1.《秋天的怀念》
教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）
一、知识与技能。
掌握必要的生字词，并且灵活运用。
二、过程与方法。
让学生学会通过多种方式的朗读、交流，抓住文中人物的动作、神态、语言来体味人物的内心情感阅读方法的。
三、情感态度与价值观。
理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想品质。
2《散步》教学目标。
1、积累文中生字词，能够用自己的话概括文章的主要内容。
2、理解文中所要表达的思想感情，品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。
3、提高学生欣赏能力、审美能力，培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。
教学重点：培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。
教学难点：品读课文中含义丰富的语句以及理解文中具有象征意义的最后一句话。
教学目标及重难点：
一、正确地朗读课文，读准字音，基本读准节奏，积累“信服”等词语。（重点）
二、学习整体把握文章的内容，理解文章所表达的丰富多样的思想情感，加深对亲情的理解，培养学生对家庭的热爱。（重点）
三、结合生活体验，感悟文章关键句的意蕴，理解文章主题的深刻性。（难点）
四、了解景物描写及作用，积累文中对称式的句子。
3金色的花。
教学目标知识与能力：
1. 品味散文诗的精美语言，体会诗中浓浓的母子情。
2. 正确、流利有感情地朗读诗歌，以培养语感。
过程与方法：
1.采用各种朗读方式（听读、自由读、表演读、配乐齐读）朗读诗歌，使学生把握散文诗的感情基调。
2.通过自主、合作的学习方式，提高学生的鉴赏能力。
情感态度价值观：
1. 体验人间至爱亲情，学会感恩他人。
2. 培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力，使学生得到美的熏陶和感染。 教学重点和难点 ？
教学重点】：
投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。
教学难点】：
利用想象鉴赏诗歌，并尝试借助具体的形象或事物来抒写感情。
教学目标。知识与技能：指导学生有感情朗读诗歌，培养学生初步鉴赏诗歌的能力，以及联想和想象能力。
过程与方法：通过各种朗读方式（自由朗读、范读、听读、齐读等）使学生把握诗歌基调；通过自主、合作、**的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。
道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
教学重点、难点及突破。
教学重点。1、反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
2、精心研读，培养初步的鉴赏能力。
教学难点。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
教学目标：知识与能力：识记字词，了解作者及散文诗的特点，能有感情地朗读课文并理解文章的思想内容。
过程与方法：通过自主、合作、**的学习方式，朗读感悟文章。
情感、态度与价值观：感受伟大的母爱，珍视至爱亲情。
教学重点：品味诗歌精美的语言，体会诗中浓浓的亲情。
教学难点：体会“我”思想感情的变化，学习文章的写作方法。
教学目标】1、知识与能力：
1）、读准字音，读畅文句，领会课文大意。
2）、把握课文感情基调，并能有感情地朗读课文，把握诗歌托物言情的写法。
2、过程和方法：多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情。
3、情感态度和价值观：体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中学会感恩。
教学重点】1、体味诗歌思想感情，把握诗歌托物言情的写法。
2、体验人间至深至爱亲情，并能表达出来。
教学难点】1、品味语言，体会字里行间所蕴含的思想感情。
教学目标】
1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。
2、 阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。
3、能借助注释和工具书理解基本内容。
4、自主、合作、**的学习方式。
教学重点】 诵读课文，多角度的拓展学生的思维。
教学难点】 两个咏雪佳句的评析。
[教学目标]
知识目标：文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。
背诵两篇短文。
能力目标：1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。
2、发挥想象，学习用比喻的修辞方法描写事物 。
情感态度与价值观目标：在情境中感受机智、在朗读中培养语感，引导学生敢于跳出书本，形成创造性阅读品质。
教学重点]指导学生掌握学习文言文的方法。
教学难点]两个咏雪佳句的评析。
教学目标：1、知识与技能：积累常见的文言词语：乃、期、不、委、去、引。能够借助书下注释直译课文。（教学重点）
2、过程与方法：通过自主、合作、**的学习方式，结合圈点勾画阅读法，在反复诵读的基础上直译课文。（教学难点）
3、情感态度与价值观：学习古人信守承诺的美德。（德育目标）
课程目标】一、知识与能力目标。
识记并理解文中的生字生词，了解作者和《世说新语》的文学常识。
二、过程和方法目标。
借助课文注解和工具书疏通文意，掌握文章表达的思想感情。
三、情感、态度、价值观目标。
正确把握人物形象特征，领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则。
教学重点】1．个别重点词句的翻译。
2．体会诚信在社会生活中的现实意义。
教学难点】激励学生创造性地阅读和感悟文本。
部编版初中语文教学目标设计参考 七年级下第四单元
1 叶圣陶先生二三事 2 掌握本文对人物因小见大的刻画方法。教学重点 1 领会本文行文平易 内涵深厚的写作特点。2 领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。教学难点 学习叶圣陶先生待人宽 律己严的品德。教学方法 阅读讲授讨论。教学目标 1 理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2 掌握本文对人物...
部编版初中语文教学目标设计参考 七年级下第三单元
1阿长与 山海经 教学目标。1 知识和能力目标 诵读感知课文，理清文章的思路，理解文中带有感 彩的词句，把握作者情感变化的过程。2 过程和方法目标 体会先抑后扬的表现手法 学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。3 情感态度和价值观目标 体会作者对长妈妈的怀念 同情和赞美之情。教学重难点。重点...
部编版初中语文教学目标设计参考 七年级下第二单元
1 教学目标 1.知识目标 努力培养朗读 感悟和理解能力，培养鉴赏诗歌的能力。体味歌词意境，积累经典语言。2.情感目标 深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。激发热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。3.能力目标 运用质疑 感悟 联想和 的学法。通过拓展学习建立对黄河的整体认识。...