以下是查字典生物网为您推荐的七年级生物下册第六章复习检测题，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级生物下册第六章复习检测题。
1、变化调节进入眼内光线的多少，如由明到暗瞳孔，由近到远瞳孔变大；光圈相当，胶卷相当，镜头相当；是视觉感受器，也是成像场所，是视觉形成场所。视觉的形成过程：物体反射光线、瞳孔、玻璃体(折射) (成像，视网膜上感光细胞接受光刺激产生神经冲动) (传导神经冲动)大脑皮层中枢(形成视觉);近视的原因晶状体过或眼球前后径，物像落在视网膜，一般看不清处物体，矫正配戴透镜。
2、内耳中与晕车、晕船有关，且能感受头部位置变动的感受器是；听觉感受器在中。遇到巨大的响声时，要迅速或，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。听觉的形成过程：外界声音(声波的通道)
振动(将声波转换成振动，由传至内耳)内耳(耳蜗内听觉感受器接受振动刺激产生神经冲动) (传递神经冲动)大脑皮层中枢形成听觉。
3、神经系统包括神经系统和神经系统；大脑是等的神经中枢；小脑使，维持；脊髓有功能。神经系统的结构和功能单位是(结构包括和)，功能是。
第1页。4、神经调节的基本方式是。反射的结构基础是，包括、、、五部分；其中感受器是指，效应器是指，神经中枢位于中；反射类型有反射和反射；其中与语言中枢有关的说话、书写、阅读和理解等属于反射。
5、生长激素由分泌，促进生长幼年时分泌过少患，促进生长幼年时分泌过多患；甲状腺激素由分泌，促进发育，幼年时分泌过少患。
缺碘易患；胰岛素由分泌，降低血糖浓度，分泌过少患(**方法是);胰腺既是分泌腺也是分泌腺；人体的生命活动的调节主要受调节，也受调节。
6、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：(1)破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
a、甲状腺能分泌甲状腺激素b、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育。
c、生长激素能促进蝌蚪的生长d、a和b
7、下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是()a.内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象。
b.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环。
第2页。c.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位。
d.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能。
8、对下列人体异常生理状态的解释错误的是( )
a.醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能。
b.发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性。
c.煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是co与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运氧功能。
d.糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是体内胰岛素分泌过多。
9、下列有关人体激素的叙述正确的是( )
a.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症b.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症。
c.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿d.如果胰岛素分泌不足会患坏血病。
10、研究者给家兔注射链脲佐菌素(stz)后，破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓。
度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( )a.生长激素b.肾上腺素c.甲状腺激素d.胰岛素。
第3页。11、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是。
a.人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期b.神经冲动的传递：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。
c.尿液的形成：血液肾小管原尿肾小球尿液。
d.食物通过消化道的次序：食物口腔咽食道小肠胃大肠**。
12、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态，要使其苏醒可适量注射( )
a.甲状腺激素b.葡萄糖c.生理盐水d.性激素。
13、如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
1)当精彩的画面进入你的眼球，会在[ ]上形成清晰的物像，而视觉是在[ ]产生的。
2)[b]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中[c]现象，这一调节过程叫做。
调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在。
第4页。的调节控制下完成的。
14、请根据神经系统的模式图回答：
1)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ]如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示)
2)有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是。
3)由(1)、(2)可知，脊髓具有和功能。
4)上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程(填需要或不需要)h的参与。
5)假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受的控制。
6)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]表示眼睛的；此人看到酸梅这一视觉形成的部位是大脑皮层上的。看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是。15、请根据下列图和表回答问题：
1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为期和青春期。
2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是。
第5页。a.①②b①②④c.①③d②③④16、人脑是由大脑、脑、小脑等部分组成。下面是在短时间内观察不同水平切除猫脑的各级部位，某。
些机能改变状况(+表示能完成，-表示不能完成)。试据表中数据分析作答：
手术前切除大脑皮层切除脑干切除脊髓条件反射+ -体温调节+ +行走+ +翻立+ +站立+ +心跳+ +膝跳发射+ +
1)条件反射必须有参加。(2)体温调节中枢在。(3)膝跳发射是的功能。
4)中枢神经系统全部被破坏后心脏仍在跳动，说明。(5)从表中看，大脑只管条件反射，不如脑干和脊髓管理的功能多。为什么还说它是调节生理活动的最高级中枢？。
17、下图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式。模式a：模式b：
第6页。1)模式a为调节，模式b为调节。
2)在模式a的例子中，感受器、神经中枢、效应器依次是(3)在模式b的例子中，激素是。
4)你认为模式a的反应快，还是模式b的反应快？你推断的依据是。
18、下表是某校生物课外兴趣小组**甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的实验记录(甲组添加了甲状腺激素，乙组末参加)：
1后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)甲组4 7 26 0.7乙组5 9 37 1.3据此回答：
1)这个实验的变量是；
2)对照组和实验组蝌蚪，喂的饵料应当相同吗？水质和水温应当相同吗答：
3)从实验结果分析，甲状腺素具有作用。(4)实验结束后，应将蝌蚪作何处理？答：
19、看物体在视网膜上的成像示意图回答：(1)物像a反射的光线，经眼球、、的折射作用落在上形成的物像b。
第7页。2)视觉形成的部位在区域。
3)如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的，所以看不清物体，这就是近视。
20、阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是。
a.屋里很暗，瞳孔放大b.屋子明亮，瞳孔放大c.屋子很暗，瞳孔缩小d.屋子明亮，瞳孔缩小21、下面对一条神经的描述正确的是( )
a.一条神经纤维就是一条神经b.神经元的凸起叫神经c.神经系统的链状结构叫神经d.许多神经纤维集结成束，外面包有膜。
22、下面对反射的描述不正确的是( )
a.反射是神经调节的基本方式b.反射是人体对外界刺激的反应。
c.反射可以不受大脑皮层的控制d.望梅止渴是非条件反射23、膝跳反射的感受器和效应器分别在( )
a、膝盖上位韧带和腓肠肌b、膝盖下位韧带和腓肠肌c、膝盖下位韧带和股四头肌d、膝盖上位韧带和股四头肌24、不小心，脚踩在钉子上，立刻抬脚，下面叙述中正确的是( )
a、先抬脚，后感觉到痛b、抬脚和疼痛同时发生。
第8页。c、脚感觉到疼了，而后迅速抬起d、抬脚和感觉到痛都是由我们主观控制的。
25、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动( )
a.简单反射，复杂反射b.复杂反射，复杂反射c.复杂反射，简单反射d.简单反射，简单反射26、下列各项中，属于复杂反射的是( )
a听说酸梅时分泌唾液b无意间眨眼c膝跳反射d手触到火缩回。
27、内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是( )没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出a、①③b、②④c、①④d、②③28、视觉的形成分为两步骤，下面正确的是( )
a.通过晶状体等折射光后在视网膜成像；在大脑皮层视觉中枢形成视觉。
b.通过晶状体等折射光后在视网膜成像，在感光细胞形成视觉。
c.通过晶状体、玻璃体折光；在视网膜上成像。
d.通过晶状体等折射光；由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像。
29、视神经的功能是( )
第9页。a.产生视觉b.传导光刺激引起的神经冲动。
c.使眼球转动d.传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉30、中耳炎是因为病菌从( )
a.外耳道进入中耳b.咽喉进入中耳c.半规管进入中耳d.耳蜗进入中耳。
31、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态，要使其苏醒可适量注射( )
a.甲状腺激素b.葡萄糖c.
生理盐水d.性激素32、人进食前后，其分泌物发生显著变化的激素是( )a.甲状腺激素b.
胰岛素c.生长激素d.性激素33、下列活动中，属于反射的是( )
a.草履虫逃避食盐的刺激b.手偶然遇到火会突然缩回c.**出血后逐渐凝集d.**经日光长时间照射后会变黑。
第10页。
七年级生物下册第六章复习检测题
湖北省襄阳四十七中七年级下生物第六章复习检测题。1 变化调节进入眼内光线的多少，如由明到暗瞳孔，由近到远瞳孔变大 光圈相当，胶卷相当，镜头相当 是视觉感受器，也是成像场所，是视觉形成场所。视觉的形成过程 物体反射光线 瞳孔 玻璃体 折射 成像，视网膜上感光细胞接受光刺激产生神经冲动 传导神经冲动 大...
七年级生物下册第六章复习检测题
1 变化调节进入眼内光线的多少，如由明到暗瞳孔 由近到远瞳孔变大 光圈相当 胶卷相当 镜头相当 是视觉感受器，也是成像场所，是视觉形成场所。视觉的形成过程 物体反射光线 瞳孔 玻璃体 折射 成像，视网膜上感光细胞接受光刺激产生神经冲动 传导神经冲动 大脑皮层中枢 形成视觉 近视的原因晶状体过或眼球前...
七年级生物第六章
第6章知识点梳理。1 在自然界中，各种生物之间普遍存在着吃与被吃的关系。2 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。3 食物链的特点 1 一条食物链一般包括3 5个环节。2 食物链通常是由一种绿色植物开始的。3 位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。4 位于食物链中其...