中考教材梳理七年级上册

发布 2023-03-02 20:52:28 阅读 5714

课本模块复习一(七上)

on+年月日 in+月份 the+序数词 on+星期。

in+一段时间 on+具体某一天 at+钟点时刻。

in也可加世纪。

sound smell look taste feel 感官动词后加形容词。

thanks for 因。而感谢 thanks to 幸亏多亏。

thanks for doing sth 为。而感谢

a+辅音音标 an+元音音标。

from...to从。到。时刻。

it’s time to do sth

高频单词。1. 一月 january 2. 二月february 3. 三月 march 4. 四月 april 5.五月 may

6. 六月 june7. 七月july 8. 八月 august 9. 九月 september 10.十月 october

11.十一月 november 12. 十二月 december 13.

学科 subject 14.科学 science 15. 语文 chinese 16.

地理 geography 17.历史 history 18. ** music 19.

美术 art 20. 特别喜欢的 f**orite 21.有用的 useful 22.

有趣的 interesting 23.令人厌倦的boring 24.困难的difficult 25.

令人放松的relaxing 26.整洁的tidy 27. 红色(的)red 28.

橙色(的)orange 29.黄色(的)yellow 30.白色(的)white 31.

紫色(的)purple 32.棕色(的) brown 31. 生日 birthday 32.

字典 dictionary 33.图书馆 library 34.模型 model 35.

网球 tennis 36. 排球 volleyball 37.篮球 basketball 38.

(英式)足球soccer 39.蔬菜 vegetable 40.水果 fruit 41.

汉堡包 hamburger 42.草莓 strawberry 43. 面包 bread 44.

胡萝卜 carrot 45.早餐 breakfast 46. 午餐 lunch 47.

晚餐 dinner 48.夹克衫 jacket 49.毛衣 sweater 50.

裤子 trousers 51.短袜 sock 52.衣服 clothes 53.

** price 54. 第一 first 55.第二 second 56.

第三 third 57.星期日 sunday 58.星期一 monday 59.

星期二 tuesday 60.星期三 wednesday 61.星期四 thursday 62.

星期五 friday 63.星期六 saturday

重点短语。1.为…而感谢thanks for doing sth 2. 向某人要某物 ask sb. for sth. 3.一套,一副 a set of

4.考虑做某事 think about doing sth 5.一双a pair of 6.至少 at least

7.从…到… from… to 8.完成做某事 finish doing sth 9.起飞,脱下take off

10.参加take part in 11.忙于做某事 be busy doing sth 12.** be on sale

注:本模块有配套练习ppt,后期将会跟进。

七年级下册教材梳理2019新版

第一编 教材梳理七年级 下册 栏目一 基础积累 千里之行,始于足下。一 给加点字注音 地壳 qi o 炽痛 ch 骊歌 l 祈祷 q 恫吓 d ng 衣襟 j n 庇荫 b 羁绊 p n 屏障 p ng 磐石 p n 亘古 g n 凫水 f 亢奋 k ng 告罄 q ng 哺育 b 斫痕 zhu 砭...

20120721七年级下教材知识梳理 提交人 张维康

七年级下册 目录 第五章相交线与平行线。知识框架 重 难点 本章重点 重点是对顶角的概念与性质 垂线及垂线段的概念和性质 识别内错角 同位角 同旁内角 平行线的定义 平行公理,平行线的判定和性质 找出一个命题的题设和结论。本章难点 难点是应用对顶角性质进行有关的推理或计算 点到直线的距离的概念的认识...

七年级教材例题知识点梳理

七年级。第二章有理数。一 正数与负数 正数 大于0的数叫做正数。负数 在正数前面加上负号 的数叫做负数。例如 3,2,27 数0 0表示 没有 如教室里有0个人,就是说教室里没有人 0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。1 识别正负数 2 通过相反量认识正负数 二 有理数与无理数 有理数...