上好。3.how are you?你好吗？i m fine,thanks.how are you?我很好，谢谢。你好吗？i m ok.我...
英语七年级上册Unit
英语七年级上册units 1 5默写内容。姓名 班级 一 单词。比较级。最高级。宾格 形物代名物代 反身代词 he宾格 形物代名物代 反身代词 过去式 过去分词。v.高兴的 adj常用短语。对 很满意。令人愉快的 adj 一个令人满意的结果5.货物，财产。6.知识渊博的二 短语。看见 注意到 发现某...