2013—2014学年度第一学期单元检测。
七年级语文试题 2013.10
满分为120分，考试时间为90分钟）
第卷（选择题，共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a．憔（jiáo）悴央(yàng)求捶(chuí)打诀(jué)别。
b．瘫(tān)痪怦(pēng)怦拆(chāi)散水波粼(lín)粼。
c．嫩(nèn)芽匿(nuó)笑沐(mù)浴促膝(qī)谈心。
d．牛棚(pēng) 委(wěi)屈祷(dāo)告惊魂(hún)未定。
2．下列各句中修辞手法的使用判断错误的一项是（ ）
a．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（对偶）
b．至今回想起来，我还觉得这是记忆中的珍宝之一。（比喻）
c．他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）
d．那时的我，真好像死了父亲那么悲伤。（比喻）
3.下列各句中没有语病的一项是（ ）
a．淄博市成功举办“菜博会”的原因是全市人民努力的结果。
b．这篇**成功的塑造了一位优秀教师的光辉事迹。
c．全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。
d．经过精心筛选和广泛征集，我校最终选择以“学以尚正，学以承责”为办学理念。
4.下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）
你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，**的清爽你尽可品评自娱，把玩深尝。
文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗。
文学是一副意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲。
abcd. ②
二、阅读下列短文，选择恰当的答案。（共9分，每小题3分）
阅读《荷叶母亲》，回答问题。
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨天还是菡（hàn )萏(dàn)的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面···我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
5.对文章内容理解不正确的一项是（ ）
a．文章写作者的心境，经历了烦闷，不适意到不宁的心绪散尽，最终深深受了感动。
b．作者的心境与环境相衬，文中写雨势，由浓阴的天写到繁杂的雨声，再到雷声作了，雨愈下愈大，在大雨肆虐下，荷叶慢慢的倾斜了下来，终于护住了红莲，那慈怜的水珠在荷叶上滚动着，却再打不湿红莲了。
c．作者反复写雨势之大，更能反衬荷叶对莲的庇荫。
d．文章由荷叶保护莲花自然想到母亲对儿女的爱护，运用了对比和象征，使文章主题得以升华。
6.作者心情不适意的原因，不正确的一项是（ ）
a．烦闷的雷雨，白莲的败落 b．生命的脆弱，红莲可能会面临的威胁。
c．作者睡眠不足或者是与家人闹了矛盾。
d．作者引发的关于人生艰难的思考。
7.对文章结尾理解正确的一项是（ ）
a．结尾虽短，但运用了拟人、比喻等修辞手法，语言形象生动，富有表现力。
b．结尾点明主旨，深化中心，简约但不简单。
c．结尾句使用了设问的修辞手法，语气强烈，引人注意，启人思考。
d．结尾中“心中的雨点”，仅仅指真正的风雨。
三、阅读《世说新语》两则，回答问题。（共9分，每小题3分）
咏雪。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8.下列加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（ ）
a．与儿女讲**义 b．元方入门不顾 c．公欣然曰 d．相委而去。
9下列说法不正确的一项是（ ）
a．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
b．“与儿女讲**义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
c．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。
d．“尊君”和“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
10.对人物形象理解不正确的一项是（ ）
a．陈太丘是一个很守时的人。
b．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是言而无信的人；从“友人惭，下车引之”可看出友人知错勇改。
c．陈元方是一个明白事理，落落大方的孩子。
d．元方“入门不顾”，从中可以看出元方很没礼貌，友人既然已改正错误，他应该原谅友人。
第ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、请将古诗文语句补充完整。（6分）
11.（1志在千里壮心不已。
2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是。
3)常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是。
4)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是。
5)《论语》中认为能保持君子风格的句子是。
6）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子是。
五、综合性学习（7分）
12.学校举办以“漫游语文世界”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：
1）文化环境需要保护和净化。同学们把寻找到的生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：（2分）
“即来之，则安之”（出版物） “招聘启示”（街头广告）
请对上面两个例子进行“语文纠错”。
（2）名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。请你也写出你最喜欢的一部名著，并说明理由。（3分）
我喜欢： 我的理由：
3）生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有的同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论。请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。（2分）
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？
”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”
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