七年级下unit5反思

unit5 why do you like pandas?教学反思。

泗汾中学。何智。

本课时为七年下英语unit5 section a的第一课时。首先以free talk和头脑风暴的游戏复习以前所学why、because引导的句型和形容词，为本课的学习奠定基础。然后教师再创设游动物园的情境，让学生先自己拼读新单词，小组讨论新单词，最后相互教新单词，整个过程学生们自主学习，积极参与。

然后通过询问别人喜欢和不喜欢的动物学习新句型“why do\don’t you like…”和“because they are…”最后通过设置动物园志愿者招募形式，让学生写信申请成为志愿者。

本节课有以下几个亮点：1、本节课设计思路清晰，由浅入深，学生在老师创设的真实情境中，一步一个脚印逐渐完成任务，达到预期目标。2、课堂氛围活跃融洽，学生学习兴趣较高。

本节课通过游戏、精美**和声像，将学生带入动物园生机的动物园中，调动了学生的学习热情，同时，通过师生互动，生生互动，使他们在轻松愉快的环境中获得知识。3、注重学生听、说、读、写能力的培养。英语是一门语言，听、说、读、写是掌握语言的基本要素，本节课教师分别设置了听、说、读、写的任务，让学生完成。

本节课的不足之处有：

由于学生的学习基础不同，参与度不均衡，部分学困生不能积极举手参与活动。

教师的课堂用语应当更加精炼些。