天可汗”
文成公主入藏。
回鹘衣装回鹘马”
点苍山会盟。
课程标准了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
知识与能力了解唐朝与周边少数民族平等友好交往的史实，并能列举唐朝对待少数民族的政策。了解和掌握吐蕃的社会发展以及与唐朝的关系，了解突厥回纥南诏的社会生活以及与唐朝的关系。
情感态度与价值观分析唐朝民族政策的特点，这种政策产生的原因及影响，培养归纳和初步分析问题的能力。 总结突厥、吐蕃、回纥、南诏与唐朝的关系，培养比较概括的能力。
重点在理解唐朝民族政策的基础上，加深认识突厥与唐朝的关系和文成公主入藏的史实。
难点认识友好互助是各民族关系的主流，各民族统治者之间的战争则是一时的历史现象。
一、“天可汗”
突厥。公元6世纪突厥部落游牧于金山（今阿尔泰山），初归附于柔然。西魏时首领土门击败铁勒，破柔然，建立政权，东至大兴安岭，西抵西海(咸海)，北越贝加尔湖，南接阿姆河南，建立官制，创制了立法和文字。
隋初**为东西两部，唐太宗贞观四年（630年）攻灭东突厥，唐高宗显庆四年（658年）唐又灭西突厥，余部西迁中亚。在武则天时期，再度建立后东突厥帝国。约在7世纪末8世纪初，被回纥灭亡。
阅读思考：1. 解释“天可汗”的含义。
可汗”是当时北方少数民族对他们君主的的称呼，“天可汗”就是拥戴唐太宗为他们共同的君主。
2.唐太宗为什么能得到少数民族的尊敬和拥戴？
唐太宗实行开明、平等的民族政策。
唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一，顾其种落皆依朕如父母。”他的话是什么意思？这体现了什么民族政策？
二、文成公主入藏。
松赞干布：吐蕃杰出的赞普，7世纪前期，统一了青藏高原，定都逻些城。他仰慕中原文化，多次派使者向唐朝求婚。
松赞干布是**历史上最重要、最广为人知的藏王。他在**高原实现了统一，正式建立吐蕃王朝。松赞干布为巩固统一，曾采取了一系列有效措施：
迁都拉萨并建造布达拉宫；把**划为六大行政区域；推广佛教；创制文字；与唐王朝和尼泊尔联姻，迎娶文成公主和尺尊公主，并建成大昭寺、小昭寺；统一度量衡制度；鼓励老百姓开垦荒地；保护水利资源；开山修路以促进**；等等。这些对吐蕃经济、文化、佛教、医药等行业的发展起到了巨大的促进作用。藏族历来十分敬重松赞干布，他被视为观音的化身。
文成公主。文成公主是唐朝宗室女子，公元634年吐蕃赞普松赞干布遣使入唐求亲。公元64年又派遣吐蕃大相禄东赞到长安以**为聘礼，唐太宗同意将文成公主许给松赞干布，并派宗室江夏王李道宗持节护送公主入吐蕃完婚，松赞干布为文成公主筑城邑、立屋宇。
文成公主修建小昭寺，后又协助尺尊公主修建大昭寺，文成公主进藏为吐蕃族带去了先进的生产技术和科技文化，为吐蕃族的发展做出了重大的贡献。在喇嘛教中文成公主被认做绿度母的化身（度母，藏语中作卓玛，藏传佛教传说中的观音化身），受到极大崇敬。
吐蕃族。7—9世纪时古代藏族在中国青藏高原建立的政权。蕃为古代藏族自称。
6世纪时，以山南地区经营农业的雅隆部为首的部落联盟已经建立政权，并逐渐将势力扩展到拉萨河流域，其首领称赞普，相称大论、小论。629年松赞干布即赞普位，建都逻些（今**拉萨），他制定法律及职官、军事制度，统一度量衡，命人创制文字，与唐、天竺（今印度）、泥婆罗（今尼泊尔）开展交往，引进先进文化。佛教也于此时传入吐蕃。
看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪位是禄东赞？然后从他们的表情、神态，对他们的心情进行分析。
禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说明他对求婚这件事十分重视，生怕遭到拒绝。唐太宗则很安详，说明他已胸有成竹，准备答应吐蕃的求婚。
松赞干布为迎娶文成公主特意在红山上修筑了布达拉宫。
说一说：文成公主入藏的意义。
促进了吐蕃经济进步和文化发展，密切了唐朝与吐蕃的经济文化交流，增强了汉藏两族人民的友谊。
合同为一家。
三、回鹘衣装回鹘马。
回鹘也称“回纥”，是现在维吾尔族的祖先，其首领骨力斐罗接受唐朝的册封，成为“怀仁可汗”。
回鹘（回纥）中国古代北方及西北民族，本为铁勒的一部，游牧于漠北鄂尔浑河及色楞格河流域。隋大业年间，与仆固、同罗、拔野古等成立联盟反抗突厥，总称回回纥。唐贞观年间，与薛延陀在漠北共建汗国，并助唐灭西、东突厥。
7世纪后期被后突厥征服，744年回纥灭掉后突厥建立汗国，后来协助唐朝平定安史之乱，与唐朝关系十分密切。唐贞元四年（788年）回纥可汗自请改称回鹘，汗国主要采用突厥文，也使用粟特文，并在此基础之上创制了回鹘文，后回鹘分为两支，一支迁到甘州（今张掖），成为今天甘肃南部裕固族的祖先；另一支迁到了今新疆境内，成为了今维吾尔族的祖先。
四、点苍山会盟。
南诏：今彝族和白族的祖先分布：今云南省境内与唐朝的关系：摩擦和战争——友好交往——归附唐朝。
课堂小结。课堂练习基础巩固：
1.唐太宗被尊奉为“天可汗”的主要原因是(c ) a.唐朝国力强盛 b.北方少数民族被唐太宗打败 c.唐太宗实行开明的民族政策 d.北方民族对唐朝敬畏。
2.今天藏族的祖先是哪一个民族（ d ） a.突厥 b.回纥 c.南诏 d.吐蕃。
3.读图回答问题。
ab图中a和b分别是谁？⑴a是松赞干布 ； b 是文成公主。
a为了b特意在逻些城的山上修建了一座宏伟的宫殿。逻些城是今天的哪一座城市？这座宏伟的宫殿现在叫什么名字？⑵逻些是今天的拉萨；布达拉宫。
文成公主入藏，促进了吐蕃经济进步和文化发展，密切了唐和吐蕃的交流，增强了汉藏两族人民的友好。
b的主要历史贡献是什么？
4.通过本课及所学的知识你能总结出民族融合的形式有哪些吗？
民族融合的形式：第一，民族迁徒；第二，联合斗争；第三，友好交往；第四，少数民族统治者的改革；
第五，“和亲”、“册封”促进民族融合 ；第六，兼并战争 。
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三 清理过关，当堂检测。1 本课的课题是 和同为一家 主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题的是 a.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切。b.唐朝统治者在西域设置 机构，加强联系。c.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。d.东北的渤海国，与内地 往来频...
七年级历史下册第5课“和同为一家”导学案新人教版
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