707班下学期期末语文综合练习试卷。
姓名学号：__
一、语文基础知识的积累与运用：
一)请仔细阅读下面这段话，然后按要求答题：(10分)
kuài( )炙人口的唐代颜体书法，是我国民族文化的guī( 宝，颜体书法点画丰厚抱满，结构阔大端正，整体上显得大气pánɡ b雄壮刚强，有人称赞它书法入门者，大多人是从临mó( 颜体字开始。
1． 请根据拼音，在括号内写出相应的汉字；
2． 在横线上填上相对的话；
3． 上文中有一个错别字，请找出并顶正它：( 应改为___
4． 颜体书法系唐朝著名书法家___所创。
二)按课文诗句填空：(6分)
我国古典文学中的诗句神采飞扬，人物形象呼之欲出，景物描写尽显自然展现了巾帼英雄花木兰，扬鞭催马，远赴边关的矫健身姿；也有诗仙李白，月夜轻舟一叶，穿越如飞的情怀抒写；更有岑参在边塞遇入京使的匆忙托语，寄给家人的祝福；也有南宋女诗人约人手谈孤寂与无奈；而夜雨暴至，春潮骤涨的与夕阳下远山苍茫中客人独行却画出了两幅美丽的图画。
三) 走近名著：(6分)
1．高尔基自传体**三部曲是我的大学》；
2．被鲁迅誉为“昆虫的史诗”《昆虫记》的作者是___国昆虫学家___
3．“红孩儿”是我国古典**中的人物，该书作者是___
四)综合运用：(6分)
1．《三国演义》中有对曹娥碑文字谜的谜面叙述，原文为八个字：“黄绢、幼妇、外孙、齑臼”开首“黄绢”猜为“有色的丝”即为“绝”字，最后”齑臼”两字意合为繁体的“辞”字，请你当回聪明的杨修，先曹操30里猜出谜底。请写出中间两个汉字的谜底。
黄绢： 绝 ；幼妇：__外孙：__齑臼：辞 。
2．如果以“螺山似墨千秋画”为上联，那么你对的下联应该是：
要求字数、词性、意义都能相对)
3．京剧中的脸谱，红色代表___银色代表。
4．病句修改：下面的句子有语病，请根据你的理解，写出一句正确的话。
县教育局要求，学生公寓的生活用品与床上物品，由学生自主选购，不得统一配发。
5． 语境揣摩。
一男一女打**：男：“我们的关系还有救吗？”女：“**上的一个键。”男：“是重拨键吗？”女：“不是，是免提键。”男的听完心碎了……
请猜测，男的听完心碎的原因是。
二、语段阅读。
一)(15分)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．请给本段拟一个标题。
2．上面语段选自课文《社戏》，源于___先生的**集。
3．本段主要表达方式是( )
a．记叙 b．描写 c．议论 d．说明。
4．本段多角度地对江南美丽的夜景进行描绘，请分别写出一句话：
视觉。听觉。
嗅觉。幻觉。
5．“自失”是什么意思？我为什么会自失起来？
6．划有波浪线句属于什么修辞？这样写有什么作用？
7．那晚的戏并不好看，罗汉豆也不那么好吃，可是作者在文尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”请写出你的理解。
二)(10分)
那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
天气那么暖和，那么晴朗！
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：
“又出了什么事啦？”
铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”
我想他在开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
8．文字选自课文作者（ ）是（ ）国**家。
9．本文用第一人称写作的好处是。
10．写出二三段中描写自然景象和社会现象的句子，说说它们作用？
11．小弗朗士看见普鲁士兵操练，想了些什么？看见布告牌前许多人，想了些什么？此时的小弗朗士是一个什么样的孩子？
12．“天气那么暖和，那么晴朗”“画眉在林边宛转地唱歌”与全文的严肃气氛是否协调？
三)(7分)
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼了惊妾梦，不得到辽西。
唐·金昌绪《春怨》
13．黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢？
14．这首诗抒发了一种怎样的情感？
四)(10分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
15．本文选自北宋司马光写的。
16．解释下列加粗的词：
权谓吕蒙曰( )但当涉猎，见往事耳( )
自以为大有所益( )及鲁肃过寻阳( )
17．翻译下面句子：
权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
18．用原文回答：
孙权为何要劝吕蒙读书。
劝吕蒙读书的方法是目的是___
19．鲁肃的“惊”从侧面衬托了吕蒙的结友而别，表现了鲁肃的情怀。
20．写出本文中的两个成语。
四：作文(请写在作文本上)(50分)
1． 他(她)，让我___
2． 才下眉头，却上心头。
以上两题任选一题写作，请把题目补写完整，然后再写作文，可以写人，也可以写事，但不要在文**现真实的名和姓，以上。
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