七年级（下）语文第一至三单元测试题（一）
一、选择题（每题2分，共14分）
1．选择注音正确的一组 (
a．气氛（fèn） 撒谷(sǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(xū)
b．喉咙(hóu) 鼎沸(fèn) 磐石（páng） 淋漓(lí)
c．哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 郝叟(shǒu)
d．重荷（hè） 督学(dū) 干脆(cuì) 精髓(suǐ)
2．选择字形完全正确的一组 (
a．仁慈深遂人迹罕致似曾相识 b．阻仰踌躇亦复如是茫然若失。
c．和蔼讪笑回环曲折人声鼎沸 d．书塾嫉妒来势凶凶寻欢做乐。
3．下列词语解释不正确的一项是（ ）
a. 确凿（确实） 义愤填膺（胸b. 踌躇（犹豫） 识破机关（这里指一种机构）
c. 迥乎不同（差得远） 攒（凑在一块儿） d. 沥尽心血（滴） 荒草萋萋（草茂盛）
4．下列句子中加点的运用成语不正确的一项是
a．关兴见马忠是害父仇人，气冲斗牛，举青龙刀望忠便砍。
b．科学家潜心贯注于科研事业，使得平常百姓从中获益。
c．洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。
d．**们慷慨淋漓地说着这是一块如何美丽的花布。
5．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）
a．“听着，朋友”，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
b．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？而且还是全城称为最严厉的书塾。
c．屠格涅夫对他有一种很强烈并且很深厚的爱。他们相同的思想，哲学观点和才能，共同的趣味，生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。
d．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
6．对下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
a．画眉鸟在树林边宛转地唱歌；锯木厂后面草地上，普鲁士兵正在操练。
b．他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样。
c. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
d．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
7．下面有关文学常识的对应正确的一项是（ ）
a. 《爸爸的花儿落了》《旧事重提》林海音 b. 《丑小鸭》《安徒生童话和故事选》安徒生。
c. 《未选择的路》《中外哲理诗精选》弗朗斯特 d. 《最后一课》 德国作家都德。
二、填空题（13分）
1．默写（每空1分，共10分）
1）东市买骏马南市买辔头，北市买长鞭。
2弹琴复长啸明月来相照。
3）《峨眉山月歌》中包含三个地名的两句是。
4）《春夜洛城闻笛》中表达作者思乡之情的两句是。
5）《桃花源记》中表现桃花林景色优美的句子：“芳草鲜美，落英缤纷。”
2. 名著导读（3分）
童年》是高尔基以为原型创作的自传体**三部曲的第一部（其他两部分别是《在人间》《我的大学》）。它讲的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动再现了19世纪七八十年代的生活状况。
答案：一、 d c b d d b b
二、默写： (1)西市买鞍鞯，南市买辔头 (2) 独坐幽篁里深林人不知。
3) 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(4) 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5) “芳草鲜美，落英缤纷。”
名著阅读：自身经历阿廖沙**下层人民。
七年级下语文第一至三单元测试题（二）
一、选择。下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。（共14分）
1. 选择注音正确的一组 (
a. 亘古（gàng） 彷徨（páng） 污秽（suì） 义愤填膺（yōng）
b. 骊歌（lí） 谰语（lán） 磐石（pán） 潜心贯注 (qiǎn)
c. 阻抑（yì） 蝉蜕 （duì） 花圃（pǔ） 迥乎不同 (jiǒng)
d. 讪笑(shàn) 哺育（bǔ） 深邃（suì） 人迹罕至 （hǎn）
2. 下列字形准确无误的一项（ ）
a．确凿木屐默锲九曲连环b．珊瑚山颠怪诞兽铤亡群
c．秕谷瞬息衰微妇孺皆知d．玉簪屏障巴望当之无槐
3. 结合语境，对加点词语解释有误的一项是（ ）
a．刮目相待（擦擦眼） 磐石（小而重的石头） 自为其名（题）
b．含蓄（包含） 哽住（声气阻塞） 鉴赏（鉴定欣赏）
c．平沙（文中指旷野） 标直（笔直宿儒（长久从事某种工作）
d． 污秽（肮脏的东西） 炽痛（热烈而深切） 仰之弥高（更加）
4. 下列句中的标点符号使用正确的是（ ）
a．“这是因为我非常丑陋的缘故 ”！小鸭想。
b．四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生，用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了，院子里的胡桃树长高了。
c．土地是我的母亲，我的每一寸**，都有着土粒；我的手掌一接近土地，新旧变得平静。
d．门铃一响，他就把桌上的稿纸，书，笔，字典等所有工作用的东西都遮掩了起来。
5. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：（
a．闻一多先生他潜心贯注，心会神凝，成了 “何妨一下楼”的主人。
b．救火车开不进狭窄的弄堂。水桶拿不出许多。往来取水只是杂乱无章的一阵胡闹。
c．列宁和马克思都是博学多识的人，他们常常不约而同地谈到了一起，一拍即合，谈论时激动后的和蔼可亲，常使他们俩人互相钦佩。
d．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
6．对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 (
a．“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”
这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。
b.“向南北两岸，伸出万千条铁的臂膀”
这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。
c.“万里赴戎机，关山度若飞。“
“关山度若飞”，用夸张、拟人的手法表现行军疾速，烘托了她威武、矫健的形象。
d.人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。
用旅行来比喻人类在历史上的生活。走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣。
7. 下列文学常识说法有误的一项是（ ）
a．《福楼拜家的星期天》的作者是短篇**巨匠、法国作家莫伯桑。
b．《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音的作品，文题“爸爸的花儿落了”寓意着“我”也不是小孩了，“我”已经长大。
c．《闻一多先生的说和做》记叙了诗人、学者、民主战士闻一多的主要事迹。
d．英国作家安徒生的童话《丑小鸭》，讲述了一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的丑小鸭，经过坚强不屈的奋斗，终于变成了美丽高贵的白天鹅的故事。
二、填空（共13分）
8. 《是唯一一本回忆性散文集。全书10篇文章，记述了他童年的生活和青年时求学的历程，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情。
是中国现代散文中的经典作品。《从百草园到三味书屋》是一篇记叙他童年生活的文章。通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对追求，以及的心理。
9. 用原文填空（10分）
马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》）
《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是。
王维的《竹里馆》中，写夜静人寂，明月相伴的诗句是。
《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是。
吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是。
《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是。
《木兰诗》中写战场艰苦的是。
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句1分）
写世外桃源自然环境美好的句子。
写桃源人热情好客的句子。
答案：一、d c a c d c d
二、名著阅读：朝花夕拾鲁迅大自然的热爱，对知识的追求天真、幼稚、欢乐。
默写：1、凭君传语报平安 2、朔气传金柝寒光照铁衣。
3、深林人不知明月来相照 4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5、鸟向檐上飞云从窗里出。
6、峨眉山平羌清溪三峡渝州。
7、朔气传金柝寒光照铁衣 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
9、土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。
七年级下1单元测试
七年级 下 语文第一单元测试题。一 积累与运用 共25分，前10题每小题各2分 1.加点字注音和书写有误的一项是 a.蝉蜕 tu 尴尬 n木屐 j 玉簪花 z n b.系上 j 讪笑 sh n俪歌 l 攒成 z n c.泥泞 n ng 臃肿 y ng 花圃 p 掸子 d n d.菜畦 q倜傥 t t...
七年级下三单元测试
课内部分 占百分之四十 1 根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。20分 酝 ni ng 发 j 竦 zh 干 h 黄晕 唱和 肥硕 清洌 2 下列词语中有四个错别字，请找出来并在 中订正。4分 呼朋引伴花技招展德高望众波光明灭。凡花嫩叶抖搂精神津津乐道返老还童。3 下列词语中加点的词语解释有误的一项是 ...
七年级下语文单元测试
1 下列各组词语中注音有误的一项是 5分 a确凿z o 骊l 歌叮嘱zh 沼zh o泽。b菜畦q 木屐j 脑髓su 冰雹b o c蝉蜕tu 收敛li n 讪xi n笑相称ch ng d珊sh n瑚花圃p 盔ku 甲尴g n尬。2 对本单元课文的解说有误的一项是 5分 a 从百草园到三味书屋 通过对百...