七年级语文教案之春设计

发布 2023-03-06 19:45:28 阅读 9392

一、课程导入。

相信同学们都很喜欢咱们的大自然,夏天的大自然是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。的艳丽,秋天的大自然是:

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。的微显凉意,冬天的大自然是:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

的清冷。那么春天,在朱自清的笔下又是怎样的呢?今天就让我们来学习他的散文《春》。

二、作者简介。

朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。2024年北京大学哲学系毕业。

作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。《春》大致写于2024年至2024年,朱自清在写此文时,已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调,而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。

在大自然中,他发现了美和希望,于是欣喜万状,写下了著名的散文精品《春》,反映了他对美的追求,对光明的向往,表达了他对未来的希望,流露了积极进取的精神。

三、通读全文,了解文章大概脉络,并尝试给下列词语加拼音。板书:

生字:yn ning suō l xī shū dǒu sǒu酝酿蓑笠稀疏抖擞词语:朗润欣欣然。

四、整体把握文章,解析精妙处。

1.配乐范读课文,朗读时注音语气、语速、语调及重音的把握,要求学生带着问题听读课文。

问题:(1)课文围绕春写了春天的哪些内容?

2)这篇散文按描写的春天的景物构成的图画,可以分为那几幅图?

总结:了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。感受作者对春的喜爱之情,培养对大自然的热爱之情。

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