七年级下语文第四单元测试

发布 2023-03-06 16:39:28 阅读 4830

七年级语文下册第四单元测试题。

一、语言的积累及运用:

1.下列各组词语中注音全部正确的一项是( )

a.归省xǐng 晦huì暗烧灼zhuó 戛jiá然而止。

b.瞋chēn视羁jī绊惬qiè意参cān差不齐。

c.蓦mù然冗rǒng杂粗犷 kuàng 叱咤chà风云。

d.亢kàng奋颤chàn栗粲chàn然浑身解jié数。

2.下列各组词语中字形有误的一项是( )

a 怠慢缥缈蓦然大彻大悟 b 撺掇颦蹙徘徊悲欢离合。

c 弄潮褶裙惊鸿尽态极妍 d 弥散惆怅静木息息相通。

3.下列句子中划线词语运用正确的一项是( )

a 在商界叱咤风云的他,在家里却没有一点大人物的风范,只是充当着一个温柔的丈夫和慈祥的父亲的角色。

b 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

c 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

d 本次期末考试,他又是倒数第一,真是让人叹为观止。

4.下列句子中没有语病的一项是( )

a 能否解决朝鲜无核化问题,是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。

b 2024年夏季的北京,鸟语花香、景色宜人,是举办奥运会的最佳时期。

c 通过参拜靖国神社,使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。

d 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩,不解决它就不能保证中国政局的稳定。

5.结合语境,在横线处填入最恰当的项( )

你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,**的清爽你尽可品评自娱,把玩深尝。

文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。 ab、③④c、④③d、②①

6.传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园为主题”,随机对校内100名学生进行了调查。

1)根据调查结果(见下表) ,你能得出两个什么结论?(2分)

2)随着社会的发展,有人断言中国传统戏曲将走向衰亡,你同意这种说法吗?请说明你的理由。(2分)

6、古诗词积累:

、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是:

、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

滁州西涧》、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是。

、《论诗》表现江山代代出新人的诗句。

、请你从读过的古诗词中,写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。(课内外均可)

二、古文阅读: **林嗣环(14分)

京中有善**者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,**人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

2.解释下列加点的字(2分)

①会宾客大宴 (会: )众妙毕备 (毕: )

③宾客意少舒 (舒: )不能名其一处也 (名: )

3.翻译下列句子(4分)

①中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。

②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

4、给下列句子划分节奏(每句用一条竖线画出)(2分)

(1)中间力拉崩倒之声2)不能名其一处也。

5.表演者摹拟深夜中一户人家四口人的什么情景,读来如临其境,如闻其声。全文从哪三个方面突出了表演者技艺的高超?(4分)

6.“ 撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?有什么作用?(2分)

三、现代文阅读。

一)阅读鲁迅的《社戏》选段,完成8--11题。(14分)

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕⑴,退后几尺,即又上前出了桥。

于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。……

不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿⑵,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。

双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

8、阅读第①②段,仿照示例,填写“我”的变化的心情。(2分)

第①段第②段第③段陶醉

9、 选文第②段在文中是一个重要的段落,具体说说它的好处。(3分)

10、阅读选文,选一个你印象深刻的孩子,概括他的主要性格,并举一例作分析。(3分)

人物: 性格举例:

11、品味文中两处画线句,按要求答题。(4分)

1)①句中的词语“点、磕”好在**?(2分)

2)赏析句子②。(2分)

二)阅读《端午的红花》,完成下列问题。(8分)

我会在端午临近的时候想起一种花,这花不漂亮,最后虽着了红装,但那细丝簇拥的头状花序,总会让人想起无爹娘照管的女孩子的发,且它的枝叶狰狞又带着刺,所以相对于牡丹芍药等,它有一个俗气的乡妞式的名字——红花。

红花花朵最初是黄色的,倒应了黄毛丫头之说,只是后来才出落成姑娘,披上红嫁衣。红花“灼灼其华”“大红大紫”的时候是在端午。

在我们老家,端午有一种习俗,小孩子们要佩戴五色线和香囊。

五色线,即是用五种不同颜色的线拧在一起,戴在手腕、脚踝和脖子上,据说是能辟邪去病,到了农历六月六,才能解下来扔到溪水里冲走。我们小时候家里穷,无饰物,所以这个小小的活动项目对女孩子们来说,是一件非常快乐的事情,每个人总想把自己的五色线配得最为绚丽多彩——关于这五色线要有哪五色配成,好像当时没有固定的说法。当时我母亲是个教师,对这些小事情向来不多关注,我也便只好和邻家女孩娟子一起去配五色线或缝香囊。

我从母亲的针线筐里翻出白线黑线,然后和她一起用青草和红花,分别染成绿线和红线及黄线。摘红花的时候,她往往抢着去,说自己不怕叶刺扎。之后,她就用布满小伤口的手指给我系五色线,很开心的样子。

但这些快乐的日子仿佛很短暂,瞬间就流失了。我上初中那年,她辍学了,因为此时她有了继母,她要抱继母为她生下的妹妹和弟弟,还要做饭。之后我们便渐渐远离,我不见了你,你不见了我。

倒是假日回家时,母亲说过一些有关她的信息:

娟子跟着她爸爸给建筑工地开吊车去了。娟子去广州打工了。娟子上个月回来了,手臂在饭店里被烫伤了,手指都长在了一起。

大二那年寒假回家,母亲告诉我:娟子结婚了,对象是王庄(一个和我们村相邻的村子)的,据说是在广州认识的,比她大十多岁。

想起去看她的时候,是很多年后一个春节。我回老家路过那个村子,见一位婆婆正在路口翻晒柴草。便走过去问:

“婆婆,娟子家怎么走?”婆婆摇了摇头。我又指着不远处的我们的村子对她说:

“从小庄嫁过来的。”她恍然醒悟:“哦,你说的是王蛋蛋的妈吧!

在外打工,两年都没回来了!孩儿跟着他奶奶呢,住前面……”

又过了一些年后,端午的习俗变了,我开始入乡随俗地插艾蒿、买粽子、买洁白的栀子花。但我一直觉得这是别人的端午,我的端午,应该是绑五色线、戴香囊的,还有就是和娟子一起手牵着手,去菜园子边上采红花的……可是,娟子在**?红花又在**呢?

1、第一段在文中起什么作用?(2分)

2、第二段用了那种修辞手法?有何表达效果? (3分)

3、赏析第七段,理解"但我一直觉得这是别人的端午,我的端午,应该是绑五色线、戴香囊的,还有就是和娟子一起手牵着手,去菜园子边上采红花的……可是,娟子在**?红花又在**呢?"的含义。

(3分)

七年级下语文第四单元测试卷

一 积累与运用 满分22分 1 给下面选文中加点的字注音,根据所给拼音写汉字。2分 十四岁就像一轮刚分娩出海平面的太阳,像枝头一朵含苞欲放的花蕾,这是一个美好而深su 的季节。在这个时候,丢弃冷漠与踌躇 丢弃迷惑和怅w ng 去迎接十四岁的雨季。很想在鸥翔碧空的海边漫步,很想在发黄的日记本上寻找往日...

七年级语文第四单元测试

初一语文第四单元测试。基础知识。1 给下列黑体字注意。骸骨峰峦妒 忌预兆 喑哑嗉囊静谧篡 改。劫 掠莴 苣螽 斯尖喙 2 根据果文填写词语。1 天上的云,真是姿态万千。2 如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉的歌手了。3 虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是。3 找出并改正下列短语中的错别字。稍...

人教版七年级下语文第四单元测试题

班级 姓名 成绩 一 选择题 选择题共8题,每题2分,共16分 1 下列划线字注音的一项是。a 不惮 d n 冗长 r ng 家眷 ju n 粗犷 ku ng b 晦暗 hu 叱咤风云 ch 亢奋 k ng 归省 x ng c 羁绊 j 娇憨 h n 嗔视 ch n 粲然 c n d 参差不齐 ch...