七年级下思想品德复习之感受法律尊严、法律保护我成长。
一、单项选择题。
1．社会是由人集合而成的，所以（ ）
a．人们活动的动机、目的往往相同b．人们有自由行动的目的，有秩序最好，没有秩序也没有什么关系。
c．有规矩、懂规矩、守规矩十分重要d．社会生活中的规矩，就是法律。
2．在社会生活中，依靠**、习惯和信念的力量，调节人们行为的规则是（ ）
a．法律b．道德c．规章d．纪律。
3．董必武指出：“有了法律，没有处罚机关保证执行，是不可设想的。”这说明（ ）
a．法律制定是为了惩罚违法犯罪分子b．法律靠人们自觉遵守完全是不可能的。
c．法律必须由国家强制力保证实施d．法律实施靠社会**作保证。
4．下面关于法律的描述不正确的是（ ）
a．法律是由国家制定或认可的b．法律靠大家自觉遵守，不具有强制性。
c．法律对全体社会成员具有普遍约束力 d．法律面前人人平等。
5．小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）
a．找商家索赔 b．通过消协解决c．实在不行通过法院起诉d．算了，自认倒霉，下次注意点。
6．小刚与李明、小群在****会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于（ ）
a．违反了行政法，应受行政处罚 b．违反了民法c．违反了刑法，应受刑事处罚 d．违反了宪法。
7．高中男生李某（17岁），平时喜欢上网。有一天在网吧看到旁边一男生好像很有钱。就尾随其出门，在僻静处拿出水果刀，从该男生处抢得400元。李某的行为是（ ）
a．违反了行政法，应受行政处罚 b．违反了民法，应承担民事责任。
c．违反了刑法，应受刑事处罚 d．不道德行为，应受**谴责。
8．犯罪最本质的特征是（ ）
a．违反了刑法 b．具有严重的社会危害性c．具有一般社会危害性 d．应受到刑罚处罚。
9．黄某在公园游玩时，掏出小刀，在园内一树上刻下“x x到此一游”几个字，结果因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到了相应的处罚。他的行为是（ ）
a．违纪行为 b．一般违法行为 c．犯罪行为 d．严重违法行为。
10．2024年2月13日，云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷，杀死了4名同宿舍同学后潜逃，后来在海南三亚市落网，被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身。这一案件中，对马加爵判处的刑罚属于主刑的是（ ）
a．死刑 b．剥夺政治权利终身 c．没收财产 d．以上都是。
11．某中学生在小学时就有偷拿别人东西的习惯，老师批评后他不以为然，后来发展到在社会上偷拿钱物。一次趁人不备拿走商店数码相机一台。这说明，违法犯罪行为都是（ ）
a．从小偷小摸开始的 b．从沾染不良习气开始的c．从占小便宜开始的 d．从结交坏朋友开始的。
12．为保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了（ ）
a．未成年人保** b．义务教育法 c．禁止使用童工的规定 d．预防未成年人犯罪法。
13．现代社会生活中，没有法律是难以想象的。下列说法不正确的是（ ）
a．我国法律是作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
b．法律的规范作用表现为：它规定人们不应当做什么，但不规定人们应当做什么。
c．如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理d．法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。
14．我们维护合法权益常用的有效手段是（ ）
a．诉讼手段 b．打官司 c．非诉讼手段 d．私了解决。
15．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（ ）
a．向**部门寻求帮助以解决问题 b．通过有关部门调解、仲裁解决争议。
c．通过诉讼的方式来维护权益 d．通过民间德高望重的人来调解。
二、多项选择题。
16．我国对未成年人的保护筑起了四道防线是（ ）a家庭保护 b社会保护c学校保护d司法保护
17．我国专门保护未成年人的法律有（ ）
a未成年人保** b婚姻法 c预防未成年人犯罪法 d劳动法。
18．非诉讼手段是我们维护合法权益的有效手段之一，我们可以向等各方面反映问题，以寻求帮助、解决问题。
a**有关部门 b司法机关 c人民团体 d有关社会团体。
19．青少年与违法犯罪分子做斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒**，行之有效的方法有（ ）
a设法稳住歹徒b记住歹徒相貌c假装没看见，悄悄溜走d及时拨打“110”报警**。
20.有个社会青年在乘坐飞机时，笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。
”空姐笑了笑，取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。那个青年大喊：
“我只是开个玩笑，周围人都知道，他们可以做证。”但是没有用。他被押上警车，并面临法律的裁决。
这则材料说明( )
a开玩笑过头了有可能犯法b人与人之间不得开玩笑c开玩笑要注意场合和对象，不能损害国家、集体和他人的利益d法律是严肃的，不能和法律开玩笑。
三、问答题。
21．某中学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升上八年级后，又沉湎于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。
一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪？
2）丁某从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？
3）从丁某的行为中，你得到什么启示？
22．一名九年级学生玩网络游戏上瘾后，学习成绩急剧下降。一边是父母对他学业的期望；一边是网络游戏的**，想来想去，他认为如果没有网吧自己就不会上网了，便对网吧的女老板下了毒手。
1）这名学生因上网产生的悲剧表明我们要加强对未成年人哪一方面的保护？有什么具体的要求？
2）如果你也对网络游戏上瘾，并因之影响了学业，你应该怎样做？
23.小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。
这些严重地影响了我们的正常发展。小凡的观点对吗？请你说明理由。
24．在一辆长途公交车上，有一个4人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖！
另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝罐换过来。正当**们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露**。**们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，4名歹徒乘机逃走。
男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯……请你用所学的法律知识说明以下问题：
(1)对这位青年的英勇行为进行评析。
(2)对袖手旁观者的行为进行评析。
3)作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争？
感受法律尊严、法律保护我成长答案．
21.（1）丁某由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被行政拘留属于一般违法行为。他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，受到刑罚处罚属于犯罪。
2）丁某由一般违法发展到犯罪，说明一个人违法犯罪是从小毛病开始的，有错不改越陷越深，最后导致违法犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断，大错不犯”的思想是错误的。
3）我们青少年应从中吸取教训，增强思想品德修养，防微杜渐，防患于未然；从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做“四有”公民。
22．（1）社会保护。具体要求见p106第一段。
2）自我约束，不上网吧。自觉树立法律意识，维**律的尊严，依法自律，做一个守法的人。加强修养，践行道德，做一个有道德的人。从小事做起，预防违法犯罪。
23．小凡的观点不对。（1）青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。（2）国家制定未成年人保**，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。
这部法律的限制性规定，不仅不会影响青少年的健康发展，反而保护了青少年健康成长。（3）未成年人应增强自我保护意识，自觉地依法律己。
24．(1)同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。
(2)袖手旁观者，在犯罪分子面前不敢斗争，客观上纵容犯罪分子，同时也是自私的表现，应该受到道德谴责。
(3)同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。
感受法律尊严、法律保护我成长答案．
21.（1）丁某由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被行政拘留属于一般违法行为。他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，受到刑罚处罚属于犯罪。
2）丁某由一般违法发展到犯罪，说明一个人违法犯罪是从小毛病开始的，有错不改越陷越深，最后导致违法犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断，大错不犯”的思想是错误的。
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