1.下列各组词语中注音有误的一项是( )5分)
a确凿záo 骊lí歌叮嘱zhǚ 沼zhǎo泽。
b菜畦qí 木屐jī 脑髓suǐ 冰雹báo
c蝉蜕tuì 收敛liǎn 讪xiān笑相称chèng
d珊shān瑚花圃pǔ 盔kuī甲尴gān尬。
2.对本单元课文的解说有误的一项是( )5分)
a.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受,含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
b.《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写,突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。
c.《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
d.《伤仲永》一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
3.对《从百草园到三味书屋》插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项( )5分)
a.映衬百草园神话般的色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
b.长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子,鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。
c.寄托善良****的愿望,表现了劳动人民的智慧和力量。
d.故事纯属虚构,用以告诫人们:世界上不存在有尽善尽美的事物。
4.下列句中有通假字的一项是()(5分)
a.王子曰:仲永之通悟,受之天也 b.日扳仲永环谒于邑人。
c.泯然众人矣d.余闻之也久。
5.文学常识填空。(15分)
普希金,__国诗人,著名诗作有等。
《伤仲永》一文选自作者___字朝文学家。
鲁迅,原名人,伟大的___家、__家、__家,代表作有短篇**集。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”
1.解释下列句子中的划线词语。(15分)
1)父异焉 (2)即书诗四句。 (3)稍稍宾客其父。
4)从先人还家 (5)不能称前时之闻。
2.翻译下列句子。(10分)
1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
2)泯然众人矣。
3.画出下列句子的朗读节奏。(10分)
1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
2)其诗以养父母、收族为意。
3)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
4)自是指物作诗立就。
4.从方仲永的遭遇来看,你得到了什么启发?(5分)
二、 课内语段阅读。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?(5分)
2.文段除了景物描写外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面。(5分)
3.文段运用了较多修辞,选你感受最深的一种,找出例句,指明修辞手法,书名表达作用。(5分)
4.仿句练习(10分)
不必说。也不必说。
单是就。
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七年级 下 语文第一单元测试题。一 积累与运用 共25分,前10题每小题各2分 1.加点字注音和书写有误的一项是 a.蝉蜕 tu 尴尬 n木屐 j 玉簪花 z n b.系上 j 讪笑 sh n俪歌 l 攒成 z n c.泥泞 n ng 臃肿 y ng 花圃 p 掸子 d n d.菜畦 q倜傥 t t...
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七年级语文下册第四单元测试题。一 语言的积累及运用 1.下列各组词语中注音全部正确的一项是 a 归省x ng 晦hu 暗烧灼zhu 戛ji 然而止。b 瞋ch n视羁j 绊惬qi 意参c n差不齐。c 蓦m 然冗r ng杂粗犷 ku ng 叱咤ch 风云。d 亢k ng奋颤ch n栗粲ch n然浑身...