unit 11 how was your school trip ?
教师寄语：you h**e to believe yourself. that’s the secret of success.
人必须相信自己，这是成功的秘诀。
学习目标】【学习重点】：
1. 熟练掌握本单元单词、短语、经典句型。
2. 语法知识：一般过去时态。
自主检测】：
一、单词巩固。
**喂养，饲养农民；农场主采，摘___
相当；完全任何东西；任何事物种植，生产；发育___
极好的；优秀的乡村；农村花。
担忧；担忧幸运地；好运地博物馆。
使人兴奋的；令人激动的可爱的昂贵的。
廉价的；便宜的缓慢的；迟缓的快地（的。
所有事物，一切感兴趣的黑暗的；昏暗的。
听见；听到。
二、短语巩固
去散步挤牛奶骑马。
喂小鸡与。谈话拍照。
相当多带领。参观了解。
从。到种植草莓摘草莓。
在乡下去钓鱼在夜晚。
出来去学校郊游沿途。
之后总的来说乘火车。
对。感兴趣根本不。
三、重点句子。
you see any cows?你看见奶牛了吗？
yes，i did. i saw quite a lot.是的，我看见了许多。
you ride a horse?你骑马了吗？
no, i didn’t. but i milked a cow.不，我没有，但我挤牛奶了。
was your school trip?你的学校旅游怎么样？
did tina do?蒂娜干什么了？ she picked some strawberries.她摘了一些草莓。
visited my grandparents in the countryside.我看望了我在农村的祖父母。
went fishing every day.我每天钓鱼。
farmer showed tina around the farm.农场主带领特纳参观了农场。
got very cloudy and we worried it would rain.天阴得很厉害，我们担心将要下雨。
the guide taught us how to make a model robot.然后，导游叫我们怎样制作机器人模型。
in all, it was an exciting day.总之，这是令人激动的一天。
四、用法集萃。
1、how+be...what+be...like怎么样？
2、how do/does+主语+feel about对。感觉如何？
3、too many+可数名词复数太多的。
4、teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事。
5、buy sth. for sb.=buy sb. sth. 为某人买东西。
6、sound+形容词听起来。
5、语法精讲。
1． be 动词的一般过去时态。
在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.
构成：肯定句：主语+was (were) +表语如：i was late yesterday.
否定句：主语+was (were) +not+表语如：we weren't late yesterday.
she wasn't a teacher three years ago.
疑问句：一般疑问句：was (were) +主语+表语
如：were you ill yesterday?
were they once your classmates？ 肯定回答： yes, i was. 否定句： no, i wasn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+ was (were) +主语+表语
who were your best friends in your primary school?
2. 助动词和情态动词过去式如下：
shall―should（将要）用于第一人称单数 will―would（将要）用于所有人称。
can― could（能，会） may―might（可以） must―must （必须） h**e to―had to（不得不）
助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
如： i had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。)
3. 实义动词的一般过去时态。
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.
肯定句：主语+动词过去式+ 其它如：i went home at nine o'clock yesterday.
否定句：主语+didn't +动词原形+其它如：i didn't go home yesterday. he didn't tell me about you.
疑问句：一般疑问句：did +主语+动词原形+宾语。
如：did you go home yesterday? did you study in the school?
肯定回答： yes, i did. 否定回答：no, i didn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语。
when did you finish your homework last night? what did you do the day before yesterday?
4. 一般过去时态动词变化形式。
一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。
1） 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play―played work―worked
2） 以e结尾的动词只加d. 如：like---liked love―loved
3） 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加ed. 如：study―studied carry―carried
4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed.
如：stop―stopped
--ed的读音规则如下：
在清辅音后面读[t]。 如：work―worked help―helped
在浊辅音或元音后读[d]。 如：learn―learned
在[t] 和[d] 后读[id]。 如：support―supported （支持）
5） 不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词，如： write（写） -wrote
go-went do-did h**e-had see-saw take-took make-made come-came buy-bought
5. 即标志词。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
practice】：
一、用所给动词的适当形式填空。
a farm last week.
2. the twinswater) the flowers in the garden yesterday morning.
3. iwatch) a film with my friend last friday.
七年级下Unit11单元默写
七年级下unit 11单元默写。姓名分数 100分批改者。一 单词 25个。共计50分 1 农民 农场主2 任何东西 任何事物3 种植 生长 发育4 农场 务农 种田5 采 摘6 极好的 优秀的7 乡村 农村8 昨天。9 花10 担心 担忧11 幸运地 好运地12 太阳。13 博物馆14 油画 绘画...
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