年授课备课授课。
seven学科english级教师日期日期课。
starter unit 3课型new课时1题。
learning s-z（复习字母s-z）学习目标 of letters i-r（复习字母s-z的发音）
3.能够正确使用下列词汇。
red, yellow,green,blue,black,white,purple,brownimportantand1.能够熟练使用what引导的特殊疑问句询问物品的。
颜色，并作回答。difficult points
学习重难点a:what color is it?
b: it’s black.
2.感知定冠词the的用法。
thelinkingleading(导入）
引导学生看1a的**，感知该图所呈现的语境，即谈knowledge
知识链接论气球上的字母及字母的颜色。checkingthe检查学生的书写，并指导，总结在书写**现的问题。review
检查预习learningyourselves自主学习cooperativelearning合作**。
by完成2d--2e的内容。
practice the conversation in 3d with your partner.与小组成员间练习3d中的对话。
eg: a--what’s this in english?
b--it’s a key..a--spell it ,please?
color is it?b--it’s yellow.
extension
拓展延伸。请同学们朗读4c的字母和单词。
summary总结test达标检测（见附页)
总结本节课的内容。
请同学们在规定时间内完成达标检测上的习题。
homework家庭作业。
1.认真背诵starter 3的单词。2.认真完成下节课的预习提示。
教学反思】
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