七年级上册unit 3 is this your pencil?写作教学案。
教师使用）话题】教室里的物品（things in the classroom）
写作目标】能运用本单元所学的知识，写一篇失物招领或寻物启事。
课前任务】一、写出下列短语。
1、电脑游戏2、在学校图书馆。
3、失物招领处4、给某人发邮件至……
5、打**给某人至6、学生证。
7、一串钥匙8、向……询问。
参***：1. computer game 2.
in the school library 3. lost and found 4. e-mail sb.
at 5. call sb. at 6.
school id card 7. a set of keys 8. ask… for…
二、根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的铅笔吗？是的，它是you pencil? yes ,it is.
2、谢谢你的帮助for your help.
3、我到处在找我的手表，但没有找到。
imy watch everywhere, but i can’t find it.
4、请拨打我的**699-9999。pleaseme __699-9999.
5、这些是你的橡皮吗？不，不是your erasers? no, they aren’t.
6、tom 找到了一串钥匙。tom foundkeys.
7、我的笔记本在书包里。my note-book is
8、你可以向你的老师请求帮助。you canyour teacherhelp.
参***：1. is this 2.
thank you 3. look for 4. call at 5.
are these 6. a set of 7. in the schoolbag 8.
ask for
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
常用词汇：prefer; pencil, schoolbag, eraser, dictionary, thank, computer, lost and found, e-mail
经典句型：1、thank you for your help.
2、i look for my watch everywhere, but i can’t find it.
3、please call me at 699-9999.
课中任务】读写结合。
1、a. 信息归纳。
阅读下面四则启事，然后按照项目要求填写所缺信息。
information card
参***：1. mary 2. robert 3. steve 4. no, it isn’t. 5. 597-4393
b．赏析。找出上面材料中的好词好句。
useful words: ring, card, baseball
useful phrases: lost and found, box, school, id card, phone number
useful sentences: call john at 597-4393.
二、书面表达。
你在校车上拾到一个黑色的书包，请你写一份失物招领，贴在布告栏上，你的**号码是869-7639。请写出你的姓名（kate green）、**和你所在的班级（class2 grade 7）。
1、写作引导：
a. 重点短语写出下列短语。
1、校车2、一个黑色的书包。
3、**号码。
参***：1. on the school bus 2. a black bag 3. telephone number
b. 重点句型根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的书包吗？
your school bag?
2、请打我的**号码869-7679。
pleaseme869-7679.
3、我在七年级二班。
i’m in27
参***：1. is this at 3. class, grade
c. 写作技能指导。
本单元的写作项目是练习写简单的失物招领和寻物启事。写失物招领或寻物启事时应注意的是：
1、应仔细描述一下拾到或丢失的物品的特征；
2、说明拾到或丢失物品的地点；
3、说明自己的练习方式。
d. 写作思路点拨。
、所给物品：is this your schoolbag?
、详细描述：it’s black. i found it on the school bus.
、****：please call kate green at 869-7639.
2、实践写作（含小组讨论、改评修正、赏析作品）
我的草稿】我的作品】
我的订正】3、参考范文。
foundis this your schoolbag? it’s black. i found it on the school bus.
please call kate green at 869-7639. i’m in class 2, grade 7.
点评：本文注意到了寻物启事的格式，语句通顺，句中的“call kate green at…”运用得恰到好处。
课后任务】读写结合。
1、a. 信息归纳。
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