导入。本单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦， 又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸。
复习目标。1.巩固积累字词、文学常识等基础知识。
2. 在整体把握课文的基础上，通过把握线索、抓住关键语句等方式，理解作者的写作意图。
3.体会象征，托物言志和借景抒情等表现手法的运用。
一、基础知识检测。
1、给汉字注音。
痴想啜泣纳罕迸溅
绽开训诫枯干聒聒。
伫立隐秘伶仃忍俊不禁
自强兑命学学半。
2、看拼音写汉字。
shùn间 níng聚
chī想línxún
宽sh收liǎn
仙露qióng浆 bēi微。
盘qiú卧龙 chuó qì
3. 解释词语。
伶仃纳罕挑逗一丝不苟小心翼翼忍俊不禁。
4、文学常识填空。
1）《紫藤萝瀑布》的作者是当代（ ）作家文章选自。
2）《走一步，再走一步》作者是国著名作家。
3）《短文两篇》中《蝉》作者地区作家；《贝壳》作者台湾（ ）家（ ）家著有诗集散文集等。
4）《在山的那边》选作者这是一首（ ）诗，诗人运用的（ ）手法，取象于和（ ）
5）《虽有嘉肴》节选自是我国历史上最早关于的论著。《礼记》，又儒家经典著作之一，是秦汉以前各种（ ）著作的选集。
二、文章主旨归纳。
1、《紫藤萝瀑布》通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，作者的心情原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。赞美了生命的永恒、顽强和美好。
2、《走一步，再走一步》记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历，得出一个人生经验：不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步在走下一步，直到抵达我所要的地方。文章蕴含着一个哲理：
在人生道路上，无论面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
3、《短文两篇》中《蝉》一文，先抑后扬，朋友的第二段话揭示了文章主旨：
哪管是九十年，九十天，都不过要好好的的活过。
不管生命长短，都要好好地活。
是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？ ”
4、《在山的那边》用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：
奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
5、《虽有嘉肴》一文先通过类比论证（嘉肴和至道）强调学习的重要性，指出要实践，然后论述教和学的关系，指出“学”和“教”的作用（知不足和知困），再进一步讨论其效果（自反和自强），得出教学相长（教和学是相互促进的，二者相辅相成）的结论。文气贯通，层层递进。
七年级上册第四单元复习
七年级上册第四单元 生活告诉自己 我能行 p77 第一部分成长中的我自尊自信 自立自强。一 做自尊自信的人 七年级上 生活告诉自己 我能行 p77 一 做人要自尊。1 自尊的含义 表现 自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护 自尊还包含要求他人 集体和社会对自己尊重的期望。2 ...
语文七年级上册第四单元复习学案
一 根据拼音写汉字或给加点的字注音。奇hu ngu 藏 c ng l ngzhu yu 骸 骨潜 行躯壳猛犸预zh o 点zhu m 漫 l ng 纱崩tl n 波喧嚣劫 掠静谧 吮 取气氛 满载 而归喑哑sh u 猎 cu n 夺 r o 乱 g u 火 zh ng 斯 x s作响 椭 圆铁锹 着...
七年级语文上册第四单元复习参考
第四单元唐诗精华 下 单元学习目标 一 朗读和背诵本单元的诗歌，体会通俗朴实的语言风格。二 适当了解诗人的生平与经历，准确深入地理解诗歌。三 学习诗人关注现实 关注民间的现实主义精神与情怀。基础知识学习 一 唐诗，一般分为四个时期 初唐 盛唐 中唐 晚唐。二 初唐重要诗人有 沈佺期 宋之问 王绩 王...