告诉人们应该保持一颗天真无邪的童心，无私无畏，敢于说真话。
3、写法借鉴：突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。同时在对人物性格进行刻画中，注意运用各种描写人物性格的手法。
第27课：《郭沫若诗二首》
1、 主题：
天上的街市》呈现的是一幅“平和洁净”的理想境界。诗人有地下到天上，由景物到人物，在现实中苦闷彷徨，把目光投向那虚无缥缈的星空，幻想出神异的景象。抒写了诗人对光明和自由的向往。
静夜》描绘了一副极其宁静美好的月夜晚景图，表达了他对于时代的失望，也隐隐地流露出对祖国、家乡和亲人的思念之情。
2、 写法借鉴：
联想与想象：“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：
联想是由一事物想到另一事物，内容相对比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容相对比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。
第28课：《女娲补天》
主题：本文详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了人民对自身**的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。
第29课：《盲孩子和他的影子》
1、主题：本文是一篇美丽的抒情童话，它告诉我们：对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才能感受到生活的美好和光明。
2、影子形象的理解。
明确：美丽可爱的影子，给生活在黑暗中的孩子带来光明、色彩和快乐，重新塑造了盲孩子热切追求光明的生命，在给别人带来幸福的同时，自己也获得了幸福，从而成为爱和幸福的化身与象征。
第30课：《寓言四则》
1、 寓意：
赫尔墨斯和雕像者》：讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。
蚊子和狮子》：骄兵必败，取得成绩决不能骄傲自满，要始终谨慎处事。
智子疑邻》：办事情、考虑问题切忌戴有色眼镜，主观臆断，而应实事求是，尊重事实，否则就会歪曲事实，误会他人。
塞翁失马》：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，祸与福有对立统一的关系。
2、 重点词语。
智子疑邻筑亦云。
暮果大亡其财。
塞上善术者马无故亡而入胡。
吊何遽居。将堕而折其髀丁壮。
引弦而战十九此独以跛之故。
此独以跛之故保。
3、 古今异义。
古义古义。近塞之人，死者十九邻人之父。
今义今义。三、翻译句子。
1、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
2、其父曰：“此何遽不为福乎？”
3、居数月，其马将胡骏马而归。
4、居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
5、此独以跛之故，父子相保。
七年级第六单元
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七年级第六单元
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七年级下册第六单元
第六单元测试。1.1 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 2 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 3 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4 脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。2.1 剽悍 2 羁绊 3 轻蔑 4 略胜一筹 5.假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香 假如生命是一枚果实，我愿为...