朗读技巧点拨：
朗读的基本要求：
1）正确清楚。读准字音，不读错字，包括不添字、不漏字、不调换字的顺序。
2）连贯流利。适当语速，不唱读、不顿读、不拖腔拉调，做到词连续，句子间停顿恰当。
3）声情并茂（有感情）地读。读出不同的语调，停顿，读出作者的思想感情。
语调： 1）扬升调(↗)句子语势先低后高，句末音调明显上扬。疑问句、感叹句可以用扬升调，表示疑问、反诘、号召、惊讶等感情。
2）降抑调(↘)句子语势先高后低，句末音节说得低而短促。陈述句可以用降抑调，表示坚决、赞扬、祝愿，恳求等感情。
语速： 1.欢快的、激动的、紧张的——速度快。
2.悲痛的、低沉的、抒情的——速度慢。
2、假如你是文中的第三只猫，临死前你想对这个世界说些什么？请写下来（50字左右）。
猫导学案七年级上
17 猫。学习目标。1.了解三只猫的不同外形 性情及在家中的地位。2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3.揣摩生动的细节描写。自学指导 预习与交流。1.朗读课文，给下面加点的生字词注音。相称一缕污涩怂恿。蜷伏惩戒怅然 懒duz 骂n 待 qu n伏 2.作者链接。郑振铎 1898 1958 福建...
七年级语文上册《猫》导学案
学习目标 1 了解三只猫的不同外形 性情及在家中的地位。2 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3 揣摩生动的细节描写。4 形成关爱动物 善待生命的情感。学习重点 1 揣摩生动的细节描写。2 形成关爱动物 善待生命的情感。第一课时。一 自主学习 相信自己 1.了解作家 作品 郑振铎。2.积累猫的有关...
七年级语文郑振铎猫导学案
猫 导学案。我对猫的情 学习目标 来历外形性情地位结局。感变化1 了解三只猫的不同外形 性情及在家中的地位以及对我的影响。2 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3 培养关爱动物 善待生命的情感。第一 知识衔接 只猫1 作者介绍。郑振铎 1898 1958 福建长乐人，现代作家 学者，翻译家，我国新...