苏教版七年级生物上册同步练习 3 6 1植物光合作用的

发布 2023-03-02 21:55:28 阅读 9763

第3单元第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用。

1植物光合作用的发现特色训练。

初试锋芒。1. 2023年,普利斯特莱通过实验认为植物可以把有害的空气变好。2023年,英格浩斯经过上百次的重复普利斯特莱的实验,发现在有阳光的地方植物可以把有害的空气变好,而在阴暗的地方,就会变坏,从而证明在有光的情况下,植物的光合作用可以吸收 ,放出 。

2. 绿色植物就像一个巨大的能量转换站,它能把储存在植物体内的中。

3. 在茂密的森林和宽阔的海洋中,植物光合作用产生的是地球大气中的主要**。

4. 植物的光合作用几乎是所有生物唯一的**,人和动物都必须直接或间接地以为食,因此,人们常常把绿色植物比喻成制造有机物的绿色工厂。

5. 冬天的天气寒冷,植物的作用减弱,而使的合成减少或停止,从而造成其生长缓慢甚至停止。

迁移冲浪。6. 明明把一只小老鼠关在一个密不透气的小盒子里,给予充足的水分和食物,老鼠可以存活较长时间的是( )

a. 盒子里放入一盆植物,把整个装置放在光照条件下。

b. 盒子里放入一盆植物,把整个装置放在黑暗条件下。

c. 盒子里不放入植物,把整个装置放在光照条件下。

d. 盒子里不放入植物,把整个装置放在黑暗条件下。

7. 明明爱吃羊肉,从中获取了营养,那么小羊体内的有机物**于( )

a. 羊b. 草c. 光d. 空气。

8. 农民伯伯说:农作物种植过密会影响产量,为什么呢?在农业生产中,充分利用阳光的做法是什么?

9. 在北方进行大棚作物栽培,为什么一般采用无色透明的塑料薄膜?

**天地。10. 通过对范·海尔蒙特的实验和普利斯特莱的实验的研究,我们发现光合作用都需要哪些条件,能产生哪些物质呢?

右图中物质①为物质,②为物质,③为物质,④为 。

11. 请你分析: 17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。把一棵2.

5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土只减少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

(1) 该实验中泥土减少的主要原因是什么?

(2) 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你同意他的看法吗?你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?

(3) 柳树吸收的水中,一部分用于合成有机物,而大部分通过散失到空气中。水分散失对植物体本身的意义是。

答案:1. 二氧化碳氧气 2.

光能有机物 3. 氧气氧气 4. 食物植物 5.

光合作用有机物 6. a 7. b 8.

略 9. 塑料薄膜无色透明可以使阳光充分照射进来让植物部分吸收光能,还具有保温作用,使温度升高 10. 二氧化碳氧气有机物水 11.

(1) 植物吸收了泥土中的无机物 (2) 不同意,还有二氧化碳 (3) 光合作用蒸腾作用散热,有助于水和无机盐在植物体内的运输。

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