主备人： 肖樱子课型：听说课教务处签字准印份
小组长签字： 王娟娟学科组长签名：黎丽萍班级： 第小组姓名：
unit 11 how was your school trip?（period 1 section a 1a—1c）
学习目标】自主合作学习】
自主预习。一头脑风暴讨论你们学校组织的旅行：去了**？怎么样？
二学习一下过去式的动词短语， 并大声朗读。
go--went for a walk, milk--milked a cow, ride--rode a horse, feed--fed chickens,
talk--talked with a farmer, take--took some photos.
三写出下列单词的中文或英文。
1. went for a walk2. milked a cow
3. rode a horse4. fed chickens
5. talked with a farmer6. took some photos
合作**。预习对话，总结句型：
询问是否做过某事，可以问主语。
回答：yes, 主语no, +主语。
小试身手： 你去看奶牛了吗？
是的，我去。
师生互动】核对1a答案。
1b, 听录音，在1a中圈出carol 做过的是三件事。
跟读录音，模仿对话，总结目标句型。
练习对话，表演对话。
课堂巩固】一补全单词。
he m___the cow yesterday.
can you help me fthe dog?
did he r___the horse?
二根据所给词的适当形式填空。
--what___hesay)?
---henot say)anything.
she oftenfeed)chickens. just now she___them.
how___be)the weather yesterday?
tomtake)many photos two days ago.
小结反馈】1. 通过本节课的学习我掌握了哪些新单词。
2. 通过本节课的学习我学会了哪些新句型。
3. 通过这节课，我发现自己这些地方掌握得不够好。
课后练习】按要求改写下列句子。
i went to beijing yesterday.(改为一般疑问句)
youto beijing yesterday?
the weather was very bad.(改为否定句)
the weathervery bad.
the girl had a good time on the school trip.(改为同义句)
the girlon the school trip.
主备人： 肖樱子课型：听说课教务处签字准印份
小组长签字： 王娟娟学科组长签名：黎丽萍班级： 第小组姓名：
unit 11 how was your school trip?（period 2 section a 2a—2d）
学习目标】自主合作学习】
自主预习。一预习单词，写出下列单词的中英文。
growpick excellentanythingcountryside___farmer带某人到处参观祝你好运去散步种草莓。
二预习2d,翻译下列句子。
我去拜访了在农村的爷爷奶奶。
我每天都去钓鱼。
那里的天气怎么样？
我晚上去看星星。
合作**。一．写现下列动词的过去式，并总结规律。
look-__playstartturn-__open-__clean-__talk-__
livehopeusearrivelikeagree
stopshopplan
studycarryhurryworry
am/isaredo-__gocome-__give
二．小组合作，总结动词过去式的变化规则。
一般情况，在动词原形末尾直接加如：look---looked
以e结尾的动词，加如：live---lived, use---used.
以重度闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，要再加___如：stop---stopped.
以辅音字母加y结尾的动词，把___改为___再加___如：study---studied.
不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am/is---was, are---were, go---went, do---did.
师生互动】2a,听录音，给**标上顺序。
2b,再次听录音，将名字和活动搭配。看录音原文，跟读模仿录音。
2c,用第三人称谈论录音中的人物正在做什么。
2d,角色扮演对话。
课堂巩固】一。写出下列动词的过去式。
play___do___visitstudy___gostay
h**epracticeclean __aream is
dancestopsee __read __getwrite __
二用所给动词的恰当形式填空。
what abouteat) something, jenny?
look! d**e and marydance).
our teacher oftenget) to school early in the morning.
henot do) his homework last night.
wego) to the beach last summer vacation.
小结反馈】1. 通过本节课的学习我掌握了哪些新单词。
Unit11七年级下册复习学案
七年级英语下册unit 11 how was your school trip?1 写出下列单词。1.奶牛 2.马 3.农民 农场主 4.农场 5.花 6.博物馆 7.火 火灾 8.油画 绘画 9.导游 向导 10.礼物 赠品 11.12.喂养 饲养 13.种植 生长 发育 14.采 摘 15.担心...
七年级英语下册unit11导学案
unit 11 how was your school trip?第一课时section a 1a 1c p61 教师寄语 a thousand mile trip begins with one step.千里之行，始于足下。学习目标 学习重点 学习一般过去时 学会谈论过去事件。did you y...
七年级英语unit11导学案 1
七年级unit11英语导学案 grade 七年级 classname 预习感知。1.复习第八单元的知识 复习 回顾数词的构成和使用 准备或制作一个可转动时针 分针的实物钟 收集或制作能反映各种日常活动的 2.预习课文，试着翻译下列短语和句子，相信自己是最棒的！1 去上学2 起床3 吃早饭。4 淋浴，...