教学设计。
名称。9?(1a2c)
基本信息。文祥成新版人教版。课时。
执教者所属教材目录。
教材分析学情分析。
本课是第九单元《?》的第一课时。通过本课的学习，学生先学会用简单的句型和词汇描述人的外貌，再学会运用选择疑问句询问他人的外貌特征。
七年级的学生活泼好动，采取听、说、做、玩、演等的动感很强的方式，是学生最感兴趣的。同时应用多**课件，创设学生喜欢的具体情境，声画并茂，吸引学生的注意力，让每个学生在课堂上动起来，积极参与到教学活动中去，更好地实现本课既定的教学目标，收到更理想的教学效果。
知识与能力掌握本课生词等以及如何询问人物外貌的句型：1?’s.
目标过程与方法。
2.?’s .
学生能用英语描述人物外貌，会运用选择疑问句询问他人的外貌特征，能够熟练地就相关话题进行交流。
教学目标。目标。
情感态度与通过学习，了解中西方文化中描述人物外貌特征的不同。价值观目标重点。
通过看、听、说、读的教学活动，让学生掌握与外貌相关的形容词和名词。
掌握一些与外貌相关的词汇，通过对话表演让学生运用所学的语言进行交际。
教学重难点。
难点。教学策略与设计说。
明。英语教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务型”教学模式让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。同时，教师在教学过程中通过丰富的、动态的英语资源，创设情境，训练学生用英语进行交际的能力。
教学过程。教学环节（注明每个环节预设的时间）s 1
2 a .学生回答问题。
复习了前一课的内容，给学生热身，并顺势导入新课。
教师活动学生活动设计意图。
学生看读。2l. a .
学生看、读、理解、记单词2. a学生看和读这些短语，找出形容词的顺序规则。3 .
学生看、读、理解、记单词4 a .学生看、读、理解句子。3 1学生看**和单词并配对。
4 1b.学生听录音，完5 .成1a**中句子的空格，并找出的朋友。
62a.学生看**，描述人物的外貌特征。学生了解本单元的重。
难点。通过**展示，学生学习本课描述头发的新词汇。
让学生归纳出修饰头发的多个形容词的顺序。
通过**展示，学生学习本课描述身高、体格的新词汇。
通过让学生认知如何描述人物的外貌，应该使用哪一个动词。
培养学生的观察能力，进一步巩固理解所学描述人物外貌的词汇。通过多**课件展示引出本课的重点和难点。自然而然地进行单词教学。
听力训练和单词记忆训练。
进一步巩固理解所学描述人物外貌的词汇和句型。
72a.822a .
学生观察这三个疑问句，找出它们的共同点。
学生听录音，回答问题。
学生听录音，完成**。
学生分组问答对话。学生练习表演对话。
认知和学习选择疑问句。注意连词。及其该怎样回答。
听力理解能力训练。
听写训练，巩固所学词汇。
进一步巩固复习所学描述人物外貌的词汇和句型。色彩鲜明的图画让学生的视神经和大脑得到刺激，引起了学生的兴趣，调动了课堂气氛，引导学生积极参与整个课堂教学。培养学生合作意识，学会沟通交流。
让学生体会到成功的快乐。激励学生克服困难。
课堂小结2分钟。
回顾本课教学内容，描述人物外貌的词汇和句型。
布置作业1分钟。
1.默写对话1c2.默写单词。
3.编对话，完成2c.板书设计。
单词句型1?’s.2?.
教学反思：本课以素质教育为目的，结合教材重、难点，利用任务型教学模式，学生能积极主动地参与英语教学活动。同时，多**课件的应用，从学生的视、听等感官着手，采用活泼色彩鲜艳的**进**景教学，在获取新知识的过程中以学生为主体，以学生为中心，轻松、愉快地训练学生听、说、读、写的语言技能，充分挖掘了学生的学习潜能，调动了学生的学习兴趣，使他们形成了积极的情感态度。
我对这节课比较满意。不足之处：
1.本节内容偏多一点，2d部分应该留在第二课时上。
2.在教授新单词时，利用进行跟读教学这一种教学模式，学生容易疲乏，有点像传统教学中的机械性操练。因此，在今后的教学中，力求在课堂教学上变化多种教学形式，在与学生的交流中习得语言，运用听、说、读、写、唱、演等形式，教会学生与人交流、合作。
教学反思。
新人教版七年级英语下册教案 Unit9教案4四课时
教学准备 1.教学目标 1.学会表述描述他人体貌特征的形容词。2.能听懂有描述他人外表的对话。2.学会简单描述他人发型，身高及身材。3.学会用特殊疑问句来询问他人的外表。2.教学重点 难点 language points 语言点 1.词汇 1 名词n.height，build 2 形容词adj.cu...
七年级英语下册unit9教案
unit9 how was your weekend?教材分析 本单元的语言训练重点是互相询问如何度过周末，并对已过上一周的周末进行评论。section a 主要是听读说和基础语言运用，为目标句型提供分步示例和指导性练习 section b知识扩展 新旧知识的运用 循序渐进的写作练习 运用所学的语言...
七年级英语下册unit9教案
1.学习电影的类型及谈论电影的一些形容词。2.学习名词的复数。3.学习并掌握谈论喜好的语言。4.学习并掌握制订计划的句型。5.主要句型和交际用语。1 do you want to go to a movie?yes.i do.no,i don t.2 i want to go to an actio...