6.1 平方根、立方根。
主备人：金丙正。
第1课时）
内容分析】本节主要内容是平方根，平方根和算术平方根之间的联系和区别。
教学目标】1）掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别。
2）能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系。
3）培养学生的**能力和归纳问题的能力。
重点难点】重点：平方根的概念和求数的平方根。
难点：平方根和算术平方根的联系与区别。
教学方法】讨论比较法。
教具准备】多**课件．
教学过程设计】
教学反思】 第2课时）
内容分析】本节主要内容是算术平方根，平方根和算术平方根之间的联系和区别。
教学目标】1、了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根以及算术平方根。
2、会求一个正数的平方根、算术平方根。
3、会用计算器计算一个正数的算术平方根。
重点难点】学习重点：算术平方根的概念和求法，会用计算器求一个正数的算术平方根。
学习难点：平方根、算术平方根的概念以及两者之间的区别与联系。
教学方法】讨论比较法。
教具准备】计算器。
教学过程设计】
教学反思。 第3课时）
内容分析】本节主要内容是算术平方根，平方根和算术平方根之间的联系和区别。
教学目标】1、了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根以及算术平方根。
2、会求一个正数的平方根、算术平方根。
3、会用计算器计算一个正数的算术平方根。
重点难点】学习重点：算术平方根的概念和求法，会用计算器求一个正数的算术平方根。
学习难点：平方根、算术平方根的概念以及两者之间的区别与联系。
教学方法】讨论比较法。
教具准备】计算器。
教学过程设计】
教学反思】
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