七年级数轴应用题

发布 2023-03-06 06:23:28 阅读 4590

数轴应用题。

—涉及绝对值方程。

例1 已知,数轴上点a在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点b在原点的右边,从点a走到点b,要经过32个单位长度。

1) 求a、b两点所对应的数。

2) 若点c也是数轴上的点,点c到点b的距离是点c到原点的距离的3倍,求点c对应的数。

3) 已知,点m从点a向右出发,速度为每秒1个单位长度,同时点n从点b向右出发,速度为每秒2个单位长度,设线段no的中点为p,线段po-am的值是否变化?若不变求其值。

例2 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示。

1) 比较|a|、b、c的大小(用“<”连接)

2) 若m=|a+b|-|b-1|-|a-c|,求的值。

3) 若a=-2,b=-3,且数a、b、c对应的点分别为a、b、c,问在数轴上是否存在点p,使p与a的距离是p与c的距离的,若存在,请求出p点对应的有理数;若不存在,请说明理由。

例3 数轴上a对一个的数为a,b对应的数为b,且满足,o为原点。

1) 求a、b的值,并在数轴上标出a、b

2) 数轴上a以每秒3个单位,b以每秒1个单位的速度同时出发向左运动,在c点出a追上了b,求c点对应的数是多少?

3) 若点a原地不动,点b仍然以每秒1个单位的速度向左运动,m为线段ob的中点,n为线段ab的中点,在点b的运动过程中,线段mn的长是否变化,若变化说明理由;若不变,求出其长度。

例4 已知数轴上两点a、b对应的数分别是-1,3,点p为数轴上一动点,其对应的数为x

1) 若点p到点a,点b的距离相等,求点p对应的数。

2) 数轴上是否存在点p,是点p到点a、点b的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由。

3) 当点p以每分钟1个单位长度的速度从o点向左运动时,点a为每分钟5个单位长度的速度向右运动,点b以没分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时间p到点a、点b的距离相等?

练习。1. 已知a、b在数轴上对应的数分别用a、b表示,且。p是数轴上的一个动点。

1) 在数轴上标出a、b的位置,并求出a、b之前的距离。

2) 数轴上一点c距a点24个单位长度,其对应的数c满足,当p点满足pb=2pc时,求p点对应的数。

3) 动点p从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,……点p能移动到与a或b重合的位置吗?若能,请探索第几次移动时重合;若不能,请说明理由。

2. 点a在数轴上对应的数为a,点b对应的数为b,且a、b满足。

1) 求线段ab的长。

2) 数轴上c点在a带你的右边,电子蚂蚁甲、乙在c分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动,电子蚂蚁丙在a以3个单位/秒的速度向右运动。若他们同时出发,且丙在遇到甲后1秒遇到乙,求c点表示的数。

3) 在(2)的条件下,设他们同时出发的时间为t秒,是否存在t的值,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍?若存在请求出t的值;若不存在,说明理由。

3. 已知数轴上两点m、n对应的数分别为m、n,并且m、n满足。

1) 求mn的长。

2) 若甲、乙分别从m、n两点开始同时在数轴上运动,甲的速度是2个单位/秒,乙的速度比甲快3个单位/秒,求甲乙相遇点所对应的数。

3) 若点a对应的数是-1,在数轴上m点的左侧是否存在一点p,使pm+pn=3pa,若存在,求点p所对应的数;若不存在,请说明理由。

思考题:如图,已知数轴上有三点a、b、c,ac=2ab,点a对应的数是400

1) 若ab=600,求点c到原点的距离。

2) 在(1)的条件下,动点p、q、r分别从c、a同时出发,期中p、q向右运动,r向左运动如图,已知q的速度是点r的速度的2倍少5个单位长度/秒,点p的速度是点r的速度的3倍,经过20秒,点p、q之间的距离与点q、r之间的距离相等,求动点q的速度。

3) 在(1)的条件下,o表示原点,动点p、t、r分别从c、o、a同时出发,其中p、t向左运动,r向右运动如图,点p、t、r的速度分别为20个单位长度/秒、4个单位长度/秒、10个单位长度/秒,在运动过程中,如果点m为线段pt的中点,点n为线段or的中点,那么的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,说明理由。

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